Asignatura: Didáctica

Docente: Gómez, Nerina

Hola a todxs:

Espero que se encuentren muy bien y con muchas ganas de comenzar un nuevo recorrido de
aprendizaje juntos.

Presentación de la asignatura

La asignatura Didáctica es una de las diez materias de Formación básica que compone el plan
de estudios de la carrera Licenciatura en Educación.

La cursada está compuesta de 15 clases que serán impartidas semanalmente. El material de

estudio de la asignatura está constituido por la carpeta de trabajo y el material de lectura
obligatorio (podrán acceder al material desde el repositorio de materiales didácticos).

Plan de trabajo

El plan de trabajo es un cronograma semanal con los contenidos y la bibliografía que iremos
trabajando en cada una de las clases (se encuentra publicado en el bloque central del aula). En
el documento también encontrarán la metodología de evaluación de la cursada.

¡Comenzamos con la clase!

Muchos de ustedes, seguramente, tienen varios años ejerciendo la docencia y si hoy

estuviéramos en una reunión de trabajo y surge la pregunta sobre qué es la didáctica, todos
tendríamos una definición sobre qué trata y cuál es su campo de estudio.

Estas definiciones que todos podemos encontrar en nuestras notas del profesorado hablarán
de una autonomía de la disciplina, aunque esto no siempre fue así.

Por eso les propongo en este primer encuentro, que revisemos nuestras definiciones sobre
qué es la didáctica, pero no busquen en la web, ni en los apuntes de otras materias, den libre
acción a los pensamientos.

A lo largo de la cursada volveremos a revisar todas sus definiciones y nociones, e intentaremos

responder qué le preocupa a la didáctica, ¿será todo aquello que sucede dentro de un aula? Se
relaciona la didáctica con los métodos de enseñanza de un profesor y ¿cómo se relaciona la
didáctica con los contenidos?

Esta semana será introductoria para reflexionar en nuestras percepciones sobre el campo de la
didáctica, por ello los invito a participar en los dos foros de la clase 1.