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LA PARTICIPACIN DE LOS HIJOS DENTRO DE LA ECONOMA FAMILIAR DEL CASERO CHUIMANZANA, ALDEA EL TABLN DEL MUNICIPIO Y DEPARTAMENTO DE SOLOL.

__________________________________________________________________________ CAPITULO I ASPECTOS GENERALES DE LA INVESTIGACIN

1.1 NOMBRE POSIBLE DE LA INVESTIGACIN: La participacin de los hijos dentro de la economa familiar del casero Chuimanzana, aldea El Tabln del municipio y departamento de Solol. 1.2 FUNDAMENTACIN DEL PROBLEMA: A lo largo de la historia de la humanidad la participacin de los nios en actividades laborales dentro y fuera del ambiente familiar siempre se ha tenido como una explotacin infantil, ya que aunque los nios trabajen de igual manera tanto en tiempo como en obligaciones como los adultos, no se les remunera de igual forma. Los expertos en el tema han expuesto que dichas actividades repercuten directamente en la formacin fsica, mental y psicolgica lo cual podra repercutir en el desenvolvimiento al llegar a la edad adulta. Ms sin embargo las necesidades existentes dentro de esas pequeas organizaciones sociales denominadas familias han obligado a que padres de familia, an contra sus principios, permitan u obliguen a sus hijos participar de manera activa en el sostenimiento del hogar y que desde muy temprana edad sean parte de la poblacin econmicamente activa. Aunque estadsticamente no sean tomados en cuenta por su corta edad. Estudios se han realizado sobre lo que puede ser denominado trabajo, llegando a la conclusin de que trabajo es toda actividad que requiera de un esfuerzo fsico o mental para su realizacin. Por lo que se ha propuesto que las labores domsticas realizadas sean tomadas en cuenta como actividades laborales desde el principio que dichas actividades requieren de tiempo y esfuerzo y por lo tanto permiten que sean enmarcados dentro del concepto de trabajo. Los hijos en el rea rural han tenido que ser tomados en cuenta en la reparticin de actividades econmicas por la imposibilidad de los padres de conseguir los recursos necesarios, principalmente los econmicos para el sostenimiento del hogar. Estando dentro de muchas obligaciones las labores agrcolas, comerciales o bien la venta de su fuerza de trabajo en tiendas o comercios ms grandes. Por lo que tambin es preciso hacer resaltar que dicha participacin debe de hacerse visible para que no sea tomada como una ayuda si no como una participacin directa que haga ver que los nios hoy en da son parte del fundamento de la economa nacional.
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__________________________________________________________________________ De ah se desprenden algunas interrogantes o incgnitas: Cules son las actividades en donde los nios participan? Cul es el porcentaje de dicha participacin en comparacin del total de lo ingresado en el hogar? Qu actividades requieren de mayor esfuerzo fsico? Qu actividades influyen directamente en su desarrollo como personas? Qu importancia le dan los padres de familia al trabajo realizado por sus hijos 1.3 JUSTIFICACIN: Dentro de las actividades econmicas que sostienen la existencia de la mayora de las familias del rea rural del municipio de Solol se encuentran las de origen agrcola, comerciales y las que conllevan un esfuerzo fsico y econmico para su realizacin. En cuanto a las actividades agrcolas en su mayora requieren de varias personas que participen directamente y permanentemente, lo cual es bastante difcil ya que las posibilidades econmicas de la mayora de los agricultores son precarias, especialmente de aquellas familias minifundistas que cuentan con muy poca cantidad de terreno para cultivar. Por lo tanto los ingresos provenientes de esa actividad no son suficientes para poder contratar trabajadores que realicen las siguientes actividades: Limpieza del terreno, preparacin del terreno, siembra, abonado, limpieza, cosecha, movilizacin y comercializacin del producto. Se de deja en claro que no se cuenta con datos oficiales obtenidos de estudios de investigacin que cuantifiquen este fenmeno. Pero la pobreza es un fenmeno observable dentro de las familias agricultoras del municipio de Solol Todo ello obliga a tomar muy en serio al involucramiento de todos sus integrantes de la familia, en donde la participacin de los hijos se torna protagonista, aunque en la mayora de los casos las actividades que los hijos realizan no siempre estn acordes a su desarrollo fsico o mental. Pero la misma necesidad obliga a realizarlas. Entre otras actividades podemos mencionar algunas las actividades comerciales: Venta de productos en el mercado local, atendiendo un comercio o tienda y la venta de su fuerza de trabajo: Como jornalero, cargador o mandadero. En su mayora los hijos no ven que su participacin laboral sea una explotacin infantil ya que al darse cuenta de las necesidades existentes en su familia y al observar que sus compaeros o hijos de las dems familias realizan las mismas faenas, lo toman como parte de su vida y de su cultura. No importndoles si son remunerados o reconocidos sus esfuerzos. Es por ello que debe de realizarse una investigacin que cuantifique la participacin econmica que los hijos de las familias del casero Chuimanzana, de la aldea El Tabln del
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__________________________________________________________________________ municipio y departamento de Solol. Para que sea reconocida su labor y sea tomado en cuenta por los padres de familia y con ello mejorar departe de ellos la forma de trato en pro de sus derechos como hijos en los aspectos: Educativo, recreativo y formativo, tambin que el presente documento sirva de referente a instituciones de desarrollo comunal que focalicen el gran potencial de recurso humano que el rea rural existe. Y otros estudios de antropologa econmica que se realicen en el futuro. 1.4 OBJETIVOS DEL ESTUDIO GENERAL: Cuantificar porcentualmente la participacin econmica de los hijos dentro de la economa familiar estableciendo las actividades en donde se concentra la poblacin laboral infantil dentro dela comunidad de Chuimanzana, El Tabln, Solol. ESPECFICOS: Determinar las caractersticas socioeconmicas de las familias. Determinar las actividades econmicas que los nios realizan dentro del ambiente familiar Determinar las actividades econmicas que los nios realizan fuera del ambiente familiar. Cuantificar la poblacin laboral infantil que se dedica a las distintas actividades econmicas. Determinar los costos reales que representa el trabajo de los nios en las diferentes actividades. Porcentualizar cada una de las actividades con respecto al total de ingresos econmicos de la familia. 1.5 HIPTESIS: La participacin de los hijos dentro de las actividades econmicas de las familias ayuda a que estas mantengan un nivel de pobreza soportable, evitando que descienda a una pobreza extrema en donde ponga en peligro la salud y vida de sus integrantes.

