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a) lluvioso y frío.
b) húmedo y caluroso.
c) seco y frío.
a) al río.
b) a un hormiguero.
c) a una caverna.
c) se vuelve invisible.
a) una grieta.
b) una hoja.
c) una flor.
Después de esa noche, la abeja…
b) no regresó a la colmena.
2. La fábula es una narración cuyos personajes suelen ser animales que actúan como seres humanos:
hablan, piensan y sienten como si fue- ran personas. Las fábulas tienen una intención didáctica, es
decir, procuran transmitir una enseñanza a quien las lee. Esta enseñanza se llama moraleja y
generalmente aparece al final de la historia.
El Zorro y el Cuervo
En la rama de un árbol,
Yo no gasto lisonjas,
corresponde el gorjeo,
Al oír un discurso
de vanidad llevado,
c) Señalen la parte del cuento donde, según ustedes, aparece expresada la moraleja.
d) Las abejas son insectos muy organizados. La protagonista del cuento ¿será reina, obrera o
zángano? Justifiquen la respuesta usando la información que encuentren sobre las abejas.
• Cuento. Observen las siguientes reproducciones de dos cuadros del artista francés
Henri Rousseau (1844-1910) y elijan la que más les guste.
El caballo y el jaguar (1910, óleo sobre lienzo, 116 x 162 cm, Museo Pushkin, Moscú).
Tigre sorprendido por la tormenta tropical (1891, óleo sobre lienzo, 130 x 162 cm,
National Gallery, Londres).
• Imaginen ahora una historia que pueda ser ilustrada con la imagen. Una vez que hayan
pensado la historia, escríbanla en forma de cuento…