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ENSAYO SIMCE
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
OCTAVO AÑO BÁSICO

2008
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Tienes 90 minutos para contestar. La mayoría son de alternativas y se contestan en la Hoja de Respuestas.cl – consultas@villaeduca.Recursos Educativos VILLAEDUCA Recursos Educativos VILLAEDUCA ENSAYO SIMCE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 8° Año Básico INSTRUCCIONES        La prueba consta de 30 preguntas. No uses calculadora u otro tipo de apoyo. 2 www.villaeduca.cl . Las preguntas de alternativas se contestan marcando con una (X) en el cuadrado de la alternativa que consideres correcta. Antes de comenzar a responder la prueba debes escribir tu nombre y tu curso usando los espacios indicados para hacerlo en la Hoja de Respuestas. Usa sólo lápiz grafito para contestar y si te equivocas usa goma de borrar.

con una mujer desnuda en brazos de un carabinero. Su arte refleja la vida de nuestra ciudad: rostros cansados.Recursos Educativos VILLAEDUCA Recursos Educativos VILLAEDUCA Lee y responde: Las figuras del pintor. que se ha exhibido en el Museo de Bellas Artes. escultor y escritor chileno Andrés Flores han invadido las orillas del río Mapocho. pues el artista se encuentra trabajando en una instalación que intentará retratar la vida de los santiaguinos en los baños públicos. Entre las obras resaltan “El salto del enamorado”. no termina aquí. uno que otro animal callejero ilumina su pintura e incluso más de una figura en fierro de ciclistas furiosos que simulan estar a punto de lanzar sus vidas al río. (Mariella Aguelles) 3 www. y otras que recrean los clásicos temas del universo del artista como “Humos nadando en el río”. que consideran que las esculturas y pinturas transgreden y se burlan de la perspectiva habitual de las calles de la ciudad. pinturas e incluso graffitis realizados por el artista. “Por un perro he muerto”. El gran impacto visual de la exposición ha despertado la crítica de algunos vecinos. “Diva” y “Mapocho”.cl . Es el caso de las obras “Humos nadando en el río” y “Map-ocho” donde explícitamente se muestra la belleza de un río Mapocho inexistente junto a la entusiasmada conversación de dos pescados y un ciclista. El proyecto expositivo de Flores.villaeduca. más de quince metros de río se han transformado en lugares emblemáticos ya que están ador nados de esculturas.cl – consultas@villaeduca.

Argumentación 3 ¿Cuál es el tema principal del texto? A...Publicitario 2 “Qué recursos se utilizan en el texto para completar la información entregada? A.Argumentativo B..cl – consultas@villaeduca.Una exposición el en río Mapocho C.Recursos Educativos VILLAEDUCA Recursos Educativos VILLAEDUCA 1 ¿Qué tipo de texto es: “El río Mapocho: Flores lo transforma con su arte” A. Ejemplificación D.Los graffiti 4 www.Las críticas que ha recibido la exposición D...cl . B.Narrativo C..El arte de Flores..Expositivo D.villaeduca. Clasificación C. Definición B..

situación.. situación.Emisor. 5 www. obra. mensaje. referente.C. código.. objetos. receptor. canal. código. número.Señala cómo se utiliza la palabra 6 “ La comunicación es la característica fundamental del ser humano. canal. actitud. Conjunto. poema. C.Emisor.D. todo lo que proyecta el hombre es comunicación”. canal..Aporta sinónimos de la palabra B.villaeduca...Emisor. mensaje.Aporta antónimos de la palabra D. personaje.B.Emisor. análisis. Cohorte (Del lat. actitud.. mensaje.Señala el origen de la palabra C..cl . hablante. referente. Señala los elementos de la comunicación: A.cl – consultas@villaeduca. COHORTE. situación. 4 A. serie. situación.. De males. Unidad táctica del antiguo ejercito romano que tuvo diversas composiciones – 1 Fig. Cohors) F. D. código.Recursos Educativos VILLAEDUCA Recursos Educativos VILLAEDUCA Lee el siguiente texto y luego responde. B.- ¿Qué tipo de texto es? Literario Histórico Funcional Científico 5 ¿Qué sentido tiene el texto entre paréntesis? A.

