PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "DCU: Diseo Centrado en el Usuario" Mster Universitario en Ingeniera y Tecnologa del Software (R.D.

1393/07) Departamento de Lenguajes y Sistemas Informticos E.T.S. Ingeniera Informtica

DATOS BSICOS DE LA ASIGNATURA Titulacin: Mster Universitario en Ingeniera y Tecnologa del Software (R.D.1393/07)

Ao del plan de estudio: 2010 Centro: Asignatura: Cdigo: Tipo: Curso: Perodo de imparticin: Ciclo: rea: Horas : Crditos totales : Departamento: Direccin fsica: Direccin electrnica: E.T.S. Ingeniera Informtica DCU: Diseo Centrado en el Usuario 50900001 Optativa 1 Cuatrimestral 2 Lenguajes y Sistema Informticos (Area responsable) 150 6.0 Lenguajes y Sistemas Informticos (Departamento responsable) ETS Ingeniera Informtica. Av. Reina Mercedes S/N http://www.lsi.us.es

OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes especficos En las asignaturas de Desarrollo de Aplicaciones Web (1101), Aplicaciones Web basadas en servicios (1102) e Integracin de Aplicaciones Web (1104), los alumnos aprenden las directrices para el desarrollo de aplicaciones en la web. En esta asignatura se ofrece una visin que se separa en cierta medida de las tecnologas propiamente dichas y que trata de ofrecer las directrices de cmo integrar a los usuarios finales en el propio desarrollo de la aplicacin. Los objetivos especficos de la asignatura son: - Aprender qu es y qu ofrece la Ingeniera Web para integrar al usuario final en el desarrollo de la aplicacin, desde la fase de requisitos hasta la evaluacin, con el fin de conseguir sistemas usables. - Aprender tcnicas para involucrar a los usuarios finales en la definicin y validacin de sistemas, principalmente orientados a la web. - Mostrar y analizar los estndares para la garanta de calidad, usabilidad y navegabilidad de las aplicaciones. - Introducir al alumno en las tcnicas de early testing e ingeniera guiada por modelos para su aplicabilidad con el usuario

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Competencias: Competencias transversales/genricas Capacidad de anlisis y sntesis Capacidad de organizar y planificar Solidez en los conocimientos bsicos de la profesin Habilidades para recuperar y analizar informacin desde diferentes fuentes Resolucin de problemas Toma de decisiones Capacidad de crtica y autocrtica Trabajo en equipo Habilidades para trabajar en un equipo interdisciplinario Habilidad para comunicar con expertos en otros campos Competencias especficas Cognitivas(Saber): 1. Conocer qu es la Ingeniera Web. 2. Aprender las metodologas propuestas para la Web. 3. Conocer las tcnicas y modelos para la Web. 4. Aprender conceptos sobre la ingeniera guiada por modelos en la Web. 5. Conocer conceptos sobre la interaccin persona-ordenador. 6. Conocer conceptos de usabilidad en la Web. Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer): 1. Saber usar herramientas propias de la Ingeniera Web. 2. Saber internacionalizar la interfaz de una Web. 3. Saber disear interfaces accesibles en la Web. Actitudinales(Ser): 1. Ser capaz de trabajar en equipo 2. Aprender a jugar el rol que le toca en cada momento de un proyecto software CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA 1. Introduccin al Diseo Centrado en el Usuario 1.1 Ingenieria de Requisitos 1.2 Interaccin Persona-Ordenador 1.3 Ingeniera Web 2. DCU Centrado en etapas tempranas 3. Ingeniera Guiada por Modelos para el usuario 4. Herramientas para el soporte de DCU 5. Procesos de negocio para la generacin de sistemas robustos al cambio 6. Reglas de negocio como herramienta de captura de requisitos funcionales 7. Uso de las reglas de negocio para validar requisitos 8. Los Datos en los Procesos de Negocio ACTIVIDADES FORMATIVAS Relacin de actividades de primer cuatrimestre Clases tericas Horas presenciales: 18.0

Horas no presenciales: 24.0 Metodologa de enseanza-aprendizaje: Las clases tericas se compondrn de una serie de actividades formativas en la que se impartirn de manera magistral conceptos relacionados con la temtica del curso. Para ello, los alumnos dispondrn de las trasparencias y contenidos en WebCT con suficiente antelacin y dispondrn de un equipo propio. Tras la exposicin, se realizar un cuestionario mediante WebCT que luego se evaluar y debatir en clase.

