•Saludar, iniciar, responder y sostener intercambios cotidianos Hello/ Hí
fine, and you? Bye! My name is, I am seven... •Presentarse y dar información personal en contextos significativos. • Nombrar, identificar y comparar lugares, personas y objetos this is my friend/ family/ house/ school. •Comunicar preferencias I like / I dorft like. • Preguntar y responder what•s your?../ do you like? Do you have? Yes I do/ no I don •Escuchar y leer cuentos, releer las partes que nos gustan. •Reflexionar lo que leemos •Cantar canciones, recitar rimas, canticos •Jugar juegos en inglés de distinta complejidad, individuales o grupales.