Un día conoció a un hombre del que se enamoró. Desde entonces la Lola y su espíritu vengativo recorren los cerros…” (La Lola) 6 www. Después huyó a los cerros dando gritos y alaridos.Leyenda D. Al tiempo regresó al poblado..Mito 8 “…La Lola sembraba ilusiones y desengaños en los hombres.Recursos Educativos VILLAEDUCA Recursos Educativos VILLAEDUCA 7 “… Me habría gustado empezar esta historia a la manera de los cuentos de hadas. hasta que murió. se transformó en una terrible celosa.. Y no todo el mundo tiene un amigo…” (Antoine principito”) Da Saint-Exupéry: “El El texto que acabas de leer se clasifica en: A.” Porque no me gusta que lean mi libro a la ligera. es para no olvidarlo. una noche. ella. Es triste olvidar un amigo.Novela C.. y mucha envidia entre las mujeres.cl ..Cuento B. Fue así como. se dirigió descalza y silenciosa a la habitación donde dormía el hombre y lo mató con un puñal. Y si intento describirlo aquí. Hace seis años que mi amigo se fue con su cordero. Me habría encantado decir:”Había una vez un pequeño príncipe que vivía en un planeta apenas más grande que él y que necesita tener un amigo. solo sabiendo reír. pero él amaba a otra mujer.villaeduca..cl – consultas@villaeduca.. víctima de la locura. al sentirse desplazada. Me da mucha pena contar estos recuerdos.

porque ante todos decía que era la más veloz. la historia de los sucesos que les ocurren a ellos…” La definición corresponde a: A.... aceptó…” El texto que acabas de leer se clasifica en: A.Cuento D. a ti.Recursos Educativos VILLAEDUCA Recursos Educativos VILLAEDUCA El texto que acabas de leer se clasifica en: A.Leyenda B. la liebre. a la tortuga se le ocurrió de pronto hacerle una rara apuesta a la liebre.. muy divertida. tortuga.cl ..Fábula 9 “…En el mundo de los animales vivía una liebre muy orgullosa.. -¡Miren la tortuga! ¡Eh.Leyenda C.Novela “…Son los personajes principales de la historia.Personajes incidentales B. no corras tanto que te vas a cansar de ir tan de prisa! -decía la liebre riéndose de la tortuga..Personajes estáticos D.Personajes protagonistas 10 7 www.. La liebre.. asombrada.Personajes secundarios C. Pongamos nuestra apuesta en aquella piedra y veamos quién gana la carrera. -¿A mí? -preguntó.villaeduca.. -Pues sí.Mito D.. constantemente se reía..cl – consultas@villaeduca. Por eso. Un día. conversando entre ellas.Cuento B. -Estoy segura de poder ganarte una carrera -le dijo.Fábula C.

La prosopopeya.Estilo directo – indirecto – indirecto libre B..El retrato.La etopeya .directo C.historia 14 ¿Cuál de las siguientes expresiones define mejor el cuento literario? A.. 8 www. estáticos.Relato de poca extensión escrito en prosa que narra una historia ficticia. retrato C. Su participación en la historia es breve…” La definición corresponde a: A. evolutivo D...villaeduca.Estilo – indirecto libre . evolutivos 13 Señala los tres distintos estilos de narración A. C. semejantes a la fábula. etopeya. D. Estas formas son: A. que representa las creencias de un pueblo.cl .Estilo directo – indirecto libre .. muy extensa. B.. evolutivo.Personajes secundarios D.Recursos Educativos VILLAEDUCA Recursos Educativos VILLAEDUCA 11 “…Son personajes que no tienen una presencia permanente en los hechos.Narración breves escritas en prosa...La prosopopeya.Estilo indirecto – directo – tiempo de relato D. etopeya....-Narración de origen popular..cl – consultas@villaeduca.-Relato múltiple que incorpora textos filosóficos... dramáticos y líricos.Personajes protagonista B. retrato B.Personajes 12 Los personajes pueden ser descritos de tres formas diferentes en el relato.Personajes incidentales C.

