SEXTO GRADO - UNIDAD DIDÁCTICA

Organizándonos mejoramos nuestra convivencia en el aula y la escuela

Situación Significativa:
Los niños y niñas del sexto grado de la I.E. “Cohaila Tamayo” de la ciudad de Tacna inician un nuevo
año lleno de retos, porque es un tiempo que significa el final de sus pasos por la primaria. En años
anteriores han tenido la oportunidad de vivenciar y experimentar varias formas de organización de su
aula y de sus grupos de trabajo, han adquirido muchas experiencias y han aprendido lo que es funcional
para ellos.
En este grado, los vínculos de pertenencia con el grupo de amigos cobra mayor importancia; por otra
parte, experimentan cambios físicos y de comportamientos propios de la pubertad, lo que puede
ocasionar en ellos confrontación de ideas y puede tornarse en conflictos entre pares cuya solución la
encuentren entre ellos, aunque otros necesitarán de la mediación de algunos de sus compañeros o del
docente. Frente a ello, se preguntan: ¿qué normas son importantes en esta etapa escolar?; ¿cómo
podríamos hacer para abordar los conflictos entre nosotros?; ¿cómo comunicamos nuestras
expectativas?
La presente unidad tiene por finalidad desarrollar las competencias ciudadanas y comunicativas de los
estudiantes de sexto grado a través de diversas situaciones de oralidad, lectura y escritura que
promuevan la participación y la reflexión crítica de cada uno de los niños y niñas al organizarse y
organizar su aula, fortaleciendo así una toma de decisiones que asegure mejores actitudes ciudadanas,
como la participación, el diálogo, la tolerancia y el respeto para alcanzar una convivencia democrática.