CONSERVATORIO DE VILLA CARLOS PAZ

Escuela vocacional de música

CUADERNO DE TEORÍA

NOMBRE:

CURSO:

AÑO:

Sin música no hay revolución

 Funciones tonales

CÍRCULO DE QUINTAS

El círculo de quintas es una herramienta que nos permite determinar qué alteraciones necesito
para construir nuestras escalas diatónicas mayores y menores.

Básicamente, el círculo lo que hace es poner de manera gráfica, como si fuera un reloj, las
relaciones de quinta justa que dominan nuestro sistema musical: el círculo de quintas en
sentido horario nos entrega las escalas con sostenidos, mientras que en sentido inverso, las
que tienen bemoles.

En la parte inferior del círculo nos encontramos más lejos de Do: tonalidades con muchos
sostenidos o bemoles.

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Completa el Círculo de quintas

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1) Coloca el nombre de la escala

2) Escribe la Escala de Fa Mayor. Luego indica los T y ST

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1) Escribe la Escala de DO M . Luego indica con azul los GRADOS TONALES y con rojo los
GRADOS MODALES

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 2) Escribe una melodía en SOL M usando las diferentes fórmulas de CONDUCCIÓN A LA
TÓNICA

1) Escribe la Escala de SOL MAYOR. Luego indica los GRADOS TONALES con azul y los GRADOS
MODALES con rojo.

2) Escribe la Escala de LA m Luego indica los GRADOS TONALES con azul y los GRADOS
MODALES CON rojo.

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3) Escribe una melodía en DO M usando algunas fórmulas de CONDUCCIÓN HACIA LA TÓNICA

1) Escribe una melodía en Sol Mayor. Puedes inspirarte en alguna de las imágenes:

Tonalidad:

Tónica:

Compás:

Comienzo:

Cantidad de compases:

Título: ……………………………………………………………………………………..

2) Escribe una melodía en DO Mayor. Puedes inspirarte en alguna de las imágenes:

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Tonalidad:

Tónica:

Compás:

Comienzo:

Cantidad de compases:

Título: ……………………………………………………………………………………..

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 Escala de RE menor

RE Mayor
¿Cuál es la diferencia?

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1) Indica los GRADOS TONALES con azul y los GRADOS MODALES con rojo

a) b)

2) Escribe en tu cuaderno los siguientes grados, 3 en MAYOR y 3 en MENOR

a) I, III, V, VI, V, I (octava) b) I, II, V, III, II, I c) I, III, V, VI, VI, V, I (octava)

d) I,V,VI, VI, V e) I (inferior), III, V, III,I, VI, V f) I,II, III, IV, V, III, VI, V, I (octava)

3) Escribe la Escala de RE MAYOR, luego indica los T y St

4) Escribe la Escala de RE menor, luego indica los T y St

Johann Sebastian Bach

(Eisenach, Sacro Imperio Romano Germánico, 21 de marzo/ 31 de

marzo de 1685-Leipzig, Sacro Imperio Romano Germánico, 28 de
julio de 1750) fue un compositor, músico, director de orquesta,
maestro de capilla, cantor y profesor alemán del período barroco.

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1) Escribe un ritmo en 4/4 con Comienzo anacrúsico
2) Escribe un ritmo en 4/4 con Comienzo acéfalo

SÍNCOPA

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a)

b)

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18
NOTAS DE ADORNO
Son unas notas o grupos de notas que no tienen valor propio dentro del compás y que no forman
parte directa de la melodía, intercalando entre notas reales con el fin de adornar melódicamente las
voces. Al principio, la incorporación de elementos ornamentales se confiaba al intérprete , pero su
uso proliferó tanto que entre 1650 y 1750 se hicieron tratados y tablas explicativas , en las que cada
autor describía sus signos y su correcta interpretación .

Hacia mediados del siglo XVIII la práctica ornamental se aborda en profundidad en diversos
tratados . Durante el siglo XIX la ornamentación fue cada vez más esporádica, y desde principios del
siglo XX los adornos tradicionales fueron desapareciendo poco a poco de la escritura musical.

APOYATURA

Es un adorno musical que toma su valor de la nota real a la que acompaña , aunque con diferente
valor dependiendo de la época.

Se representa generalmente con las plicas hacia arriba ligadas a la nota principal y con figuras de
menor tamaño.

Se ejecuta sobre el tiempo de la nota real , de la cual toma acento y duración.

MORDENTES

Es una o varias notas de adorno de ejecución rápida que acompañan a una nota principal. Pueden
situarse a cualquier distancia de la nota principal y ser ascendentes o descendentes.

Mordentes de una nota ( apoyatura breve)

Se representa por una corchea atravesada diagonalmente por una rayita.

En el barroco se ejecutaba en el pulso,

tomando el valor de la nota real.

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Mordentes de dos notas
El mordente de dos notas es de ejecución rápida y se puede representar por pequeñas
semicorcheas o por signos. Y puede ser superior o inferior y circular o directo

TRINO

Es la repetición rápida y alternada de una nota con su auxiliar principal. En el barroco el trino se
inicia en la nota auxiliar superior. En épocas posteriores se empieza por la nota principal.