1.4 VARIABLES: 1.4.1 Variable Independiente: La pobreza que prevalece dentro de las familias del rea rural incide directamente en la participacin directa de los hijos dentro de las actividades econmicas familiares.
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__________________________________________________________________________ 1.4.2 Variables Dependientes:


a) Las distintas actividades econmicas determinan el grado de participacin

de los hijos dentro de la economa familiar.


b) La edad de los hijos determina el tipo de trabajo a realizar y por ende

influye directamente en el aporte econmico a la familia 1.5 DELIMITACIN El presente estudio est enmarcado dentro del campo de la Antropologa Econmica que se realizar en el casero Chuimanza, aldea El Tabln del municipio y departamento de Solol.

CAPTULO II FUNDAMENTOS TERICOS DE LA INVESTIGACIN 2.1 Resumen Histrico del trabajo infantil en Guatemala.
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__________________________________________________________________________ Para poder realizar una resea histrica que encuadre la participacin infantil dentro del campo laboral en nuestro pas, primero se tiene que discriminar cada una de sus etapas histricas, la prehispnica, colonial, y capitalista dentro del marco de una economa globalizada. En sus inicios el hombre realizaba tres actividades directas que le proporcionaban los recursos necesarios para una subsistencia, las cuales eran: La cacera, la pesca y la recoleccin de diversos frutos. Dichas actividades se distribuan dentro de cada uno de los miembros de la Gens(1) o tribus (2) Las actividades de menor riesgo eran asignadas a las mujeres y nios y casi siempre consista en la recoleccin de frutos, la confeccin de prendas de vestir y otros artculos artesanales que facilitaban las actividades hogareas; adems de la recoleccin de combustible fsil que serva para la preparacin de alimentos que a su vez cumpla otros objetivos como lo eran el proporcionar el calor en tiempos e fro y alejar a los animales que los asechaban. Es por ello que el trabajo y la niez son contemporneos histricos ya que se relacionan por necesidad familiar y no por deseos personales. Tal como se menciona en libro Socio economa Maya Cultural escrito por el licenciado Vctor Manuel Racancoj Alonzo en su segundo captulo Pg. 28 Otro aspecto vital que la humanidad se enfrent desde su aparecimiento en el mundo fue el hambre, necesidad esencial para subsistencia y que se trat de satisfacer de distintas maneras, Las primeras formas que el pueblo Maya utiliz para el aprovisionamiento de alimentos fue la recoleccin de frutos, la pesca y la caza medios que son descritos en el poopool Wuuj.(2) Un aspecto que determin el rol de los hijos dentro de la economa familiar fue el descubrimiento de la agricultura, actividad netamente productiva que requerira de suficiente mano de obra, que facilitar la generacin de productos satisfactorios de necesidades familiares. En el libro Historia del Istmo Centroamericano en el captulo tres pg. 82 aparece el siguiente fragmento Al inicio del primer milenio antes de Cristo existi una constelacin de aldeas, de tamao variable, dispersas en la mayor parte del territorio. Entre ellas el modo de vida apenas se diferenciaba entre sus integrantes. Hombre y mujeres se dedicaban a la produccin de alimentos sin que existiera personas de la familia desligadas a esta actividad fundamental. En tiempos de la colonia el trabajo infantil lejos de reducirse se increment con la reduccin a la esclavitud del pueblo maya por parte de los espaoles, los cuales manejaron una economa de corte feudal en donde obligaba al vasallaje a los pueblos conquistados, los cuales deban de pagar tributo por medio de los productos agrcolas obtenidos de las tierras comunales cedidos por los espaoles. Con ello la participacin de los nios pasa a de la necesidad vital a una necesidad impuesta por el pueblo invasor. Lo cual consta en el libro Historia Sinptica de Guatemala y en el captulo nueve, Bases econmicas del

