PRACTICA

1. El conductismo surgió como una reacción contra:

A. El intento de medir los fenómenos psíquicos.
B. La influencia de las ciencias naturales.
C. El predominio de la psicología alemana.
D. El empleo del método introspectivo y el estudio de la
consciencia.
E. El behaviorismo y sus variantes.
2. En 1879, el primer laboratorio experimental de Psicología, instalado por………… es la
expresión de la ruptura con la filosofía.
A. Max Wertheimer
B. Jean Piaget
C. William James
D. Wilhem Wundt
E. Ivan Pavlov
3. Objeto de estudio y máximo representante de la corriente Psicológica Psicoanalítica
A. El inconsciente – William James
B. La percepción – Wilhem Wundt
C. El inconsciente – Sigmund Freud
D. La conducta – Sigmund Freud
E. Los procesos analíticos – John Watson
4. Corriente psicológica que tiene como objeto de estudio el proceso cognitivo de la
percepción:
A. Psicoanalítica
B. Estructuralismo
C. Gestalt
D. Conductismo
E. Neo-conductismo
5. Durante el periodo edípico, según Freud el progenitor del mismo sexo es considerado:
A. Un ejemplo.
B. Un apoyo.
C. Un rival.
D. Un modelo.
E. Un amigo.
6. Máximo representante de la corriente psicológica del CONDUCTISMO:
A. B.F.Skinner
B. John Watson
C. Sigmund Freud
D. Wilhelm Wundt
E. Jean Piaget
7. La Gestalt critica al Estructuralismo:
A. El estudio de la conciencia.
B. Atomizar el estudio de la conciencia.
C. Utilizar el método experimental.
D. Utilizar el método instrospectivo.
E. Haber fundado un laboratorio experimental.
8. Las causas del comportamiento no están en lo que uno piensa, sino en los estímulos
del ambiente. Según lo anterior la escuela que plantearía ello sería:
A. Conductista
B. Funcionalista
C. Psicoanalista
D. Estructuralista
E. Gestáltica
9. La siguiente expresión: "Los procesos mentales son los agentes que permiten la
adaptación del hombre al medio". Es una postura sostenida por el (la):
A. Estructuralismo
B. Conductismo
C. Funcionalismo
D. Psicoanálisis
E. Gestalt
10. No interesa estudiar los componentes para conocer el todo sino conocer éste como
tal. ¿Qué escuela asumiría la anterior metodología de estudio para conocer la
conciencia?
A. Conductismo
B. Funcionalismo
C. Gestaltismo
D. Reflexología
E. Psicoanálisis
11. Señale el enunciado que expresa un tema de investigación conductista:
A. Estudiar cómo está constituida la consciencia.
B. Establecer las leyes de los procesos mediadores.
C. Establecer las bases biológicas del psiquismo.
D. Proponer una teoría en la relación enseñanza - aprendizaje.
E. Describir la dinámica del inconsciente.
12. Relacionar:
A Estructuralismo I. Pavlov
B Funcionalismo II. Watson
C Psicoanálisis III. Wundt
D Reflexología IV. Dewey
E Behaviorismo V. Freud
A. AI - BIV - CIII- DII- EV
B. AII - BV- CI - DIV - EIII
C. AIII - BIV- CII- DI - EV
D. AIII- BIV- CV- DI- EII
E. AII - BIV- CV- DI- EIII
13. Titchener llevó el (la) .......... a ...........
A. Funcionalismo - Alemania
B. Reflexología - Rusia
C. Conductismo - EE.UU
D. Psicoanálisis - Alemania
E. Estructuralismo - EE.UU
14. Escuela psicológica que tiene como objeto de estudio la actividad nerviosa superior:
A. Psicoanálisis
B. Conductismo
 C. Reflexología
D. Gestatl
E. Cognitivo
15. Es la corriente psicológica que busca revalorar la libertad, felicidad y autorrealización
del hombre.
A. Sistémica
B. Cognitiva
C. Psicoanálisis
D. Humanista
E. Estructuralismo
16. La primera escuela psicológica es…………. Y su principal representante fue……
A. Funcionalismo – James
B. Estructuralismo – Wundt
C. Conductismo – Watson
D. Estructuralismo – Wertheimer
E. Reflexología – Pavlov
17. Creador del condicionamiento clásico:
A. Wundt
B. Watson
C. Kholer
D. Pavlov
E. Titchener
18. Reconoce qué escuela psicológica corresponde a las corrientes actuales:
A. Cognitiva
B. Gestalt
C. Conductismo
D. Estructuralismo
E. Psicoanálisis
19. Doctrina con la que se inicia la Psicología científica:
A. Psicoanálisis
B. Cognitivismo
C. Estructuralismo
D. Comportamentalismo
E. Conductismo
20. La Psicología debe estudiar aquello que es observable y medible, dejando de lado el
subjetivismo de la conciencia. Es una tesis a favor del:
A. Psicoanálisis
B. Funcionalismo
C. Estructuralismo
D. Conductismo
E. Gestalt