Al lugar donde suceden los acontecimientos C..Hipérbaton B. cuando supe que no vería por un largo tiempo a mi novio..Los personajes. D.Ambiente social C.... social.Narrador protagonista B.. 16 ¿Qué tipo de narrador nos presenta el siguiente fragmento? “Me sentía muy triste aquellas mañana.Informa sobre el entorno cultural.Retrato D.Prosopopeya C.Ambiente físico D.Narrador omnisciente C.villaeduca.Recursos Educativos VILLAEDUCA Recursos Educativos VILLAEDUCA 15 La descripción a un ámbito social se refiere a: A..cl – consultas@villaeduca.Narrador testigo D.... tenía unos hermosos ojos grandes pero le cruzaba el rostro una cicatriz rencorosa” Esta descripción corresponde a: A..Ambiente psicológico B.... económico Político.La atmósfera emocional B. solíamos estar juntos todas las tardes después del trabajo” A.Ambiente cultural 18 9 www.Narrador objetivo 17 “Ella era muy delgada. A..Etopeya “Lugar o lugares determinados en los que suceden los acontecimientos” Esta definición corresponde a: A..cl .

Flash forward D....cl – consultas@villaeduca.Te lo merecías – le respondió Javier..Líricas B. que puede ser hecho por el mismo narrador o por uno de los personajes”..Dramático B.Modo indirecto libre D. pertenecen al género: A.Periodísticas C.Racconto B.Modo directo libre C.Fantástico C.Narrativo 22 El diálogo es un elemento fundamental en creaciones: A. las fábulas y las leyendas.cl . ..” ¿Qué modo o estilo narrativo se presenta en el texto? 19 A. un recuerdo...Modo indirecto B. se refiere a: A..Modo directo 20 La siguiente definición:”Es la narración de un hecho pasado.Eres la peor persona que conozco.Recursos Educativos VILLAEDUCA Recursos Educativos VILLAEDUCA “Los niños se miraron furiosamente: Jun....Lírico D. le dijo con rabia: .villaeduca.Premonición 21 Creaciones literarias como el cuento...Dramáticas D.Descriptivas 10 www... me arrepiento de haber sido tu amigo.Flash back C.

D.-Un comentario muchas veces crítico y polémico. Pueden intercalarse entrevistas informativas. 11 www.-Una investigación periodística profunda que provoca gran impacto comunicacional.villaeduca. que enjuicia diferentes acontecimientos de la vida nacional o del acontecer mundial. C.-El diálogo entre el periodista y el protagonista de un suceso de relevancia local. su objetivo es dar un “golpe periodístico”. se complementa con imágenes y en él se pueden retratar personas.cl . B. Refleja el pensamiento particular del periodista por lo que puede ir firmado. en el se intenta reconstruir el acontecimiento a partir de los hechos. Pueden utilizarse imágenes relacionadas. nacional o internacional.cl – consultas@villaeduca. que da información ampliada y documentada de los sucesos. lugares y hechos.Recursos Educativos VILLAEDUCA Recursos Educativos VILLAEDUCA 23 ¿Cuál es la mejor definición para un reportaje? A.-El relato de un acontecimiento.

La constante preocupación de los habitantes de Aysén por la protección del medio ambiente.cl . la región de Aysén se proyecta hacia el futuro como una valiosa Reserva de Vida. quienes se identifican plenamente con el concepto de vivir en armonía y equilibrio con el medio ambiente. La extensa y natural Región de Aysén en el norte de la Patagonia Chilena. algunas consideradas reservas mundiales de la biosfera como lo es le Parque Nacional Laguna San Rafael.Recursos Educativos VILLAEDUCA Recursos Educativos VILLAEDUCA Lee el texto y responde. (Regiones de Chile) 12 www. que refleja bien el carácter y el espíritu pionero de sus habitantes.cl – consultas@villaeduca.villaeduca. Es un territorio único por su naturaleza virgen y salvaje. Este paisaje singular alcanza canales y fiordos hasta donde llegan los hielos milenarios de sus numerosos glaciares. se refleja claramente en la enorme superficie que se encuentra bajo el sistema de áreas silvestres protegidas. se caracteriza esencialmente por una extraordinaria y agreste geografía que acentúa el contraste de sus extensos bosques con el paisaje imponente de las montañas nevadas que se reflejan en el verde esmeralda de sus múltiples lagos y caudalosos ríos. Con una visión sensible y amplia respecto al resguardo de sus recursos naturales.

