Evaluación de Matemática.

Análisis de parámetros y gráfica de una función cuadrática

Nombre y apellido:_______________________________________, 5to A
1. ¿Cuál de los siguientes gráficos representa a la función f(x) = x2 – 2x + 3? Realiza una justificación de tu elección sin
realizar cálculos

2. Responde con V o F, según sean verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones y justifica cada una de tus decisiones.

a. La función 𝑓(𝑥) = 2(𝑥 + 6)2 − 1, tiene su vértice en el punto V=(6 ; 1)

b. Si el vértice de una función cuadrática se encuentra en el primer cuadrante entonces, los signos de los parámetros a, b
y c de su expresión polinómicas son: a>0, b>0 y c<0.

c. Para 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 se tiene que a<0, b<0 y c=0 entonces, su vértice se encuentra en el segundo cuadrante.

d. La siguiente función cuadrática 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 1 es simétrica respecto del eje x.

3. Enumera en no más de 5 puntos los pasos para graficar una función cuadrática desde su expresión canónica.

4. Reconstruye la forma polinómica 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 a partir del siguiente gráfico:

5. Una de las siguientes funciones cuadráticas tiene dos raíces reales distintas, la otra no tiene.

𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 4 𝑔(𝑥) = 𝑥 2 − 5𝑥 + 6
a. ¿Cuál de las dos funciones es la que no tiene raíces? ¿Por qué?

b. Realiza el grafico correspondiente a la función que tiene dos raíces reales distintas.

6. La parábola de la figura, es la representación gráfica de la función cuadrática.

Si b>0 y c<0 del gráfico se puede deducir que:

A) a>0yΔ<0
B) a<0yΔ>0
C) a < 0 y Δ= 0
D) a>0yΔ=0
E) Ninguna de las anteriores