Universidad de San Carlos de Guatemala

Facultad de Humanidades

Estudiante: Cheily Missely Luis Martínez

Docente: Marcy Lorena Hernández Juárez

Curso: Elementos de Teoría del Conocimiento

Carrera: Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y

Técnico en Administración Educativa

Sección: Chiquimulilla, Santa Rosa

 LA ESENCIA DEL CONOCIMIENTO

Por naturaleza, los seres humanos tenemos la capacidad de adquirir información a través
de nuestros sentidos, la cual utilizamos para diversas necesidades y actividades de vida,
a este proceso lo podemos llamar aprendizaje, pero hay un elemento importante que nos
lleva a evidenciar que esa información adquirida la aplicamos en la realidad que vivimos
y es: el conocimiento.

Si bien es un concepto que aparentemente es definido con simpleza como la adquisición

de información, es más amplio de lo que podemos imaginar. El conocimiento es un
proceso que parte de la percepción, pasa por el entendimiento y finaliza en la razón, así,
se presentan dos momentos que son marcados por la experiencia a través de dichos
procesos cognitivos.

Es el sujeto que determina al objeto, o el objeto determina al objeto. El conocimiento

representa una relación entre sujeto y un objeto. El verdadero problema del
conocimiento consiste, por tanto, en el problema de la relación entre sujeto y objeto.
Hemos visto que el conocimiento se representa a la conciencia natural como una
determinación del sujeto por el objeto.