Competencias que desarrolla: Todas las genricas y las siguientes especficas: Cognitivas(Saber): 1. Conocer qu es la Ingeniera Web. 2. Aprender las metodologas propuestas para la Web. 3. Conocer las tcnicas y modelos para la Web. 4. Aprender conceptos sobre la ingeniera guiada por modelos en la Web. 5. Conocer conceptos sobre la interaccin persona-ordenador. 6. Conocer conceptos de usabilidad en la Web. Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer): 2. Saber internacionalizar la interfaz de una Web. 3. Saber disear interfaces accesibles en la Web. Actitudinales(Ser): Curso de entrada en vigor: 2011/2012 2 de 4

2. Aprender a jugar el rol que le toca en cada momento de un proyecto software. Prcticas de Laboratorio Horas presenciales: 8.0

Horas no presenciales: 25.0 Metodologa de enseanza-aprendizaje: Los alumnos recibirn test y herramientas que debern evaluar y montar para realizar los cuestionarios que se les presentan en las clases tericas. Competencias que desarrolla: En estas prcticas se desarrollan todas las competencias generales y especficas de la asignatura. Prcticas informticas Horas presenciales: 8.0

Horas no presenciales: 25.0 Metodologa de enseanza-aprendizaje: Parte las actividades de laboratorio, conllevan tambin la realizacin de prcticas informticas con las herramientas que se ponen a disposicin del alumno. A travs de WebCT se publicarn las prcticas a realizar que, en parte, se realizarn con presencia del profesor y en parte, de manera individual o en equipo. Competencias que desarrolla: Aqu se desarrollan todas las competencias especficas y genricas de la asignatura Trabajo de investigacin Horas presenciales: 2.0

Horas no presenciales: 40.0 Metodologa de enseanza-aprendizaje: Parte de la evaluacin de la asignatura conlleva la realizacin de un trabajo de investigacin que desarrolla alguno de los aspectos de la misma. Para ello, los alumnos se agrupan formado equipos que presentarn las conclusiones de su trabajo de investigacin. La evaluacin se realizar con la presentacin de estos resultados al resto de la clase. Competencias que desarrolla: Todas las genricas y especialmente las siguientes especficas: Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer): 1. Saber usar herramientas propias de la Ingeniera Web. 2. Saber internacionalizar la interfaz de una Web. 3. Saber disear interfaces accesibles en la Web. Actitudinales(Ser): 1. Ser capaz de trabajar en equipo 2. Aprender a jugar el rol que le toca en cada momento de un proyecto software.

SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIN Y CALIFICACIN EVALUACIN SEMANAL Semanalmente, junto con cada exposicin terica, se presentar un cuestionario o trabajo que se realizar y evaluar en grupo. Para ello, se har uso de la plataforma WebCT y los alumnos irn recibiendo notas parciales que valorarn las repuestas a la evaluacin as como su participacin en las correcciones y debates. Para aquellos alumnos que no participen en el aula, se les pondr a su disposicin una evaluacin a travs de la plataforma WebCT.

EVALUACIN TRABAJO FINAL Al final del curso, los alumnos debern agruparse y presentar un trabajo final que desarrolle alguno de los conceptos vistos en clase. La oferta de trabajos posibles se realizar con suficiente antelacin mediante WebCT y el seguimiento de los mismos se har

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mediante la plataforma o tutoras con el profesorado. Una vez desarrollado el trabajo, se remitir informe al profesor y se evaluar con una presentacin en pblico del mismo por parte de los alumnos.

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