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__________________________________________________________________________ Sistema Colonial en la que aparece lo expuesto por la real cdula emitida por Carlos I en el ao de 1527 a razn de una rebelin indgena Con la ayuda de Dios nosotros entraremos poderosamente contra vosotros y os haremos guerra por todas partes y manera que pudisemos y os sujetaremos al yugo y obediencia de la Iglesia y al de su Majestad, y tomaremos a vuestras mujeres he hijos, e los haremos esclavos, e como tales los venderemos , e dispondremos de ellos como sus majestades mandarenEs decir que la participacin del menor fue preponderante para sostener una economa no solo familiar sino tambin feudalista en tiempos de la colonia. La participacin laboral del menor a trascendido no solo el tiempo si no tambin los diferentes modos de produccin. Con la cada del ail a finales del siglo XIX el caf se constituy como lavase econmica del `pas, lo cual no cambi en nada la historia en el aspecto que se est tratando. El gobierno de Barrios sigui creando leyes que se comparaban a las de las encomiendas en tiempos coloniales, con miras a explotar a las familias indgenas y sacarles el mayor de los provechos, estas leyes no discriminaban la edad ni el sexo la participacin de los miembros de la familia era obligatoria, esta condicin sigui dndose hasta nuestro tiempos a finales del siglo pasado con la cada de los precios internacionales del caf y la quiebra de los hacendados cafetaleros lo cual agrav ms la situacin precaria del colono. Tal como lo menciona Severo Martnez Pelez en la Patria del Criollo Pgs. 477, 478 La legislacin laboral de la Reforma cre los instrumentos normadores de una nueva situacin de servidumbre para el indio, ahora en funcin e los intereses de los finqueros. Desde el clebre y funesto Reglamento de Jornaleros de la poca de Barrios, hasta la no menos clebre Ley de la Vagancia del ltimo legislador cafetalero, Ubico 2.2 Problemas Econmicos y Sociales que generan la necesidad de involucrar a la niez en el ambiente laboral en la actualidad. 2.2.1 La situacin Econmica a Nivel Mundial. A partir del presente siglo la destruccin de las torres gemelas, la inversin habitacional a agentes con poca capacidad financiera y el incremento de las materias primas, especialmente el petrleo, ha generado una serie de fenmenos econmicos en los Estados Unidos, lo cual ha repercutido directamente sobre los pases no solo emergentes si no subdesarrollados. Guatemala no escapa a esta realidad, la reduccin de la demanda por parte de Estados Unidos y otros pases desarrollados que tambin han sido sensibles a esta crisis, de nuestras materias primas ha generado un aumento en el ndice de la pobreza en las distintas regiones que comprende nuestro pas, ha falta de polticas de inversin pblica y privada para la generacin de empleo (La economa ha tenido un crecimiento promedio del 1.5% al 2.% en lo que va este quinquenio Informe Financiero del
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__________________________________________________________________________ Banguat,2010) , el campesino directamente se ha resentido en su economa familiar y por lo tanto ha tenido que buscar otros horizontes (Buscar trabajos en el sector servicios, Emigrar, Etc.) propiciando claro est el involucramiento de los nios en actividades laborales que eran propias de los mayores pero que a falta de ellos se tienen que llevar a acabo por el resto de la familia. Segn Hilcas Estuardo Morn Samayoa, analista del BANGUAT Expresa La importancia del crecimiento econmico radica en su efecto directo sobre el bienestar de las personas. En tanto mayor sea la diferencia entre la tasa de crecimiento de la economa y la tasa de crecimiento de la poblacin, mayor ser el incremento en el bienestar general del pas. Por lo que estudios recientes han demostrado que existe una relacin positiva entre crecimiento econmico y reduccin de la pobreza. Basado en la corriente econmica que dice que no puede haber desarrollo econmico sin crecimiento econmico. 2.2.2 Los Cambios Climticos: La transformacin atmosfrica observada hoy en da a causa de muchos factores que involucran directamente a la poblacin mundial, ha venido a ocasionar que las temporadas de invierno aumentaran en gran proporcin la precipitacin pluvial en nuestro pas generando: tormentas, huracanes, que a su vez han provocado desastres en todo el sistema de comunicacin y tambin a provocado serios daos a los diferentes sectores productivos del pas, especialmente en el que se encuentra uno de los ms sensibles ha estos cambios, que es el sector agrcola; el cual depende de las condiciones meteorolgicas ptimas para poder obtener los beneficios esperados. En la ltima dcada los cambios climticos han repercutido directamente con el incremento de la pobreza en nuestro pas, Ya que la mayor parte de las familias en el rea rural que es donde se encuentra la mayor concentracin de poblacin en extrema pobreza se dedica a las actividades agrcolas y por ende a provocado que la frontera agrcola se extienda y la forestal se reduzca, con miras a poder tener ms tierras con que obtener los recursos necesarios para el mantenimiento familiar y con ello se incrementa la necesidad de incluir tempranamente a la niez a la poblacin econmicamente activa. 2.2.3 La Emigracin Otro de los factores que ha determinado la temprana utilizacin de la fuerza de trabajo de la niez en las reas rurales, ha sido el abandono forzado que han tenido los miembros ms grandes de las familia, los cuales han tenido que dejar sus hogares en busca de empleo tanto dentro de nuestras fronteras como fuera de ellas. Segn censo escolar realizado por la Escuela Oficial Rural Mixta del Casero Chuimanzana en el presente ao del cien por ciento de la poblacin escolar, se obtuvo un resultado del cuarenta por ciento de familias que tienen algn miembro de su familia fuera del casero
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__________________________________________________________________________ por motivos laborales. De ese cuarenta por ciento un porcentaje bastante elevado de familias tienen a algn familiar en los Estados Unidos. Es por ello que la participacin de la niez ms que un aspecto puramente cultural, se ha convertido en una necesidad vital, con miras a poder equilibrar las economas de esos pequeos grupos sociales, los cuales fundamentan nuestras sociedades y por ende nuestra economa. 2.2.4 La Explosin Demogrfica Este fenmeno est determinado por la tasa de natalidad el cual se establece mediante la relacin expresada en miles entre los nacidos y la poblacin total en un periodo determinado de tiempo (puede ser uno o varios aos). Cabe destacar que esta tasa tiende a ser ms baja en los pases desarrollados y ms alta en los menos desarrolados. Guatemala ocupa el primer lugar a nivel centroamericano en lo que se refiere a su natalidad. Segn datos proporcionados por la oficina del Instituto Nacional de Estadstica de Solol se pudo obtener el siguiente informe el departamento de Solol tena en el ao 2000, 307,791 habitantes. La densidad de poblacin del departamento era de 290 habitantes por kilmetro cuadrado una de las ms altas del pas. Solol es uno de los departamentos del pas con ms proporcin de poblacin indgena: un 94% del total de habitantes, perteneciente a los grupos caqchikel, kich y tzutujil. La poblacin rural representa el 66% del total. Lo cual determina la vulnerabilidad de la poblacin rural ante cualquier desastre o fenmeno econmico que leve el nivel de precios tanto en insumos agrcolas como productos alimenticios. Acudiendo a los resultados obtenidos por el censo estudiantil realizado por los docentes de la Escuela Oficial Rural Mixta del Casero de Chuimanzana se pudo constatar que el nmero de hijos que conforman las familias es de siete. Lo cual demuestra fehacientemente que la participacin de toda la familia en actividades productiva es preponderante para su supervivencia. 2.2.5 Bajo Nivel Escolar de los Miembros e la Familia: El Nivel elevado de analfabetismo en el departamento de Solol en el ao 2008 era del 62% lo cual resalta el bajo nivel de preparacin acadmica de la poblacin sololateca, centrndose este fenmeno en las reas rurales por varios motivos: La pobreza extrema, la falta de acceso a los centros educativos cercanos a sus comunidades y otros factores culturales.
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__________________________________________________________________________ Esto provoca que los padres de familia o hermanos mayores que traten de conseguir empleo fuera de sus comunidades logren percibir sueldo demasiado bajos para poder satisfacer a cabalidad sus necesidades y es donde nuevamente los dems miembros de la familia incluyendo los menores de edad tienen que participar activamente dentro del mundo laboral, dejando por un lado en muchos de los casos su preparacin acadmica, tanto por falta de tiempo para cumplir las obligaciones escolares; como tambin a causa del cansancio fsico, esto debido a la falta de una buena alimentacin, por lo que no logran resistir el desgaste fsico del trabajo y el desgate intelectual del estudio. Teniendo como consecuencia un crculo vicioso del subdesarrollo. 2.3 Variables econmicas que intervienen en el trabajo Infantil: Las variables que intervienen dentro del trabajo infantil y que servirn para poder sustentar la presente investigacin estn: La Economa Familiar El trabajo El valor El precio Costos de produccin Valor Agregado 2.3.1 Economa Familiar: Dentro del contexto cultural de las familias del rea rural se particulariza la forma de cmo est estructurada su economa familiar, quienes participan dentro de ellas y como se distribuye.
2.3.1.1 Economa: Ciencia que estudia las relaciones sociales que tienen que ver con

