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24/03/2009

PUNTOSPUNTOS MAESTROSMAESTROS DEDE NOGIERNOGIER .
PUNTOSPUNTOS
MAESTROSMAESTROS
DEDE
NOGIERNOGIER
.
PUNTOSPUNTOS MAESTROSMAESTROS DEDE NOGIERNOGIER PuntosPuntos dede órganosórganos yy puntospuntos maestros.maestros.
PUNTOSPUNTOS MAESTROSMAESTROS DEDE
NOGIERNOGIER
PuntosPuntos dede órganosórganos yy puntospuntos maestros.maestros.
PuntosPuntos dede órganos:órganos: estánestán enen correspondenciacorrespondencia
netaneta concon loslos dede lala somatotopíasomatotopía auricularauricular
establecida.establecida.
AcciónAcción locallocal principalmente.principalmente.
InteresaInteresa aa unun órganoórgano dede loslos sentidos,sentidos, unun músculomúsculo
oo unauna víscera.víscera.
SonSon 1515 puntospuntos dede órganosórganos señaladosseñalados deldel 11 alal 1515
CadaCada unouno dede loslos puntospuntos llevalleva unun nombrenombre queque
expresaexpresa susu acciónacción principal.principal.
NacieronNacieron dede unauna selecciónselección cuidadosa,cuidadosa, entreentre loslos
numerososnumerosos puntospuntos auriculares.auriculares.

24/03/2009

LosLos puntospuntos maestrosmaestros numeradosnumerados deldel 1616 alal 30.30. TienenTienen concon lala
LosLos puntospuntos maestrosmaestros numeradosnumerados deldel 1616 alal
30.30.
TienenTienen concon lala somatotopíasomatotopía auricularauricular unauna
correspondenciacorrespondencia menosmenos neta,neta, inclusoincluso aa
vecesveces iinexnexiissttenentte.e.
SuSu acciónacción eses masmas oo menosmenos general,general,
pudiendopudiendo intervenirintervenir sobresobre unauna parteparte deldel
organismoorganismo oo sobresobre unauna funciónfunción yy sobresobre laslas
reaccionesreacciones deldel enfermo.enfermo.
PuedenPueden complementarcomplementar concon susu acciónacción aa loslos
puntospuntos dede órganos.órganos.
ParaPara aislarlosaislarlos hayhay queque apoyarseapoyarse enen lala formaforma
yy loslos relievesrelieves deldel pabellónpabellón yy nono enen lala
cartografíacartografía reflejarefleja
EnEn elel contextocontexto ““ EnfermoEnfermo-- enfermedad”,enfermedad”, loslos puntospuntos
EnEn elel contextocontexto ““ EnfermoEnfermo--
enfermedad”,enfermedad”, loslos puntospuntos
somatotópicossomatotópicos expresanexpresan lala
enfermedadenfermedad ,, loslos puntospuntos maestrosmaestros
representanrepresentan elel terreno.terreno.
LosLos puntospuntos maestrosmaestros pueden,pueden, nono solosolo
completarcompletar elel tratamientotratamiento dede loslos
puntospuntos ddee óórganos,rganos, ssii nono tamtambiébiénn
permitirpermitir aa estosestos serser eficaceseficaces cuandocuando
sese lesles estimula.estimula.

24/03/2009

AISLAMIENTOAISLAMIENTO DEDE LOSLOS PUNTOSPUNTOS ParaPara determinardeterminar loslos puntospuntos fueronfueron
AISLAMIENTOAISLAMIENTO DEDE LOSLOS PUNTOSPUNTOS
ParaPara determinardeterminar loslos puntospuntos fueronfueron
necesariosnecesarios añosaños dede observaciónobservación clínicaclínica yy
dede experiencias.experiencias.
UnUn puntopunto dede órganoórgano puedepuede agruparagrupar bajobajo
susu dependenciadependencia aa variosvarios órganos,órganos,
pudiendopudiendo tenertener cadacada puntopunto variasvarias
accionesacciones
EstosEstos puntospuntos seleccionados,seleccionados, sonson
verdaderosverdaderos puntospuntos llavellave extremadamenteextremadamente
preciosospreciosos queque aa pesarpesar dede presentarsepresentarse concon
simplicidadsimplicidad sonson dede altaalta efectividad.efectividad.
AA cadacada puntopunto dede lala orejaoreja correspondecorresponde unauna regiónregión periféricaperiférica
AA cadacada puntopunto dede lala orejaoreja correspondecorresponde unauna
regiónregión periféricaperiférica precisa,precisa, limitadalimitada sobresobre elel
planoplano espacialespacial yy especificaespecifica desdedesde elel puntopunto
dede vistavista histológicohistológico
DichaDicha regiónregión trastras unauna alteraciónalteración
patológica,patológica, puedepuede dardar síntomassíntomas locales,locales,
regionalesregionales oo generales.generales.
SeSe reconocenreconocen tambiéntambién accionesacciones
secundariassecundarias dede loslos puntos,puntos, aa vecesveces
inesinespperadas.eradas.
CadaCada puntopunto tienetiene unun impactoimpacto sobresobre unouno oo
variosvarios órganos,órganos, territoriosterritorios oo sistemas.sistemas.

