UATF

UNIVERSiDAD AUTONOMA

TOMAS FRÍAS

MODULO II

FUNDAMENTOS BASADOS DE LA

FORMACIÓN BASADO EN

cOMPETENCIAS Y ESTRUCTURA

cURRICULAR

EN SAYO

"LA EDUCACIÓN VIRTUAL DESDE EL ENFOQUE

BASADO EN COMPETENCIAS EN LA

UNIVERSIDAD"

INTEGRANTE

Vilma Ramirez Castellon

GESTION 2020

POTOSI- BOLIVIA
1. INTRODUcciÓN

En la actualidad existen muchos cambios en la sociedad, que es imposible negarlo ya que

esto está impactando en la educación universitaria.

Por eso en la educación hay una tendencia de las instituciones universitarias a nivel

mundial, en tener programas educativos a un enfoque basado en el desarrollo de

competencias.

Las competencias son aquellos ejes que nos pemiten alcanzar los resultados, esto

significa que no debemos limitarnos solo al aspecto teórico, sino que también se debe

desarrollar la parte práctica y que cada estudiante debe desarrollar conocimientos, las

habilidades, destrezas, actitudes, rasgos personales a lo largo de la enseñanza y

aprendizaje. Por lo que se tienen que buscar apoyo en nuevas tecnologías de la

información y las comunicaciones.

2. DESARROLLO

2.1. Educación virtual en la Universidad

Es importante poder definir el significado de educación virtual: de acuerdo a algun0s

autores lo definen como un proceso interactivo en donde los contenidos de los Cursos son

analizados y discutidos entre alumnos y profesores de manera sincrónica

(videoconferencia, chat interactivo - en ambos casos el estudiante tiene libertad de

escoger donde ingresar a la sesión) y asincrónica (foro, correo electrónico) en una relación

dialógica (Pérez, Sáiz y i Miravelles, 2006). Entonces entendemos que la educación virtual

está basada en un modelo educacional cooperativo donde interactúan los participantes

utilizando las Tecnologias de Intormación y Comunicación principalmente Internet y sus

servicios asociados.

A nivel mundial los docentes universitarios y los estudiantes constituyen un equipo de

enseñanza y aprendizaje, bajo el nuevo contexto de la educación a distancia como

modalidad y en especial la educacion virtual sean elementos que estan marcando una

nueva era.

El impacto del avance de las telecomunicaciones en la educación virtual ha permitido

pasar de la enseñanza tradicional a la impartición de cursos en linea a través de redes

informáticas, con base en la integración de tres campos: la informática, los medios

audiovisuales y las telecomunicaciones.

El sistema telemático permite que se establezca la comunicación instantánea y a distancia

interpersonal, entre grupos, entre la persona y un centro de documentación, permite

intercambiar información hablada, gráficay documental y procesarla al mismo tiempo que

se transmite y acceder a centros documentales con criterios de selección y de secuencia.

Al asumir la modalidad de enseñanza virtual para la formación de profesionales de la

docencia debe mantenerse un enfoque que garantice el aprendizaje independiente,

autorregulado, responsable y desarrollador; que propicie el desarollo integral de la

personalidad del estudiante para que adquiera conocimientos y desarolle habilidades

para aprender, aprender a hacer y aprender a ser.

La educación a distancia requiere y propicia que el estudiante sea responsable y creativo

en la construcción de su aprendizaje. que adopte estrategias y estilos de aprendizaje a

partir del conocimiento de sí mismo, a medida que lo logre aprenderá a aprender.

Se hace necesario una propuesta curicular flexible, adaptable a las condiciones e

intereses de los estudiantes, especialistas de alto nivel en las principales disciplinas del

conocimiento,; tutores y asesores que crean en la modalidad, materiales didácticos

relevantes, interesantes y motivadores; facilidades para la adquisición de equipos

multimedia de alta tecnologia y gran ancho de banda; evaluaciones integrales,

mutimétodos y fomativas, foros periódicos de discusióny análisis de una temática

determinada, aprovechamiento de todas las facilidades que presenta la red para alcanzar

aprendizaje significativo; alumnos responsables que acepten los principios de la propuesta

curicular y las orientaciones de sus tutores; docentes y usuarios que firmen un pacto y

compromiso por la calidad de la educación a distancia.

3. CONCLUSIONES

De acuerdo a lo expuesto se concluye que:

La educación a virtual es un sistema tecnológico que permite la comunicación

alumno- profesor y viceversa, que se apoya en los recursos didácticos y en la

asesoría tutorial para lograr un correcto aprendizaje individual y colaborativo.

Las nuevas tecnologias de la información y las comunicaciones han propiciado

el desarrollo de la educación virtual, brindando herramientas que apoyen este

proceso. La posibilidad de utilizar el chat, el foro para la comunicación

interpersonal, la creación de ejercicios en linea, son algunas de las ventajas.

La correcta aplicación de la educación virtual garantizara que cada generación

puede ser mejor y más viviendo en estos tiempos dificiles donde la educación

presencial termina en el segundo plano.