Evolucién Historica: El concepto curriculo, en HISTORIA Y EVOLUCION DEL educacién, ha evolucionado con UT Tot cele jj el tiempo; esto gracias @ que se =) r . a a reba A constantemente los objetivos y de la educacién, a su vez los . . n cambiado y de la misma forma, la sociedad, El Concepto de Curriculo tiene sus origenes en Grecia yRomay que su etimologia Proviene del latin “curro" que significa "carrera". Este Fue utilizado por primera vez en el titulo de un ejemplar escrito por Franklin Bobbit (1924) al que colocé como nombre "how to make curriculum". Sin nombrar muchos de los libros en el que se hizo referencia a este término y que han influenciado en la definicién y desarrollo del curriculo en el presente siglo XXI. La historia del curriculum en particular y los estudios curriculares en general han seguido reducidos principalmente al mundo anglosajén, al menos hasta hoy. El curriculo enfocado como campo académico hacia esfuerzos por encontrar una teoria del curriculum, sobre todo desde las décadas de 1920 y 1930, lo cual marca una diferencia fundamental entre el debate americano y europeo sobre la educacién y la escuela. En Europa, el debate se centré principalmente en la didactica de las distintas materias disciplinares (Gundem, 2000; Autio, 2006; Lundgren, 2015) (y en Alemania, ademés, en la didactica en general, en relacién con la idea de Bildung, vid. Horlacher, 2015). En sus origenes el término “curriculo" se entendia en un sentido algo més restringido, pues venia asociado a lo que debia ensefiarse en las escuelas, haciendo referencia exclusiva a los contenidos de las disciplinas y al plan de estudios de una determinada materia Scanned with CamScanner