GRUPETOS

Un grupeto es un adorno que se forma con la nota principal y las dos notas auxiliares que la
circundan a distancia de segunda. Puede comenzar por cualquiera de ellas (principal o auxiliar) y ser
ascendente o descendente

DESCENDENTE ASCENDENTE

El grupeto es de tres notas cuando el signo está colocado encima de la nota o entre dos notas de
igual nombre y sonido.

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FUNCIONES TONALES
Cada grado de la escala y su acorde desempeñan una función que determinará ciertas reglas de la
armonía, como el tipo de enlace entre dos acordes, la duplicación de las notas, las cadencias ( que
veremos más adelante) , etc …..

Del mismo modo que al I grado lo llamamos tónica, al V Dominante, y al IV Subdominante, el acorde
de I grado decimos que tiene función de tónica, el V función de dominante y el IV función de
Subdominante.

Existen entonces tres funciones básicas aplicables a los acordes que contrastan entre sí: función de
tónica, de dominante y de subdominante.

● La función de tónica está caracterizada por su estabilidad (reposo), y el acorde

representativo de esta región es el acorde de I grado.
● La función de dominante está caracterizada por su inestabilidad (tensión), y el acorde
representativo de esta región es el acorde de V grado (en el modo menor deberá
emplear la sensible).

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 ● La función de subdominante está caracterizada por cualidades de las dos anteriores,
por lo que se emplea para transitar de una función a otra o crear algo de inestabilidad y
contraste. El acorde representativo de esta región es el acorde de IV grado.

En el siguiente esquema puedes observar cómo se combinan las funciones tonales. ¡Fíjate en que la
dominante solo puede resolver en la tónica!

Hasta ahora hemos hablado de los acordes tonales representativos de estas funciones, así
que en el siguiente esquema incluimos al resto de acordes atendiendo a las notas que tienen
en común con los tonales.

El III grado no suele usarse porque en él no se define claramente una función ya comparte
dos notas con la tónica y otras dos con la dominante, por lo que tiene una función ambigua y
se usa muy poco en la música tonal, a excepción del III grado del modo menor, que
combinado con el VII sobre la subtónica suele emplearse como una desviación pasajera al
tono del relativo mayor.

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 TONOS VECINOS

Cada tonalidad tiene 5 tonos vecinos: su relativo menor o mayor (que tiene la misma armadura) y
las tonalidades que tienen una alteración de diferencia en su armadura (las tonalidades mayor y
menor con una alteración más y las tonalidades mayor y menor con una alteración menos).
Por ejemplo, los tonos vecinos de Re Mayor (que tiene 2 sostenidos en la armadura) serían:

– La Mayor: 3 sostenidos

– Fa # menor: 3 sostenidos

– Si menor: 2 sostenidos

– Sol Mayor: 1 sostenido

– Mi menor: 1 sostenido

Los de Do Mayor (sin armadura) serían:

– Sol Mayor: 1 sostenido

– Mi menor: 1 sostenido

– La menor: sin armadura

– Fa Mayor: 1 bemol

– Re menor: 1 bemol

Los tonos vecinos se encuentran juntos en el círculo de quintas, como

podemos comprobar en la siguiente imagen:

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 a) b)

Escala cromática
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La escala cromática o también llamada dodecafónica está formada con las doce notas de una octava
dividida en semitonos.

Cualquier nota puede servir como nota de inicio

En esta escala hemos usado Fa, Do, Sol, Re y La sostenidos ( 5#), pero podríamos enarmonizar,
siguiendo el orden de los bemoles de la armadura, algunas notas, empezando por Si bemol en vez
de La # , Mi bemol en lugar de Re #, La b en lugar de Sol #, y así sucesivamente.

Ejemplo de escala cromática usando la armadura de Fa Mayor ( si b) y 4# (Fa #, Do #, Sol ·, Re #)

Generalmente en sentido ascendente utilizamos sostenidos y en sentido descendente bemoles pero

siempre respetando las alteraciones propias de la armadura .

¡Entona!

Lee

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Indica a qué TONALIDAD pertenecen estos fragmentos

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ESCALA DE LA MAYOR y FA# menor

Frédéric François Chopin (en polaco Fryderyk Franciszek Chopin

Żelazowa Wola, Gran Ducado de Varsovia, 1 de marzo de 1810-París,
17 de octubre de 1849) fue un profesor, compositor y virtuoso pianista
polaco, considerado uno de los más importantes de la historia y uno de
los mayores representantes del Romanticismo musical.

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 😏Indica los grados

* Indica los GRADOS TONALES Y MODALES de LA M

*Indica los GRADOS TONALES y MODALES DE FA# m

1) Escribe los grados en tu cuaderno en La M

a) I, IV, V, V, II, V,V I (octava) b) I, II, III, VI, V, I c) IV, V, VI, V, V, I (inferior) , I
(octava)

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Escala de SI b MAYOR

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Escribe la ESCALA DE SOL MENOR- Indica los T y St-

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Antigua canción francesa Pedro Tchaikovsky

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1)

2)

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 Escuela Vocacional de Música
Cuaderno de Teoría
Prof. ELisa Canales
Apuntes tomados de diferentes páginas de internet

La esperanza es el sueño de los despiertos (Aristóteles)

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