los procesos de produccin, intercambio, distribucin y consumo de bienes y servicios, entendidos estos como medios de satisfaccin de necesidades humanas y resultado individual o colectivo de la sociedad1 2.3.1.2 Familia: (Desde el punto de vista Jurdico) Es el conjunto de personas que teniendo como base el matrimonio, concubinato, unin de hecho o filiacin se encuentran unidas por lazos de ascendencia y por la adopcin. (Cdigo Civil Guatemalteco). 2.3.1.3 Familia (Desde el punto de vista Antropolgico) unidad biolgica, social y psicolgica, formada por un nmero variable de personas ligadas por vnculos de consanguinidad, matrimonio y/o unin estable, y que conviven en un mismo.
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Enciclopedia de Economa de EUMEDNET

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__________________________________________________________________________ 2.3.1.4 Familia (desde el punto de vista Sociolgico) Es la ms pequea organizacin social dentro de una comunidad, 2.3.1.5 Familia (desde el punto de vista Biolgico) Es la clula fundamental de la sociedad. Economa Familiar:

2.3.2 El Trabajo Primeramente se abordar la definicin de trabajo el cual puede ser abordado desde diversos enfoques. Pero en su forma ms simplificada podemos decir que trabajo es el esfuerzo realizado por los seres humanos para realizar una actividad productiva. Lo cual consta en la legislacin guatemalteca propiamente en el cdigo laboral o del trabajo, en el que en su captulo uno y su artculo tres literalmente dice: Trabajador es toda persona individual que presta a un patrono sus servicios materiales, intelectuales o de ambos gneros, en virtud de un contrato o relacin de trabajo. Si examinamos la definicin de trabajo abarca desde los tiempos donde el esfuerzo realizado por los seres humanos que sufrieron la esclavitud (explotacin del hombre por el hombre) no recibieron ningn salario por el trabajo que realizaron, hasta nuestro das en donde el esfuerzo fsico o mental utilizado para hacer producir un bien o servicio para una persona ajena debe ser remunerado por parte de ella por medio de un pago o salario2 Segn el Cdigo del trabajo en su captulo primero y artculo dieciocho reza de la siguiente manera: Contrato individual de trabajo, sea cual fuere su denominacin, es el vnculo econmico-jurdico mediante el que una persona (trabajador), queda obligada a prestar a otra (patrono), sus servicios personales o a ejecutarle una obra, personalmente, bajo la dependencia continuada y direccin inmediata o delegada de esta ltima, a cambio de una retribucin de cualquier clase o forma. 2.3.2.1 Diversas Formas de Trabajo: 2,3.2.1.1 El trabajo subordinado y dependiente: es aquel que se presta en virtud de un contrato de trabajo por un trabajador asalariado a un empleador, en su fbrica, empresa comercial o industrial y bajo la autoridad de este o su representante, durante la jornada legal de trabajo, realizando tareas que por contrato se ha comprometido a ejecutar, y privado de su libertad que slo lo recobra cuando concluye la jornada de trabajo.
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Del latn salarium, pago simblico en moldes de sal por el amo al servicio domstico. Remuneracin que percibe el empleado o trabajador (obrero) en dinero, en pago a su trabajo, incluyendo en esta denominacin las comisiones y participacin en los beneficios, cuando estos envisten carcter permanente (DR, 39). Todo servicio dependiente debe ser remunerado en dinero y no en especie. Las remuneraciones pueden por Hora, por Da o jornal, por Semana, por Mes (sueldo), por realizacin de Obra.

