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Materia: Examen de Grado

Módulo 1: Taller de Preparación Final


Agosto - 2022
HERNÁNDEZ SAMPIERI, 2014

La investigación es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y


empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno o problema.
Este tipo de investigación se lleva acabo con el fin de
aumentar el conocimiento, esto quiere decir que se encarga de
recoger conocimiento del conocimiento mismo ya existente.
El propósito de la investigación pura es recopilar
información, desarrollarla, modificarla o aumentarla, sin
aplicación práctica en la vida real. Se conoce por diversos
nombres: pura, básica, fundamental, teórica, dogmática.
Así, la investigación pura es exploratoria y, como ya se dijo,
sin fines prácticos.
CARACTERISTICAS
Respeto a
Sin Proceso
Teoriza un marco Generaliza
Aplicación Sistemático
teórico
Ejemplo 1: ingeniería, arquitectura, historia,
sociedad
Un ejemplo de investigación pura podría
ser el estudio de los elementos
constructivos en las edificaciones de las
zonas desérticas del planeta,
específicamente en el desierto de
Atacama, en Chile.
Aquí se recopilaría información sobre qué
elementos constructivos se han utilizado
en esas zonas, desde lo más antiguo
hasta la actualidad, si madera, piedra,
arena, etc. Si bien sigue un orden
estricto, la finalidad no pretende ser otra
que un compendio de datos, sin
aplicación práctica.
Ejemplo 2: literatura
Otro ejemplo sería conocer la literatura femenina
de un país en determinado periodo histórico: la
literatura escrita por mujeres en la Inglaterra del
siglo XVIII.
Como en el caso anterior, el estudio se orientará
específicamente a ubicar las obras literarias que
fueron escritas en Inglaterra por mujeres durante
el 1700. Tal vez con la intención de poner de
relieve el poco acceso femenino al reconocimiento
artístico (y que podría terminar como un nuevo
conocimiento del periodo histórico estudiado).
Este tipo de investigación se basa en teorías o métodos ya
pasados para dar solución a problemas existentes, pero brinda una
investigación con problemas prácticos.
Hoy en día es de vital importancia tener como prioridad la
investigación aplicada para resolver problemas que se basan
principalmente con la falta de recursos naturales o de la
superpoblación.
Es la investigación que se realiza para resolver problemas. La
investigación aplicada se basa en la investigación pura, por
supuesto, aplicándola a la realidad. De esto se deriva que la
investigación aplicada siempre será empírica, porque se
desarrolla en el mundo real y pretende obtener resultados
prácticos.
CARACTERISTICAS
Fases
concretas de
Puntual e Avances Investigación: Su finalidad es
Tiempo
Inmediata científicos Planificación, innovar
ejecución y
publicación.
Ejemplo 1: Medicina
Cuando un investigador médico decide aplicar determinados
medicamentos para curar una enfermedad. Supongamos que se
quiere curar el Covid19. El investigador deberá acudir a todas las
investigaciones teóricas previas sobre el Covid19, y a partir de allí,
aplicar en individuos (humanos o no) los medicamentos.

La investigación requerirá recabar los datos exhaustivamente,


anotando los síntomas después de la aplicación de cada sustancia
estudiada, para llevar un registro lo más estricto posible de las
reacciones fisiológicas, físicas y biológicas de los sujetos sobre
quienes se aplican los medicamentos.

La investigación aplicada indicará, de esta manera, qué droga es


efectiva para curar el Covid19.
Ejemplo 2: Ingeniería
Problema: lograr la generación de electricidad limpia en poblados rurales con
cercanía a cursos de agua mediante la instalación de hidroturbinas sin
combustible fósil.
A partir de las investigaciones previas sobre la generación de energía eléctrica a
través del agua y el movimiento (la cinética), el investigador aplicará sus
conocimientos teóricos a la elaboración de turbinas colocadas en arroyos, ríos,
etc., sin necesidad de construir represas o alimentar la turbina con gasolina.
Resuelve dos problemas al mismo tiempo: la dotación de agua y la generación
de energía eléctrica. La investigación deberá indicar el comportamiento de la
hidroturbina en todas las estaciones del año, con lluvia o sin lluvia, en ríos de
poco caudal o de mayor caudal, etc.
Asimismo, tendrá que establecer los alcances de la hidroturbina:
a cuántas casas y personas está beneficiando y cuánto
tiempo puede funcionar, así como señalar los procesos de
mantenimiento.
La palabra ciencia procede del
latín scientĭa, que significa
‘conocimiento’, ‘saber’, pero
la definición correcta sería la
siguiente:
«La ciencia es el conjunto de
conocimientos obtenidos
mediante la observación y el
razonamiento y de los que se
deducen teorías y leyes.»
Según Mario Bunge

“La ciencia puede caracterizarse como un conocimiento racional,


sistemático, exacto, verificable y por consiguiente falible”

Según Luis F. Leloir

“Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el


razonamiento, y de los que se deducen principios y leyes generales. En
su sentido más amplio se emplea para referirse al conocimiento en
cualquier campo, pero que suele aplicarse sobre todo a la organización
del proceso experimental verificable”
Investigación Científica.
Es un proceso que,
mediante la aplicación
del método científico de
investigación, procura Es la actividad de búsqueda que se
obtener información caracteriza por ser reflexiva,
relevante y fidedigna (digna sistemática y metódica; tiene por
de fe y crédito), para finalidad obtener conocimientos y
entender, verificar, corregir solucionar problemas científicos,
o aplicar el conocimiento. filosóficos o empírico-técnicos, y se
desarrolla mediante un proceso. El
método científico indica el camino que
se ha de transitar en esa indagación y
las técnicas precisan la manera de
recorrerlo.
Conocer hechos y fenómenos y formular
hipótesis
Encontrar respuestas a determinadas
interrogantes
Iniciar, reformular y reenfocar una teoría
Resolver un problema y mejorar una
situación
Proporcionar información sobre la cual se
basan las teorías
Desde un punto de vista estructural reconocemos cuatro
elementos presentes en toda investigación: sujeto,
objeto, medio y fin.
 Sujeto El que desarrolla la actividad, el investigador.
 Objeto: Lo que se indaga, esto es, la materia o el tema.
 Medio: Lo que se requiere para llevar a cabo la
actividad, es decir, el conjunto
de métodos y técnicas adecuados.
 Fin: Lo que se persigue, los propósitos de la actividad
de búsqueda, que radica en la solución de una
problemática detectada.
 Extracción de información de un fenómeno que tiene lugar, de un proceso que se
desarrolla, de la actuación de un sistema.
 Contrastar el desarrollo de un fenómeno, o el trabajo realizado mediante un
determinado proceso, para comprobar que existe una correspondencia con
condiciones de validez aceptadas previamente.
 Elaboración y demostración de una teoría o modelo sobre el desarrollo de un
proceso, vigencia de un fenómeno o funcionamiento de un determinado sistema.
 Recogida de información desde bases de datos generales a fin de mejorar el
diseño de un modelo, o descubrir carencias en la explicación de un proceso, o
intentar optimizar técnicas ya desarrolladas, o construcción de máquinas
automáticas.
 Obtener metodología auxiliar para la investigación, tal como creación de métodos o
instrumentos de medida y de contraste, criterios de observación de procesos,
criterios de análisis de fenómenos, o de optimización del funcionamiento de
máquinas automáticas del control de proceso.

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