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Trabajo Práctico
Curso: GESTIÓN DE PROYECTOS VIALES
Profesor: Mg. Ing. Adhemir Gastón Ramírez Rivera
Tema: La aplicación de las buenas prácticas de la Gestión de Proyectos en un
proyecto de inversión de Infraestructura Vial (puede ser un proyecto
de inversión o una asociación público privado-APP)
CARACTERÍSTICAS GENERALES.-
VALOR DEL TRABAJO (asociado al logro del objetivo): Al final del curso el alumno
debe sentir y estar seguro que ha aprendido y es útil el curso en su formación profesional
y como parte de la maestría.
Ejemplo:
En el caso de obra, se considera el desarrollo del trabajo desde el momento que se firmó
el contrato para la ejecución de la obra, considerando que se tiene establecido un plazo de
ejecución.
Asumir que la Empresa Consultora o Constructora son ustedes, quienes deben proceder a
gestionar el proyecto considerando las fases: inicio, planificar, ejecutar, hacer seguimiento
y control y finalmente proceder al cierre del proyecto.
Identificado el proyecto de inversión, asumir que son ustedes los contratistas, que
han ganado la buena pro para formular el ET o ejecutar la obra. A partir de la
cual se debe proceder a gestionar el proyecto, haciendo uso de las herramientas de
la gestión de proyectos y las enseñanzas de clase.
2.- El grupo analiza y planifica la ejecución de la obra, de acuerdo a los plazos establecidos
en el contrato. Considerar que el desarrollo del trabajo se hace de acuerdo al orden
establecido por el grupo de procesos: Inicio, Planificación, Ejecución, Seguimiento y
Control y Cierre del proyecto, como sigue:
Inicio:
• Acta de constitución del proyecto (Project Charter)
• Interesados del proyecto
• Nombre del gerente del proyecto
• Objetivo
• Ubicación
• Antecedentes
• Fechas de inicio y fin programados
• Costo de Inversión
• Rentabilidad (si estuviera disponible)
• Situación Actual del proyecto.
• Anexos: De ser posible se puede presentar planos de ubicación, planos
generales del proyecto, fotos del proyecto, etc.
En la planificación:
En la parte que corresponde al alcance del proyecto considerar lo siguiente:
• En que consiste el proyecto, una breve descripción
• Definir todas las actividades a desarrollar en el proyecto y describirlas
• En esta fase se debe tener como producto el EDT, enunciado del alcance y el
diccionario de la EDT.
• Presentar el prototipo del proyecto.
Los alumnos deben analizar cuáles serían las ventajas y desventajas de planificar antes de
la ejecución de un proyecto vial a nivel de obra, considerando lo enseñado en clases
(establecido por el PMBOK), respecto a un procedimiento normal cuando se ejecuta un
proyecto de inversión de infraestructura vial en el Perú de acuerdo al invierte.pe y la ley
de contrataciones 30225.
Ejecución:
Considerar la ejecución del proyecto que corresponde a la elaboración del ET o la
ejecución de la obra, teniendo en cuenta que se asegure siempre la calidad del proyecto
y definiendo quienes participan del proyecto.
Se debe analizar la ejecución de la planificación en el MS Project.
Seguimiento y Control:
Monitorear todo el trabajo del proyecto controlando el tiempo, costo, alcance, calidad y
riesgos con la finalidad de hacer los cambios (Control integrado de cambios) en el
momento oportuno para el logro de la calidad del proyecto (expediente técnico u obra). Se
debe plantear escenarios por ejemplo asumiendo porque ocurrió retraso y como debo
recuperar el avance perdido, aplicando lo expuesto por el profesor en clases (por ejemplo:
crashing o fast traking).
Análisis del Valor Ganado del proyecto en un momento dado del proyecto en el caso que
este a nivel de ejecución de obra, considerando las ventajas que esta herramienta tiene
respecto a una situación de un proyecto vial donde no se ha aplicado esta herramienta de
gestión.
Cierre:
Se debe proceder con el cierre de la obra (proyecto).
4.- El trabajo final será presentado la semana 10. Se presentará máximo en 40 hojas, tipo
de letra Arial 11. La nota será obtenida de la presentación del trabajo + exposición.
6.- Para las exposiciones, los grupos prepararán ayudas, en diapositivas (PPT), máximo 30
diapositivas. La exposición del grupo será de aproximadamente 30 minutos. El profesor
y los alumnos podrán preguntar a cualquier alumno del grupo que expone, se tendrá en
consideración a los alumnos que preguntan al expositor.
EL PROFESOR