“LA POSCIENCIA” (E.

DÍAZ)

VERDAD E HISTORICIDAD

El conocimiento científico y sus fracturas (Rubén H. Pardo)

El conocimiento científico: doble sentido y doble origen

1. ¿Cuál es la relación entre verdad y conocimiento?
2. ¿Qué relación se establece entre verdad y poder. Por qué?
3. ¿Por qué la reflexión actual sobre el orden social implica pensar sobre la ciencia
y la tecnología?
4. ¿Qué se entiende por ciencia y cuáles son sus características?
5. ¿Las características de la ciencia tal como las conocemos en la actualidad,
fueron consideradas de la misma forma a lo largo de la historia. Por qué?
6. ¿Cuál es el sentido amplio de ciencia?
7. ¿Cuáles fueron los modelos históricos y epocales de la ciencia?
8. Paradigma premoderno: características.
9. Paradigma moderno: características.
10. Paradigma actual: características.
11. Síntesis integradora de reflexión. ¿Cuáles son los fundamentos desde los que
ha surgido nuestra idea actual de ciencia?

El proyecto filosófico de la modernidad. Razón, verdad y objetividad

1. ¿Cuáles son los fundamentos filosóficos de la Modernidad?
2. ¿Cuáles son los elementos complementarios del fundamento?
3. ¿Cuáles son los criterios para clasificar las ciencias?
4. ¿Cómo se dividen las ciencias y por qué? Características y problemas.
5. ¿Cuál es la relación entre conocimiento científico e historia?
6. Explicar qué se entiende por contexto de descubrimiento y contexto de
justificación?
7. ¿Qué consecuencias trae la radicalización de cada una de las posiciones sobre
la relación entre verdad e historia?