Los habitantes de Aysén no están comprometidos con el medio ambiente 13 www.-Realizar una comparación con otra Región D.Función instruccional 27 Señala cual de las siguientes afirmaciones corresponde a una idea presente en el texto.-Describir la Región de Aysén B. A..Recursos Educativos VILLAEDUCA Recursos Educativos VILLAEDUCA 24 La principal intención del texto es: A. este texto corresponde a: A.-Una noticia 26 La función del lenguaje que predomina en este texto es: A.-Analizar la situación actual de la Región C.cl .-Un texto argumentativo C..La Patagonia chilena es similar a la Patagonia Argentina D.-Dar a conocer la Región de Aysén y la visión ecológica de su gente 25 Según el contenido... B...Aysén es una tierra de contrastes C..-Un texto expositivo D.villaeduca.Las Torres del Paine son consideradas reservas mundiales de la biosfera.Función expresiva B.cl – consultas@villaeduca..Función informativa o representativa C.Función apelativa D.-Un texto literario B.

Dudando D. Fue C.cl – consultas@villaeduca. Sería 14 www.Recursos Educativos VILLAEDUCA Recursos Educativos VILLAEDUCA 28 En la oración: “La región de Aysén se proyecta hacia el futuro como una valiosa Reserva de Vida” se está: A. indican que lo expresado: A. Afirmando C. Es B.cl . Negando B. Será D. Enjuiciando 29 Los tiempo verbales más usados en el texto.villaeduca.

El crimen ocurrió en Huechuraba. precisaron las fuentes. en el sector norte de Santiago. aún no es analizado en el Parlamento pese a la seguidilla de asesinatos en los últimos meses. mujeres asesinadas por sus parejas. tras ser apuñalada y degollada por su novio.cl – consultas@villaeduca. Karina Rojas Cañas fue amarrada a una silla por su pareja. tras ser golpeada brutalmente por su marido. aumentó con este caso a 51 en lo que va del año y es el segundo en tres días. pero después fue a pedir ayuda a los guardias de una empresa vecina. Días antes había fallecido otra mujer que permanecía internada en un hospital de Valparaíso. Fabiola Rojas. hermana de la víctima.Recursos Educativos VILLAEDUCA Recursos Educativos VILLAEDUCA 30 Redacción. dijo a radio Cooperativa que Karina había sido amenazada y golpeada por su pololo en reiteradas ocasiones. …“ Una adolescente de sólo 16 años se convirtió hoy en la víctima número 51 de "femicidio" en Chile. tras la muerte de una madre de 26 años degollada por su esposo en Maipú. un proyecto de ley que tipifica el delito de "femicidio". en un sector de Santiago. situado a 120 kilómetros al oeste de Valparaíso. En tanto. En la madrugada de este martes. Lee atentamente el texto y responde. Tras asesinar a la joven. La trágica estadística de "femicidios". Noticia Policial) 15 www. que la apuñaló y degolló cuando ella trató de pedir auxilio. al que la Presidenta Michelle Bachelet le asignó el pasado 25 de julio suma urgencia.” ( Fragmento. Pedro Villarroel Morales.cl . el autor se infirió algunos cortes con el mismo cuchillo.villaeduca. de 23 años. informaron fuentes policiales.

villaeduca.Recursos Educativos VILLAEDUCA Recursos Educativos VILLAEDUCA Según el texto ¿Cuál es la causa de la serie de asesinatos cometido en contra de las mujeres? _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ ¿En que forma te afecta esta noticia? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ¿Qué solución (es) puede tener este problema? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ Haz un breve comentario acerca de la noticia ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 16 www.cl .cl – consultas@villaeduca.

