Sesión de aprendizaje 01-03

SEMANA 01 – Sesión 03 FLIPPED CLASSROM (AULA INVERTIDA)

Los Conectores Lógicos, Formulación de inferencias y Tablas de verdad

ANTES
En el aula virtual:
Saludo:
Apreciados estudiantes, una de las actividades principales que tiene una universidad, como
ustedes ya conocen, es la investigación, no es fácil pero tomemos como un reto, una actividad
que nos llevará al éxito en la vida profesional, familiar y sobre todo ser el orgullo de nuestros
seres queridos cuando logremos ese éxito tan ansiado por todos, sea cual fuera tu concepto de
éxito, ingresemos en este mundo del estudio bajo este sistema que nos proporcionará muchas
satisfacciones.

Indicaciones:
Conocimientos previos:
 Revisa los videos, recordando los conocimientos previos del tema, con las direcciones:
(30 min)

- Video 1. Proposiciones Moleculares y atómicas

- Video 2: Construir tabla de valores 1.
- Video 3: Construir tabla de valores 2.

Anotar las dudas que tengas del tema.

No olvidar traer las copias de la guía de trabajo para Desarrollar en clase.

DURANTE

 Se realiza una evaluación de entrada con ejercicios que han observado en los videos
relacionados al tema. (15 min).
 Mediante diálogo horizontal, se absuelve las dudas encontradas en el proceso “antes”, de
no existir, creamos conflictos mediante preguntas. (10 min).
Formando grupos de 4 estudiantes por afinidad:
 Realizan la resolución de la evaluación de entrada.
 utilizando el texto, resuelven los ejercicios. (50 min).
 Para verificar lo aprendido un representante da grupo resuelve un ejercicio, elegido por el
por docente, en la pizarra. (10 min)
 Realizamos un proceso de coevaluación para verificar el aprendizaje. (10 min)

DESPUES

 Culminar en el portafolio los ejercicios del texto y presentarlo en la siguiente semana.