GUÍA DE CIENCIAS NATURALES

“Sismos, tsunamis, erupciones volcánicas”

Nombre:………………………………………………………….. Curso: …………… Fecha: ………………..

Objetivos de Aprendizaje:
 OA 16: Explicar los cambios de la superficie de la Tierra a partir de la interacción de sus capas y
los movimientos de las placas tectónicas (sismos, tsunamis y erupciones volcánicas).
 OA 17: Proponer medidas de prevención y seguridad ante riesgos naturales en la escuela, la calle
y el hogar, para desarrollar una cultura preventiva.

1.- Marca con una x la alternativa correcta.

1) ¿En la cercanía de cuáles de las siguientes placas tectónicas se encuentra Chile?
a) De la placa Pacífica y la placa Sudamericana.
b) De la placa de Nazca y la placa Pacífica.
c) De la placa de Nazca y la placa Sudamericana.
d) De la placa Pacífica y la placa Antártica.

2) ¿Qué nombre recibe el límite representado en la imagen?

a) Límite convergente.
b) Límite divergente.
c) Límite transformante.
d) Límite transferible.
3) Dentro de los efectos producidos por la interacción de las placas tectónicas, NO es
correcto mencionar
a) Sismos
b) Lluvias
c) Erupciones volcánicas
d) Formación de cordilleras

4) ¿Qué fenómeno se representa en la siguiente imagen

a) Un sismo
b) Una erupción volcánica
c) La formación de un volcán
d) La formación de una cordillera

2.- Menciona 2 acciones que se deben adoptar antes, durante y después de una
erupción volcánica.
Antes de una erupción Durante una erupción Después de una erupción
volcánica volcánica volcánica
1.- 1.- 1.-

2.- 2.- 2.-

3.- A continuación, se presentan propuestas sobre las medidas que se deben adoptar
para enfrentar un sismo. Léelas y evalúa cuál es la más apropiada. Fundamenta tu
opción.

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4.- Completa el siguiente esquema utilizando los siguientes conceptos:

Proteger ojos y piel - Subir a un terreno alto – Corteza – Erupción volcánica – Sismo –
Tsunami.
5.- Busca en la sopa de letras 7 conceptos relacionados con lo aprendido.