Objetivo priorizado: Leer independientemente y comprender textos no literarios. (Afiche) OA6
Niveles de logro: En base a los siguientes puntajes por criterio de evaluación.
Muy Bueno Bueno Regular Por mejorar I
MB = 4 puntos B = 3 puntos R = 2 puntos = 1 puntos El criterio se El criterio se El criterio se presenta de El criterio se presenta de desarrolla con desarrolla de manera manera regular. manera insuficiente. excelencia. suficiente.
Criterios de Evaluación. Puntaje Obtenido
Título 1.- EL afiche presenta el título.
Descripción 2.- El afiche señala a quien va dirigido. ( a todas personas o
a mis compañeros.) Imágenes 3.- En el afiche utiliza imágenes o dibujos llamativos.
4.- Se observa en el afiche colores que llamen la atención.
(colores cálidos) Mensaje 5.- El estudiante escribe una acción para el cuidado del agua Slogan 6.- El estudiante escribe correctamente la acción con letra grande para llamar la atención.
Argumentos 7.- El estudiante, explica porque eligió esa acción a sus
compañeros..
Presentación y 8.- El estudiante “presenta” el trabajo el día fijado.
puntualidad 9.- El trabajo se encuentra limpio y ordenado.
10.- El estudiante escucha atentamente a sus compañeros