(B) .(B) .(C) .(D) 12 (A) .(B) .(B) .(B) .(D) 13 (A) .(C) .(B) .(C) .(B) .(B) .(B) .(D) 25 (A) .(B) .(D) 24 (A) .villaeduca.(C) .(B) .(D) 17 (A) .(D) 23 (A) .(C) .cl – consultas@villaeduca.(C) .(B) .(B) .(C) .(C) .(C) .(C) .(C) .(D) 6 (A) .(B) .(C) .(D) 15 (A) .(B) .(B) .(D) 26 (A) .(B) .(C) .(C) .(D) 16 (A) .(C) .(B) .(D) 20 (A) .(C) .(D) 18 (A) .Recursos Educativos VILLAEDUCA Recursos Educativos VILLAEDUCA Hoja de Respuestas LENGUAJE 8ºB 4/2008 Nombre: Edad: Sexo (F/M) Colegio Curso Fecha 1 (A) .(D) 10 (A) .(C) .(D) 14 (A) .(C) .(B) .(C) .(C) .(C) .(B) .(D) 22 (A) .(D) 8 (A) .(C) .(D) 21 (A) .(C) .(C) .(B) .(B) .(D) 9 (A) .(B) .(D) 19 (A) .(D) 28 (A) .(D) 2 (A) .(C) .(D) 4 (A) .(B) .(D) 5 (A) .(C) .(D) 30 Responder en Prueba 17 www.(D) 7 (A) .(C) .(C) .(B) .(B) .(D) 3 (A) .cl .(B) .(D) 27 (A) .(B) .(D) 29 (A) .(D) 11 (A) .(C) .(B) .

. Puntaje 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 3 3 3 3 2 3 3 2 2 3 2 2 2 2 2 2 4 18 www.Recursos Educativos VILLAEDUCA Recursos Educativos VILLAEDUCA CLAVES Nº 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Correcta C C A B B C B C B D B A A D B A B C D A D B B B C B B B A Nivel MEDIO MEDIO MEDIO MEDIO MEDIO MEDIO MEDIO MEDIO MEDIO MEDIO AVANZADO MEDIO MEDIO AVANZADO AVANZADO AVANZADO AVANZADO MEDIO AVANZADO AVANZADO MEDIO MEDIO AVANZADO MEDIO MEDIO MEDIO MEDIO MEDIO MEDIO Habilidad CONOCIMIENTO CONOCIMIENTO COMPRENSION CONOCIMIENTO CONOCIMIENTO CONOCIMIENTO CONOCIMIENTO CONOCIMIENTO CONOCIMIENTO CONOCIMIENTO CONOCIMIENTO CONOCIMIENTO CONOCIMIENTO CONOCIMIENTO CONOCIMIENTO CONOCIMIENTO CONC CON CON CON CON CON CON COMPRENSION CONC CONC COMPRENSION COMPRENSION COMPRENSION CONC. APL. COMPR. REFLEX.cl – consultas@villaeduca. AVANZADO ANAL Contenido LITERATURA RECONOCIMIENTO LITERATURA RECONOCIMIENTO LITERATURA RECONOCIMIENTO LITERATURA LITERATURA LITERATURA RECONOCIMIENTO RECONOCIMIENTO RECONOCIMIENTO RECONOCIMIENTO LITERATURA RECONOCIMIENTO RECONOCIMIENTO RECONOCIMIENTO RECONOCIMIENTO RECONOCIMIENTO RECONOCIMIENTO RECONOCIMIENTO RECONOCIMIENTO RECONOCIMIENTO LITERATURA RECONOCIMIENTO RECONOCIMIENTO LITERATURA LITERATURA LITERATURA COMUNIC. ESCRITA.villaeduca. LITER.cl .

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