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__________________________________________________________________________ 2.3.2.1.2 El trabajo subordinado: Es aquel cuya contraprestacin capital se halla en el salario, incluye el trabajo objeto del contrato de igual nombre. El trabajo autnomo es la figura laboral opuesta. El vnculo de dependencia es slo funcional, es decir, la ejecucin de trabajo no puede ir ms all de lo pactado. No puede ordenarle afiliarse o no a un partido poltico o sindicato El Empleador da nicamente directivas: en funcin del trabajo, en funcin de la naturaleza de su labor y en tareas derivadas del contrato de trabajo. 2.3.2.1.3 Trabajo asalariado: Es aquel que se presta en virtud de un contrato de trabajo a un empleador, en su fbrica, empresa comercial o industrial y bajo la autoridad de este o su representante, durante la jornada legal de trabajo, realizando tareas que por contrato se ha comprometido a ejecutar, y por el cual recibir como contraprestacin, un emolumento econmico llamado salario. Sus caractersticas son: Siempre se ejecuta bajo contrato verbal o escrito. Dependiente y subordinado al mando del empleador. Obligatoriedad de recibir un salario. Trabajo realizado slo en la jornada laboral u horas extras pagadas. 2.3.2.1.4 Trabajo independiente y/o autnomo: Consiste en el trabajo realizado por cuenta propia, con instrumentos propios, directamente para el pblico y sin relacin de dependencia ni horario de trabajo. Por ejemplo gerentes, administradores, cooperativistas, gastronmicos. No estn protegidos por el Cdigo del Trabajo. Sus caractersticas son: El trabajo es realizado por cuenta propia, no hay dependencia. Los instrumentos de trabajo son del trabajador. El bien producido es directamente para el pblico. No existe horario de trabajo. 2.3.2.1.5 Trabajo temporal. El que slo se realiza en ciertas ocasiones, sea en las industrias de trabajo continuo o en las industrias de temporada que generalmente tiene origen en un contrato colectivo de trabajo (Barassi). Por ejemplo la zafra de caa de azcar. 2.3.2.1.6 Trabajo eventual o provisional. Es el trabajo fsico o intelectual con contrato de trabajo a plazo determinado que se realiza sin estar necesariamente en las planillas de pago de salarios de la empresa
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__________________________________________________________________________ 2.3.2.1.7 Trabajo intermitente. Es aquel que no exige una actividad constante del trabajador durante todo el tiempo de permanencia en el lugar del trabajo. 2.3.2.1.8 Trabajo nocturno: Se entiende que es trabajo nocturno el que se realiza entre las 21 y las 6; no puede exceder de 7 horas diarias. 2.3.2.1.9 Trabajo peligroso. El que en su ejecucin implica un serio riesgo para la integridad corporal del trabajador, ya sea por las condiciones del lugar, como las de minera a gran profundidad (por la contingencia de los desprendimientos de tierra o emanaciones de gases), ya por la ndole de las materias (explosivos, inflamables) o de las instalaciones (centrales elctricas).

2.3.2.2 Formas de trabajo Infantil Segn la Organizacin Mundial del Trabajo: La organizacin Internacional del trabajo dentro de su programa internacional para la erradicacin del trabajo infantil, realiz un estudio en Amrica Latina en la cual pudo establecer las diferentes actividades econmicas en donde desde temprana edad son involucrados los menores de dieciocho aos. Siendo lo siguientes: 2.3.2.2.1 Trabajo Infantil Peligroso: Es aquel trabajo que pone en riesgo la salud, seguridad o moralidad de los nios y nias debido a la naturaleza o el nmero de horas trabajadas. Consiste en un trabajo que expone a los nios y nias a abuso fsico, psicolgico o sexual, trabajo bajo la superficie, bajo el agua, en alturas peligrosas o en espacios confinados; trabajo con maquinaria, equipos y herramientas peligrosos, o que involucre el manejo manual o transporte de cargas pesadas; trabajo en un entorno insalubre que puede, por ejemplo, exponer a los nios y nias a sustancias, agentes o procesos peligrosos, o a temperaturas, niveles de ruido o vibraciones que daen su salud; trabajo bajo condiciones particularmente difciles tales como trabajo durante horarios prolongados o durante la noche, o trabajo donde el nio o nia est confinado permanente o por largo perodos en lugares perjudiciales a su salud fsica, intelectual o emocional. La categora de trabajo infantil peligroso abarca a nios y nias menores de 18 aos.

2.3.1.2.2 Trabajo infantil en la agricultura Segn la OIT, nueve de cada diez nios que trabajan en el campo lo hacen en la agricultura, actividad que concentra cerca del 70% de la niez trabajadora. En la agricultura de subsistencia los nios y nias trabajan durante muchas horas, se exponen a cambios climticos, realizan trabajos pesados, manipulan herramientas filosas, operan maquinarias sin preparacin ni proteccin, y estn expuestos a envenenamiento en la preparacin y aplicacin de pesticidas, por lo general, sin contar con proteccin. Las largas jornadas en el campo les impiden acudir a
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__________________________________________________________________________ la escuela o les afecta seriamente su rendimiento escolar y en su desarrollo fsico y emocional. Es importante comprender que muchas formas de trabajo desempeado por nios, nias y adolescentes en la agricultura son peligrosas, y deben ser clasificadas como peores formas de trabajo infantil. 2.3.1.2.3 Trabajo Infantil Domstico Cerca de 10 millones de nias, nios y adolescentes en todo el mundo, muchos de ellos con apenas 10 aos o incluso menos, trabajan "ocultos" en las viviendas de sus empleadores sin que sus actividades puedan, en la mayora de los casos, ser controladas. El trabajo infantil domstico abarca a todas las nias y nios que trabajan en el servicio domstico que no han cumplido la edad mnima legal de admisin al empleo y a los que superan esa edad pero que son menores de 18 aos y trabajan en condiciones peligrosas o de explotacin. La explotacin es econmica cuando la nia o nio debe trabajar durante horarios prolongados sin disponer de tiempo libre y recibe un salario bajo o ninguna remuneracin. A los trabajadores infantiles domsticos se los explota porque normalmente carecen de proteccin social y jurdica y se los somete a duras condiciones de trabajo y a realizar tareas peligrosas como la manipulacin de sustancias txicas. A estas personas menores de edad se les niegan los derechos que, como nias y nios, les concede el derecho internacional, a estudiar, a jugar, a la salud y a estar a salvo del abuso y el acoso sexual; a visitar a su familia o ser visitados por ella, a reunirse con amigos, a un alojamiento digno y a la proteccin contra el maltrato fsico y mental. 2.3.1.2.4 El trabajo en los basureros: Es una labor muy extendida, generalmente realizada por familias en situacin de extrema pobreza, en las que los adultos no tienen una ocupacin fija e incorporan a los nios, nias y adolescentes en esta actividad. La segregacin de basura consiste en la recuperacin de una gama de materiales que luego son comercializados para su reutilizacin o reciclaje a travs de empresas en su mayora clandestinas. Algunos de los nios y nias son llevados por sus propios padres, vecinos y en algunos casos por amigos. Muchas veces se ven involucrados en la recoleccin y segregacin de basura sin mayor consulta o a partir de la incorporacin de la madre o del padre en la actividad.