24/03/2009

LosLos puntospuntos ubicadosubicados sobresobre lala caracara externaexterna deldel pabellónpabellón AuricularAuricular
LosLos puntospuntos ubicadosubicados sobresobre lala caracara externaexterna deldel
pabellónpabellón AuricularAuricular sese representanrepresentan mediantemediante unun
punto.punto.
LosLos puntospuntos cubiertoscubiertos bajobajo loslos plieguespliegues deldel
pabellónpabellón sese representanrepresentan concon unun pequeñopequeño puntopunto
dentrodentro dede unun circulo.circulo.
CadaCada puntopunto sese identificaidentifica concon unun número,número, unun
nombrenombre ee igualmenteigualmente susu emplazamiento.emplazamiento.
LosLos puntospuntos puedenpueden ser:ser:
Internos.Internos.
ExternosExternos
ExternoExterno ee internointerno
ExternoExterno-- InternoInterno
PuedePuede ocuparocupar unun borde.borde.
CARTOGRAFÍASCARTOGRAFÍAS FRANCESASFRANCESAS Dr.Dr. PaulPaul NogierNogier
CARTOGRAFÍASCARTOGRAFÍAS
FRANCESASFRANCESAS
Dr.Dr. PaulPaul NogierNogier

24/03/2009

OJOOJO 1.1. OLFATIVOOLFATIVO 2.2. A.T.M.A.T.M. 3.3. PULMONESPULMONES 4.4. AUDITIVOAUDITIVO 5.5.
OJOOJO
1.1.
OLFATIVOOLFATIVO
2.2.
A.T.M.A.T.M.
3.3.
PULMONESPULMONES
4.4.
AUDITIVOAUDITIVO
5.5.
ESTÓMAGOESTÓMAGO
6.6.
Puntos
GARGANTAGARGANTA
7.7.
GÓNADASGÓNADAS
8.8.
BB--PP
9.9.
Maestros
CORAZCORAZÓÓNN
10.10.
BILIARBILIAR
11.11.
RECTALRECTAL
12.12.
CIÁTICOCIÁTICO
13.13.
RODILLARODILLA
14.14.
RIÑÓNRIÑÓN
15.15.
TRIGÉMINOTRIGÉMINO
16.16.
AGRESIVIDADAGRESIVIDAD
17.17.
TRAGOTRAGO
18.18.
PIELPIEL
19.19.
Dr. Pau l
HOMBROHOMBRO
2020
CEROCERO
21.21.
MiembroMiembro InferiorInferior
22.22.
Nogier
MiembroMiembro SuperiorSuperior
23.23.
ALERGIAALERGIA
24.24.
DARWINDARWIN
25.25.
SÍNTESISSÍNTESIS
26.26.
Pto.Pto. CerebralCerebral
27.27.
Pto.Pto. OccipitalOccipital
28.28.
GENITALGENITAL
29.29.
MEDULARMEDULAR
30.30.
PUNTO “1” Maestro sensorial •Punto de integración cortical •Información cortical y subcortical
PUNTO “1”
Maestro sensorial
•Punto de integración
cortical
•Información cortical y
subcortical
•Corticalizacion de los
afectos
•Programas de aprendizaje
•Primer omega
•Analgesia terminales,
sedar, antihorario
.

24/03/2009

PUNTO “2” Olfatorio • Representración prefrontal en fase 1 • Representación de gónadas y vesícula
PUNTO “2”
Olfatorio
• Representración
prefrontal en fase 1
• Representación de
gónadas y vesícula
biliar
• Ira, miedos y
agresividad
•Circuitos del placer
y diencéfalo
•Colecististis
•celos
.
PUNTO “3” Punto maestro maxilar • Núcleo rojo y sustancia nigra (trastornos extrapiramidales) • Patología:
PUNTO “3”
Punto maestro maxilar
• Núcleo rojo y sustancia
nigra (trastornos
extrapiramidales)
• Patología: exageración de la
fisiología
(hipersimpaticotonía)
• Relación sust. Nigra,
dopamina y melanina
• Asma
•Chacra ATM, 60% bruxismo
•Cervicalgia, vertigo, cefalea,
insomnio
•Linea sonidos

