CÁLCULO I

Ejercitación

RECURSOS NECESARIOS PARA REALIZAR LA ACTIVIDAD:

1. Contenidos de la semana 3.

INSTRUCCIONES: Desarrolle cada ejercicio y luego compruebe su desarrollo

1) Realice el gráfico de la siguiente función:

𝑥2 − 2 𝑠𝑖 𝑥<1
𝑓 (𝑥 ) = { 𝑥 − 2 𝑠𝑖 1≤𝑥<3
−1 𝑠𝑖 𝑥>3

Indique si la función es continua o discontinua. En caso de que sea discontinua, indique si la

discontinuidad es evitable o esencial de algún tipo. En caso de que sea evitable, repare la función
para que sea continua.

2) Para la función
𝑥2 + 5 𝑠𝑖 𝑥≤0
𝑓 (𝑥 ) = {
𝑎 − 2𝑥 𝑠𝑖 𝑥>0

Determine si existe un valor real 𝑎 que haga que la función sea continua en x= 0

3) Determine el valor de 𝑎 para que la función sea continua en x= 3

3𝑎𝑥 + 1 𝑠𝑖 𝑥≤3
𝑓 (𝑥 ) = {
2𝑥 2 + 𝑎𝑥 − 5 𝑠𝑖 𝑥>3

4) Para la función

−3𝑥 2 + 4 𝑠𝑖 𝑥 < −1
𝑓(𝑥 ) = { 𝑎𝑥 + 𝑏 𝑠𝑖 −1 ≤ 𝑥 ≤ 1
𝑥2 + 𝑥 + 5 𝑠𝑖 𝑥>1

Determine el valor de 𝑎 y 𝑏, para que esta función sea continua en x = -1 y x = 1

5) Determine el tipo de discontinuidades presentes en la siguiente función:

−x si x<0

𝑓 (𝑥 ) = x 2 + 2 si 0 ≤  x < 2

{ 2x si x≥2