La era digital

La era digital ha revolucionado nuestra forma de comunicarnos, de relacionarnos

con amigos y personas de nuestro entorno laboral, de obtener información, ha
generado nuevas vías y formatos de buscar noticias, y ha creado nuevas formas
de ocio.

Los jóvenes (y los que ya no lo son tanto) han adoptado este lenguaje como su
forma natural de relacionarse con el mundo, lo que ha creado una demanda tal que
cada hogar, cada oficina, cada aeropuerto, aspira a tener conexión a internet. Sin
embargo, como dijo el presidente Obama cuando presentó la iniciativa ConnectED:
«¿Por qué en un país en el que esperamos tener acceso a Wi-Fi mientras
tomamos un café, ¿no lo deberíamos tener en nuestros colegios?».

Los alumnos, por su parte, dejan de ser sujetos pasivos, pues pasan a tener un
protagonismo y una responsabilidad importantes en la definición y consecución de
sus metas educativas; en la búsqueda y valoración de las fuentes de
información. El proceso de aprendizaje pasa, por tanto, a ser más individualizado,
interactivo y apasionante.

Finalmente, las tecnologías de la información permiten que los docentes

intercambien contenidos curriculares, además de buenas prácticas y materiales
que elaboran ellos mismos. Las redes de profesores permiten establecer diálogo
entre ellos, que en España aún es muy limitado. De esta forma, nuestros
profesores se podrán incorporar a las redes de docentes que ya existen a nivel
mundial, y que representan un enorme laboratorio de ideas sobre las mejores
metodologías docentes.