Nombre y Apellido

ESTUDIO DE CASOS

CASO 1

En la Escuela Laureano Vega de la ciudad de Capiatá, existen alumnos que han

abandonado la institución educativa por diversos motivos: Problemas familiares como
ausencia de los padres o tutores, adicciones, inasistencias reiteradas.

¿Cómo controlar estas situaciones? Diagnóstico. 1p

¿Cuáles son las capacidades y competencias de los directivos necesarias para el

acompañamiento? 1p

¿Cómo darles seguimiento a estas situaciones? 1p.

CASO 2

En el Colegio Nacional San Rafael de la ciudad de Itauguá, Turno Noche del Nivel
Medio. Hay pocos alumnos y la propuesta de la Supervisión es fusionar algunos
cursos, lo cual tendrá un efecto colateral, como por ejemplo: algunos docentes
quedarán sin curso y deberán ser reubicados. Sin embargo, en un análisis más a
fondo, se ha observado que la disminución de alumnos se ha dado de forma gradual
desde hace un tiempo (varios años).

¿Qué se debió haber hecho antes de llegar a tal punto? 1p Ejemplo, la matriculación
sin límite en otras escuelas del área.

¿Qué se puede hacer ahora? 1p

¿Cómo prever en el futuro esta situación? 1p

CASO 3
En el 1er año de la Media, hay un alumno destacado en todas las áreas, superando
ampliamente todas las pruebas estándares aplicadas al grupo curso. Sus profesores
se dan cuenta de que tiene un nivel superior para el curso en que se encuentra,
pudiendo incluso estar en un curso superior.

1- Como Técnico en Gestión Educativa ¿qué estrategias se podrían aplicar en

dicho caso? Menciona al menos dos estrategias. 2p

Obs.

Documentarse: Elaboración de Actas, Compromisos y si vuelven a incumplir, dejar

advertencia que se comunicará a la CODENI.

Verificar RUE. Asegurar que los alumnos estén escolarizados (Mi deber como Técnico
en Gestión Educativa)