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__________________________________________________________________________ Los riesgos del trabajo infantil en los basurales son muchos, y ms si se toma en cuenta que la mayora de las veces estos nios y nias viven con sus familias en esos entornos, en condiciones infrahumanas, siendo vctimas de infecciones, enfermedades digestivas, malnutricin, cortes con vidrios, contacto con jeringas y desechos hospitalarios, mordeduras de animales, picaduras de insectos, atropellos y acoso. 2.3.1.2.5 Trabajo Infantil En La Pesca Y Extraccin De Moluscos La extraccin de moluscos es una actividad que se realiza en los humedales de las zonas costeras. Las personas menores de edad que desempean este trabajo permanecen durante horas dentro del fango poniendo en peligro su integridad fsica y psicolgica, ya que estn mucho tiempo sumergidos en los manglares; sufren de picaduras de insectos, subdesarrollo fsico y malnutricin. Adems, muchas veces ingieren estimulantes para soportar el ritmo de trabajo y en algunos casos se observa que fuman puros o ingieren ansiolticos para disminuir su sensibilidad a las picaduras y para ahuyentar a los insectos. 2.3.1.2.6 Trabajo Infantil En Mercados y Centros de Acopio Cada da, en los mercados de Amrica Latina y el Caribe miles de nios y nias compiten con los adultos en mltiples tareas y jornadas que van desde las cuatro de la maana hasta las seis de la tarde. Trabajan con sus familias, generalmente de origen provinciano, quienes tienen un puesto en el mercado o son carretilleros. Tener el mercado y la calle como espacio de socializacin, trae grandes riesgos para su integridad fsica y moral. De acuerdo a su edad, trabajan descargando mercanca de los camiones; transportndola al puesto de venta; vendiendo alimentos y especias; trasladando las compras de los clientes. Acarrean y cargan a diario costales de entre 100 a 150 Lbs. vigilan los puestos, cuidan autos o revenden productos. 1.3.1.2.6 El trabajo Infantil en las Coheteras: El trabajo en la fabricacin de fuegos artificiales es muy peligroso debido a la manipulacin de plvora y a las precarias condiciones tcnicas y de seguridad del proceso. Est considerada como una de las peores formas de trabajo infantil ya que la plvora utilizada en la produccin de cohetillos es altamente explosiva, txica e inflamable, y la produccin se lleva a cabo en hogares o talleres carentes de medidas de seguridad e higiene que ponen en grave riesgo la integridad de los nios.

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__________________________________________________________________________ Entre los riesgos ms frecuentes estn las quemaduras y amputaciones a causa de las explosiones y el abandono escolar de los nios, nias y adolescentes que participan en esta actividad. 1.3.1.2.7 El trabajo Infantil en el Sector Informal: El "sector informal" es la parte de la economa que incluye las actividades generadoras de ingresos llevadas a cabo por la mayora de los pobres urbanos. Su trabajo no es "oficial"; no hay ninguna entidad gubernamental o autoridad tributaria que sepa que estn trabajando, porque no estn oficialmente empleados. En muchos casos, las personas para las que trabajan no estn registradas como empleadores. El sector informal es un trmino genrico para actividades que van desde las que generan los menores ingresos (limpiar zapatos o cuidar carros) hasta empresas ms productivas con varios empleados (pesca a pequea escala, minera, explotacin de canteras, actividades agrcolas y comerciales, talleres, entre otros). 2.3.1.3 Formas de Trabajo Segn el Cdigo de Trabajo: Segn el ttulo cuarto Trabajo sujeto a regmenes especiales, establece en sus captulos los siguientes trabajos: 2.3.1.3.1 Trabajo Agrcola y Ganadero (Artos. 138, 139) Trabajadores campesinos son los peones, mozos, jornaleros, ganaderos, cuadrilleros y otros anlogos que realizan en una empresa agrcola o ganadera los trabajos propios y habituales de sta. La definicin anterior no comprende a los contadores ni a los dems trabajadores intelectuales que pertenezcan al personal administrativo de una empresa agrcola o ganadera. Todo trabajo agrcola o ganadero desempeado por mujeres o menores de edad con anuencia del patrono da el carcter a aqullas o a stos de trabajadores campesinos, aunque a dicho trabajo se le atribuya la calidad de coadyuvante o complementario de las labores que ejecute el trabajador campesino jefe de familia. En consecuencia, esos trabajadores campesinos se consideran vinculados al expresado patrono por un contrato de trabajo. 2.3.1.3.2 Trabajo a domicilio (Arto. 156) Trabajadores a domicilio son los que elaboran artculos en su hogar o en otro sitio elegido libremente por ellos, sin la vigilancia o la direccin inmediata del patrono o del representante de ste. La venta que haga el patrono al trabajador de materiales con el objeto de que ste los transforme en artculos determinados y, a su vez se los venda a aqul o cualquier otro
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__________________________________________________________________________ caso anlogo de simulacin constituye contrato de trabajo a domicilio y da lugar a la aplicacin del presente Cdigo. 2.3.1.3.2 Trabajo domstico (Arto.161) Trabajadores domsticos son los que se dedican en forma habitual y continua a labores de aseos, asistencia y dems propias de un hogar o de otro sitio de residencia o habitacin particular, que no importen lucro o negocio para el patrono. 2.3.1.3.3 Trabajo de transporte (Artos. 167,168) Trabajadores de transporte son los que sirven en un vehculo que realiza la conduccin de carga y de pasajeros o de una u otros, sea por tierra o por aire. No pueden ser trabajadores de transporte los que no posean la edad, los conocimientos tcnicos y las aptitudes fsicas y psicolgicas que determinen las leyes o reglamentos aplicables. 2.3.1.3.4 Trabajo de aprendizaje (Artculo 170) Son aprendices los que se comprometen a trabajar para un patrono a cambio de que ste les ensee en forma prctica un arte, profesin u oficio, sea directamente o por medio de un tercero, y les d la retribucin convenida, la cual puede ser inferior al salario mnimo. 2.3.1.3.5 Trabajo en el mar y en las vas navegables (Artculo 175) Trabajadores del mar y de las vas navegables son los que prestan servicios propios de la navegacin a bordo de una nave, bajo las rdenes del capitn de sta y a cambio de la manutencin y del salario que hayan convenido. Son servicios propios de la navegacin todos los necesarios para la direccin, maniobras y atencin del barco, de su carga o de sus pasajeros. 2.3.1.3.6 Rgimen de los servidores del Estado y sus instituciones (Artculo 191) Las relaciones entre el Estado, las municipalidades y dems entidades sostenidas con fondos pblicos, y sus trabajadores, se regirn exclusivamente por el Estatuto de los Trabajadores del Estado; por consiguiente, dichas relaciones no quedan sujetas a las disposiciones de este Cdigo. 2.3.2 El valor: Es una categora econmica que est inherente a todo tipo de produccin que se realice. Pero esta variable econmica depende directamente del factor trabajo y propiamente aquel trabajo

