| INICIAL 3 A 5 AÑOS |

Leemos cuentos y compartimos

en familia

Orientaciones

Estimadas familias:

Esta semana, ponemos a disposición de sus niñas y niños dos cuentos de tradición
oral que hemos seleccionado para que juntas y juntos puedan leer y disfrutar de un
momento de lectura en familia. Recuerden que cuando les leemos cuentos, sus niñas
y niños desarrollan su imaginación, pensamiento y lenguaje, además que amplían su
vocabulario.

A través de la lectura de estos y otros relatos, las niñas y los niños se irán dando
cuenta de las frases con las que se inician y terminan los cuentos, algo que ellas y ellos
van a usar cuando vuelven a contarlos con sus propias palabras, o cuando crean los
suyos. Esto se dará siempre y cuando les hayan leído con frecuencia. Es importante
que la lectura en el hogar sea una práctica cotidiana que les permita a las niñas y a los
niños iniciarse como lectores desde los primeros años. Además, es importante que
después de la lectura de los cuentos, podamos invitar a las niñas y los niños a
conversar sobre estos; de tal manera que puedan organizar y expresar sus ideas,
plantear sus preguntas o realizar comentarios, evitando obligarlas/os y valorando
todo lo que nos comparten.

Recuerden que el momento de la lectura

debe ser uno de disfrute en familia, en
torno al cual se desarrollen o fortalezcan
lazos de afecto entre las niñas, los niños y
el adulto que les acompaña, así como con
la lectura.

A continuación, les proponemos algunas

ideas para aplicar durante el momento de
lectura con su niña o niño:

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN INICIAL

Leemos cuentos y compartimos en familia 3 a 5 años | Inicial

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Elijan un lugar libre de ruidos, dentro o Es momento de ofrecer a su niña o niño la

fuera de la casa. Inviten a su niña o niño oportunidad de elegir el cuento que desee
a sentarse junto a ustedes. leer. Busquen en la sección “Recursos”, los
audios “Escúchame: Opción 1” y
“Escúchame: Opción 2”. Hagan clic en cada
3 opción para que su niña o niño escuche las
sumillas de los cuentos.

Después de escuchar las sumillas,

pregunte a su niña o niño qué cuento Lea el título y el autor del cuento. Luego, lea
desea leer. Busquen en la sección despacio y con entusiasmo. Puede cambiar
“Recursos” los archivos “Léeme: Opción el ritmo de su lectura: leer rápido o lento,
1” o “Léeme: Opción 2”. suave o fuerte, según lo que en el cuento se
esté contando. Durante la lectura del
cuento, presten atención a las preguntas o
los comentarios que puedan hacer.

5 Después de leer el cuento, pueden invitarlas/os a conversar sobre

este. También pueden invitarlas/os a dibujar lo que más les llamó
la atención o les impactó de la historia, y si quieren pueden contar
el cuento con sus propias palabras a alguien de la familia.

¡Ahora sí, estamos listas y listos!

¡Vamos a disfrutar de la lectura de cuentos!

En caso de que la niña o el niño necesite recibir algún tipo de apoyo en el desarrollo de la experiencia,
es importante acompañarla o acompañarlo en el proceso. Tomen en cuenta que no todas las niñas ni
todos los niños aprenden de la misma manera y al mismo tiempo.

El contenido del presente documento tiene fines exclusivamente pedagógicos y forma parte de la estrategia de educación a distancia
gratuita que imparte el Ministerio de Educación.