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PUNTO “4” Punto maestro del pulmón Relación con la piel • • E.P.O.C. • Plexo
PUNTO “4”
Punto maestro del
pulmón
Relación con la
piel
E.P.O.C.
Plexo CNE
•Efecto vagal
•3 y 4 eje del
manejo del prana
PUNTO “5” Punto maestro auditivo • Relación con la ancestralidad • Tinitus • Puncionar en
PUNTO “5”
Punto maestro
auditivo
• Relación con
la ancestralidad
• Tinitus
• Puncionar en
dirección al
trago
•Con 19 y 24
unidad funcional
y organización
celular

24/03/2009

PUNTO “6” Punto maestro de estómago • Relación con Plexo Solar • Angustia • Bloqueos
PUNTO “6”
Punto maestro de
estómago
• Relación con Plexo
Solar
• Angustia
• Bloqueos
diafragmáticos
•Armonizador de la
energía del
neurovegetativo
•Motilidad gastrica y
RGE
•Tierra de nadie
PUNTO “7” Punto maestro de garganta • 7 - 8 – 21 : libido •
PUNTO “7”
Punto maestro de garganta
• 7 - 8 – 21 : libido
• Clítoris
• Relación con hipocampo y
amígdala (otra fase)
• Creatividad psíquica
• Salida de parasimpático
pélvico
•II y V centros
•Amigdalas
•Sistema inmune
•Expresion del miedo

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PUNTO “8” Punto maestro de gónadas ® • Con el 29 y la zona hipofisiaria:
PUNTO “8”
Punto maestro de gónadas
®
• Con el 29 y la zona
hipofisiaria: infertilidad
• Efecto global sobre la
libido con 3, 6 y 21
•Placer 6,8,7
•Eje exaltacion tono S
8,7,21
• Relación con
parasimpático pélvico y
con el hipotálamo anterior
PUNTO “9” Punto maestro de bazo – páncreas • En hipoglicemias y diabetes inestables •
PUNTO “9”
Punto maestro de bazo –
páncreas
• En hipoglicemias y
diabetes inestables
• Jaquecas, migraqas
• Marea biliar y EAP junto
con 6
•Alergias, atopias eje 9-24
• Secreción melatonina,
ACTH, serotonina

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PUNTO “10” Punto maestro del corazón •Accion energetica en antemuro y plexo CNE •Accion sobre
PUNTO “10”
Punto maestro del
corazón
•Accion energetica en
antemuro y plexo CNE
•Accion sobre el
musculo cardiaco
• Tonifica sus funciones
PUNTO “11” Punto maestro de vías biliares • Sobre las secreciones biliares • Gran actividad
PUNTO “11”
Punto maestro de
vías biliares
• Sobre las
secreciones biliares
• Gran actividad en
cefaleas
metabólicas, EAP,
orquestar con 6
• Vértigos
.

24/03/2009

PUNTO “12” Punto maestro rectal ® • Relación con primer chakra • Tonifica energía vital
PUNTO “12”
Punto maestro rectal ®
• Relación con primer
chakra
• Tonifica energía vital
• Depresión
• Maestro de hemorroides
• Prolapsos
• Agua
• Compulsion niqos
• Burdiol
.
PUNTO “13” Punto maestro de la ciática • Eventos afectivos • Efecto sobre tálamo, hipotálamo
PUNTO “13”
Punto maestro de la
ciática
• Eventos afectivos
• Efecto sobre tálamo,
hipotálamo y páncreas
• Cartografía de Paul
Nogier
•Eje 25-13 motricidad
MsIs
•S cola de caballo

24/03/2009

PUNTO “14” Punto maestro de rodilla • Fosa navicular • Cerca de tálamo en fase
PUNTO “14”
Punto maestro de rodilla
• Fosa navicular
• Cerca de tálamo en
fase 2 (energía reticular)
• Eje ancestral
• Cerca de
representación de cadera
• Representación de oído
interno
• Línea 14 – L2 (energía
reticular)
• Cerebro periferico
• Todas las articulaciones
PUNTO “15” Punto maestro de Riñón ® • Manejo de la energía ancestral • Triangulación
PUNTO “15”
Punto maestro de Riñón ®
• Manejo de la energía
ancestral
• Triangulación con: cola de
caballo, 15 y 22
• Relación con energía
reticular
• Procesos de inflamación
articular
• Con 5 y 19 organización
celular
• Depresion, artrosis, enf
autoinmunes, infertilidad

24/03/2009

PUNTO “16” Punto maestro del Trigémino • Relación de los nervios periféricos con el S.N.C.
PUNTO “16”
Punto maestro del
Trigémino
• Relación de los
nervios periféricos
con el S.N.C.
• Zonas de máximo
relevo de
informaciones
• Conexión directa
con el tálamo
• Con ACTH y
punto 3 en
procedimientos
odontológicos
PUNTO “17” Punto maestro de la agresividad • Relación con línea de los sonidos •
PUNTO “17”
Punto maestro de la
agresividad
• Relación con línea de los
sonidos
• Relación con plexo CNE
• En deprivaciones afectivas
(T) y adicciones (S)
• Relación con el rinencéfalo