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__________________________________________________________________________ que se clasifica como Abstracto3 que dan como resultado el trabajo concreto 4 materializado en la mercanca. La magnitud del valor de la mercanca cambia en proporcin directa a la cantidad de trabajo socialmente necesario y en proporcin inversa a la productividad del trabajo. El valor como tal se divide en dos categoras o clases:
a) El Valor de uso: Es la capacidad que tiene un bien de satisfacer las necesidades de una

o varias personas b) El Valor de cambio: Es la capacidad que tiene un bien o mercanca de ser cambiado por otro u otros bienes satisfactores. Dentro de este fenmeno econmico muchos expertos en la materia han expuesto sus diferentes posturas o doctrinas que tratan de especificar la naturaleza del valor y la relacin directa que tiene con el trabajo. Dividindose en dos la Teora Subjetiva del valor y la corriente Objetiva del Valor.
a) Adam Smith:5 La teora de valor que presenta es analizada desde una sociedad ruda y

primitiva que establece que all el nico determinante del valor de un objeto es el trabajo es decir el esfuerzo realizado que cost adquirirlo a su poseedor. Es notable como entonces, para Smith, el trabajo humano es en ltima instancia la causa de valor, pero explica que en la sociedad capitalista este valor no corresponde totalmente a quien lo aade, pues existe una " clase de hombres" que destinan su capital para adelantar los salarios y que deben recibir un beneficio sobre su inversin. Es por ello que para Smith el valor de un determinado producto depende de tres factores:

El salario a los trabajadores por la fuerza de trabajo realizada en la transformacin de la materia prima. El inters o beneficios del capital del inversionista o dueo del dinero, con el cual se adquieren la mano de obra o fuerza de trabajo. La parte que ser destinada al propietario de los medios de produccin.

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Es el gasto de energas cerebrales, nerviosas y musculares. Es la actividad propiamente dicha en la formacin, construccin o elaboracin de un producto 5 (5 de junio de 1723 17 de julio de 1790) fue un economista y filsofo escocs, uno de los mayores exponentes de la economa clsica. En 1776 publica: Ensayo sobre la naturaleza y las causas de la riqueza de las naciones, sosteniendo que la riqueza procede del trabajo. El libro fue esencialmente un estudio acerca del proceso de creacin y acumulacin de la riqueza, tema ya abordado por los mercantilistas y fisicratas, pero sin el carcter cientfico de la obra de Smith. Este trabajo obtuvo para l el ttulo de fundador de la economa porque fue el primer estudio completo y sistemtico del tema.

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__________________________________________________________________________ b) David Ricardo:6 Expres que el precio "normal" o si se prefiere, el valor de una mercanca, est determinada por la cantidad de trabajo que contiene. Por tanto, el valor de una mercanca aumenta cuando aumenta la cantidad de trabajo necesaria para su fabricacin y disminuye en caso contrario.
c) Karl Heinrich Marx, conocido en el idioma Espaol como Carlos Marx7 establece

