ELEGÍAN A LOS MARIDOS DE SUS HIJAS. LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS VAN A LA ESCUELA PORQUE LA EDUCACIÓN ES UN DERECHOS PARA TODOS/AS.
LOS HOMBRES TRABAJAN Y
COLABORAN CON LAS TAREAS DEL HOGAR. LAS FAMILIAS CON MÁS DINERO PODÍAN COMPRAR ESCLAVOS. LAS MUJERES PUEDEN TENER LOS MISMOS TRABAJOS QUE LOS HOMBRES. LAS NENAS SOLO PODÍAN COCINAR, BORDAR Y COSER. LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS TIENEN MUCHO TIEMPO PARA JUGAR. ÉPOCA COLONIAL ÉPOCA ACTUAL LOS PADRES DE LAS MUJERES ELEGÍAN A LOS MARIDOS DE SUS HIJAS. LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS VAN A LA ESCUELA PORQUE LA EDUCACIÓN ES UN DERECHOS PARA TODOS/AS.
LOS HOMBRES TRABAJAN Y
COLABORAN CON LAS TAREAS DEL HOGAR. LAS FAMILIAS CON MÁS DINERO PODÍAN COMPRAR ESCLAVOS. LAS MUJERES PUEDEN TENER LOS MISMOS TRABAJOS QUE LOS HOMBRES. LAS NENAS SOLO PODÍAN COCINAR, BORDAR Y COSER. LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS TIENEN MUCHO TIEMPO PARA JUGAR. ÉPOCA COLONIAL ÉPOCA ACTUAL
LOS PADRES DE LAS MUJERES
ELEGÍAN A LOS MARIDOS DE SUS HIJAS. LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS VAN A LA ESCUELA PORQUE LA EDUCACIÓN ES UN DERECHOS PARA TODOS/AS. LOS HOMBRES TRABAJAN Y COLABORAN CON LAS TAREAS DEL HOGAR. LAS FAMILIAS CON MÁS DINERO PODÍAN COMPRAR ESCLAVOS. LAS MUJERES PUEDEN TENER LOS MISMOS TRABAJOS QUE LOS HOMBRES. LAS NENAS SOLO PODÍAN COCINAR, BORDAR Y COSER. LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS TIENEN MUCHO TIEMPO PARA JUGAR. CLASE SOCIAL ALTA CLASE SOCIAL BAJA TODAS LAS CLASES SOCIALES
CLASE SOCIAL ALTA CLASE SOCIAL BAJA TODAS LAS CLASES SOCIALES
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