Apellido y Nombre:………………………………………………………….Curso:…………………………………………..Fecha:………………………….

Evaluación de matemática – 2° Año – Tema 1

1- En un cuadrilátero los ángulos se han expresado con ecuaciones:

^
α^ =x +55 ° β=2 x +20 ° ^γ =4 x−5 ° δ^ =3 x−6 0 °
a. Calcula el valor de x
b. Calcula la amplitud de cada ángulo
c. ¿de qué cuadrilátero se trata?

2- Coloca Verdadero o Falso. Justifica en caso falso.

a. Un paralelogramo que tiene cuatro lados iguales es un rombo.
b. Si un paralelogramo tiene un ángulo recto entonces es rectángulo.
c. Un paralelogramo que tiene las diagonales perpendiculares es un rombo.
d. Un rectángulo que tiene los lados iguales es un rombo.

3- Calcula los ángulos interiores de los siguientes cuadriláteros:

a. b. c.
Apellido y Nombre:………………………………………………………….Curso:…………………………………………..Fecha:………………………….

Evaluación de matemática – 2° Año – Tema 2

1- En un cuadrilátero los ángulos se han expresado con ecuaciones:

α^ =2 x+ 65° ^β=x +20 ° γ^ =3 x +25 ° δ=x−30
^ °
a. Calcula el valor de x
b. Calcula la amplitud de cada ángulo
c. ¿de qué cuadrilátero se trata?

2- Coloca Verdadero o Falso. Justifica en caso falso.

a. Un paralelogramo que tiene sus ángulos iguales es un cuadrado.

b. Un paralelogramo que tiene las diagonales iguales es un rectángulo.
c. Todo cuadrado es un paralelogramo.
d. Si un paralelogramo tiene dos lados consecutivos iguales entonces es rombo.

3- Calcula los ángulos interiores de los siguientes cuadriláteros:

a. b. c.