24/03/2009

PUNTO “18” Punto de cuerpo calloso (o’) • Lateralidad •Ingreso de energía reticular al P.A.
PUNTO “18”
Punto de cuerpo calloso
(o’)
• Lateralidad
•Ingreso de energía
reticular al P.A.
• Regula agua – fuego
en línea intercomisural
• Triada de relajación
• Regulación
neurovegetativo
• Con el ganglio cervical
medio: cruz
neurovegetativa
(epilepsia)
PUNTO “19” Punto maestro de la piel ® • Efecto en la organización tisular (autoinmunes,
PUNTO “19”
Punto maestro de la
piel ®
• Efecto en la
organización tisular
(autoinmunes, Ca.)
• Eczemas
• Tonificar en piel
reseca

24/03/2009

PUNTO “20” Punto maestro del hombro • Coincide con cortisol en fase 2 • Util
PUNTO “20”
Punto maestro del
hombro
• Coincide con
cortisol en fase 2
• Util en depleción
suprarenal
• Efecto
antinflamatorio y
esteroideo
PUNTO “21” Antes punto 0 • Centro geométrico •Centro energético •Relación con plexo solar •Sedación
PUNTO “21”
Antes punto 0
• Centro geométrico
•Centro energético
•Relación con plexo
solar
•Sedación en
pacientes muy
álgidos

24/03/2009

PUNTO “22” Punto maestro de miembro inferior • Cercano al punto de gónadas • Actúa
PUNTO “22”
Punto maestro de
miembro inferior
• Cercano al punto
de gónadas
• Actúa sobre la
sensibilidad
• En congestión
venosa pélvica
• 8 – 22 : algias de
miembros inferiores
PUNTO “23” Punto maestro de miembros superiores • Motor y sensitivo • Representación de formación
PUNTO “23”
Punto maestro de
miembros superiores
• Motor y sensitivo
• Representación de
formación reticular del M.
superior

24/03/2009

PUNTO “24” Punto maestro de alergias • Diurético • Alergias a “energía del lugar” •
PUNTO “24”
Punto maestro de
alergias
• Diurético
• Alergias a “energía
del lugar”
• Eje de eliminación (R,
VB, C, P, trigémino)
• Drenador de toxinas
con V 54 e IG 4
• En preclampsia,
asociado a metanefros
PUNTO “25” Darwin • Torbellino magnético • Mareas del neurovegetativo ( ira, celos, disautonomías) •
PUNTO “25”
Darwin
• Torbellino magnético
• Mareas del
neurovegetativo ( ira,
celos, disautonomías)
• Lateralidad funcional
• Traumas medulares
• Brujula del
organismo
• Transicion PS al S

24/03/2009

PUNTO “26” Punto maestro de epífisis • Síntesis - armonizador • Confluyen frecuencias A, B,
PUNTO “26”
Punto maestro de epífisis
• Síntesis - armonizador
• Confluyen frecuencias A,
B, D, F, G
• De acceso al SNC
• Secreta melatonina ( dism.
gonadotrofinas)
• Controla lateralidad
• Comisuras
• Depresión e insomnio
.
PUNTO “27” Punto maestro cerebral • Tálamo, lateralidad reticular, radiación cortical • Pto maestro
PUNTO “27”
Punto maestro cerebral
• Tálamo, lateralidad
reticular, radiación
cortical
• Pto maestro articular
• Modulador en epilepsia
• 17 – 27 sueño (Kovaks
sueño)

24/03/2009

PUNTO “28” Punto maestro occipital • Hipotálamo posterior • Vértigo • Eje ancestral • 3,
PUNTO “28”
Punto maestro
occipital
• Hipotálamo
posterior
• Vértigo
• Eje ancestral
• 3, 28, 21, 8, 12,
15: eje adrenérgico
que vehicula
energía vital
PUNTO “29” Punto maestro genital • Gran acción hormonal central (FSH) • Dispareunias • Regulador
PUNTO “29”
Punto maestro genital
• Gran acción hormonal
central (FSH)
• Dispareunias
• Regulador de la libido
• Esterilidad
• menopausia
• Artralgias hormonales

24/03/2009

PUNTO “30” Punto maestro medular • Alopecia? • Lesiones del sistema nervioso periférico • Columna
PUNTO “30”
Punto maestro medular
• Alopecia?
• Lesiones del sistema
nervioso periférico
• Columna
• CGS
• Parálisis y paresia
• Dolores incapacitantes