que el factor que incide en el valor de un producto es el tiempo de trabajo socialmente necesario8 El valor de las cosas para Marx reside nicamente en el tiempo de trabajo dedicado a producirlas incluyendo en el mismo el utilizado para obtener los factores que requiere esa produccin. La medida del valor se realiza por consiguiente en unidades de trabajo con la condicin de que ese trabajo sea socialmente necesario. En esa consideracin ni los medios naturales como el hierro nativo o la madera de una selva virgen, ni el capital incorporan valor alguno al producto final si no lo que de le da el valor es el tiempo en que se tarda para poder conseguirlas o extraerlas. 2.3.3 El Precio: El precio es la manifestacin de la ley del valor. El valor es la ley de los precios, es decir, la expresin generalizada del fenmeno del precio" (V. I. Lenin). En la economa basada en la propiedad privada sobre los medios de produccin los precios se establecen en el curso de la lucha competitiva bajo la presin de leyes econmicas espontneas. Mientras que en la produccin mercantil simple los precios fluctan en torno al valor, en la economa capitalista donde las mercancas se cambian como productos de los capitales, el precio de mercado oscila en tomo al precio de produccin, (Diccionario de economa poltica de Borsov, Zhamin y Makrova) Dentro de un sistema capitalista el precio es el sistema ideal para facilitar el intercambio de bienes y la compra de servicios, adems de ser el causante de la acumulacin ya que al aumentar la demanda y disminuir la oferta los bienes adquieren un plusvalor el cual es mayor que el valor real. El precio siempre estar manifestado en una moneda y la cual responde a las necesidades de fluctuacin de los precios los cuales varan dependiendo de la oferta y la demanda9
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Londres, 19 de diciembre de 1772 - 11 de octubre de 1823) fue un economista ingls de origen sefard-portugus, miembro de la corriente de pensamiento clsico econmico, y uno de los ms influyentes junto a Adam Smith y Thomas Malthus. Es considerado uno de los pioneros de la macroeconoma moderna por su anlisis de la relacin entre beneficios, uno de los que hara que el proceso.
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(Trveris, Alemania, 5 de mayo de 1818 Londres, Reino Unido, 14 de marzo de 1883), fue un intelectual y militante comunista alemn de origen judo. En su vasta e influyente obra, incursion en los campos de la filosofa, la historia, la sociologa y la economa. Junto a Friedrich Engels, es el padre del socialismo cientfico. Sus escritos ms conocidos son el Manifiesto del Partido Comunista (en coautora con Engels) y el libro El Capital. Fue miembro fundador de la Liga de los Comunistas (1847-1850) y de la Primera Internacional (18641872).
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Karl Marx en su obra El Capital denomin como tiempo de trabajo socialmente necesario al tiempo mnimo de trabajo medio simple requerido, en condiciones econmico-sociales determinadas, para producir determinado bien que se utiliz para producirlo.
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(la mano invisible) (1) La mano invisible es una metfora que expresa en economa la capacidad autorreguladora del libre mercado. Fue acuada por el filsofo poltico escocs Adam Smith en su Teora de los sentimientos morales (1759), y popularizada gracias a su obra magna, La riqueza de las naciones (1776), a pesar que slo fue utilizada tres veces en este ltimo texto.

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CAPITULO III CARACTERIZACIN GENERAL DEL MUNICIPIO DE SOLOLA 3.1 Contexto Regional y Departamental: El departamento de Solol pertenece a la regon VI, del suroccidente de la repblica de Guatemala, junto con los departamentos de Totonicapn, Quetzaltenango, San Marcos, Suchitepequez y Retalhulheu. La regin tiene una extensin de 12,230 kilmetros cuadrados, equivalentes al 11% del territorio nacional. 10 la densidad de la poblacin es de 198 habitantes por kilmetro cuadrado. El 75% de la poblacin vive en el rea rural y el 25% en las reas urbanas. La poblacin indgena representa el 63.2% del total y pertenece mayoritariamente a los grupos tnicos Kiche, kaqchikel, mam, sipakapense, y kaqchikel.
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De acuerdo a la encuesta de ingresos y gastos familiares de 1998 y 1999 realizado por la Secretaria de Planificacin y Programacin de la Presidencia de la Repblica, SEGEPLAN.

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__________________________________________________________________________ El suroccidente de la repblica es en donde se concentra a la mayor parte de poblacin indgena y por lo tanto registra tambin los ndices ms desfavorables para el desarrollo humano.11 3.2 Datos Generales e histricos del Departamento: El departamento de Solol se encuentra a un altitud de 1,591 a 3,537 metros sobre el nivel del mar y tiene una extensin de 1,061 kilmetros cuadrados equivalente al Colinda con los siguientes departamentos: Al norte con el Quich y Totonicapn, al este con Quetzaltenango, al oeste Chimaltenango, al sur Suchitepequez12. La capacidad productiva de de los suelos del departamento pertenece a las clases agrobiolgicas , las cuales estn constitudas por suelos no cultivables (bosque) nicamente el 8.5% de los suelos peretenencen alas clases cultivables. 3.3 Datos geogrficos del Municipio de Solol: El municoio de Solol esta situado a 140 kilmetros de la ciudad capital , cuenta con una suprficie de 94 kilmetros cuadrados, eso es un 8.86% del total de departamento. El municipio se encuentra situado dentro de la cuenca del lago de Atitln y la cuenca del Motagua, se encuentra a una altura de 2,550 metros sobre el nivel del mar. La produccin de este municipio se basa en la actividad agropecuaria: maz, frijol, hortalizas diversas: cebolla, zanahoria, repollo, etc. Dentro de su produccin artesanal produce muebles de madera, trajes tpicos, adornos con mostacillas, productos de cuero, utensilio de barro. 3.4 Datos geogrficos del casero Chuimanzana: El casero de chuimanzana, es parte de uno de los diecinueve cantones que conforman el municipio, siendo este el cantn El Tabln y uno de 64 caseros. Se encuentra a una distancia de 4.5% kilmetros de la cabecera departamental de Solol. Tiene una poblacin de 1550 habitantes de la etnia Kaqchikel. Su economa se basa especialmente en la produccin agropecuaria y artesanal.

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Segn el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo. PNUD Segn el Plan de Desarrollo Integral con nfasis a la Reduccin de la Pobreza del Municipio de Solol 2002 a 2010, realizado por la municipalidad de Solol

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ANEXOS

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Guatemala: Poblacin Total segn grupos quinquenales de edad. Periodo 2005 2050

Fuente: Instituto Nacional de Estadstica INE, Con base en el XI Censo de Poblacin y VI de Habitacin 2002

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