GUIA DE ACTIVIDADES FONOAUDIOLÓGICAS

Manipulación Silábica

Objetivo: Que los niños refuercen la actividad de manipulación silábica,

identificando la palabra que queda, quitando la primera sílaba.

Instrucciones: Quita la primera sílaba y descubre qué palabra queda, luego

pega la imagen que corresponde a esa palabra. Ejemplo: “Aquí hay un
Camisa, contemos las sílabas, ca – mi -sa. ¿Cuantas sílabas tiene?... Ahora
veamos cuál es la primera sílaba. Recuerda que la primera sílaba es la que
va en la cabecita, entonces la primera sílaba de camisa es /CA/, si le
quitamos CA, ¿Que palabra queda? (misa), busca y pega la imagen que
corresponde (recortes en la última página)

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