Universidad Autónoma de

Nuevo León

Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica

Electrónica Analógica ll
Actividad 4 Comparadores
Nombre:
Claudio Alberto Pina Coronado IEA 1820593
José Ulises Cortés Carranza IMTC 1938371

Hora: N2

Salón: 7101

Fecha: 14/11/2020

Maestro: M.C. OVIDIO ALBERTO OCHOA

Materia: Electrónica Analógica ll

Grupo: 011
 Actividad 4 Comparadores
Sopa de Letras

Parte 1 PISTAS (Realizar la actividad tomando foto de la respuesta en la sopa de

letras)
1.- ¿Cuál es el tema de la clase?
2.- ¿Cómo debe estar el A.O. para que tenga una ganancia máxima?
3.- ¿De cuánto es la ganancia real de un A.O.?
4.- ¿Vout=AOL(V1-V2) es una?
5.- ¿Comparador inversor la tensión de referencia se aplica a la entrada?
6.- ¿Comparador No Inversor la tensión de referencia se aplica a la entrada?
7.- Es un circuito con realimentación positiva que se utiliza a comparar, este acompañado
por una señal de ruido, ¿Comparador?
8.- Este tipo de comparador funciona con ambos puertos del OPAM con la señal de
entrada por el lado inversor, ¿Comparador?
9.- ¿El Comparador con histéresis no inversor se utiliza para?
10.- ¿Qué dispositivo se utilizó para hacer el comparador?
Parte 2 Realizar la Captura del termino de la actividad en Kahoot de todos los miembros del
equipo.
Parte 3 Realizar la simulacion y contestar las dos preguntas Ejercicio del circuito.

¿Qué debe pasar con respecto al valor de las entradas (V+, V-) para que el led 1 se encienda?

El voltaje tiene que ser de mayor valor para así poder encender ambos leds, de no ser así, solo el
LED 2 podrá encenderse.

¿Qué debe pasar con respecto al valor de las entradas (V+, V-) para que el led 2 se encienda?

Necesita de un valor de voltaje menor par que pueda encender el led 2.

Parte 4 Conclusion de la actividad escrita mínimo 5 renglones

De esta actividad podemos concluir que estamos aprendiendo mas a fondo sobre los
comparadores, de cada una de una de sus funciones. También de cada aplicación que podemos
darles, al igual que estamos aprendiendo un mejor uso para ellos, también al utilizarlos en
simulaciones con softwares como PROTEUS. Aprendimos mucho con la actividad del kahoot y la
sopa de letras también.