1. ¿En que consiste el aprendizaje por competencia?
Es un enfoque de la educación que se centra en la demostración de los resultados de aprendizaje deseados como el centro del proceso de aprendizaje del estudiante. Se refiere principalmente a la progresión del estudiante a través de planes de estudio a su propio ritmo, profundidad, etc. Como han demostrado las competencias, los estudiantes continúan progresando, es vista como el dominio de procesos y métodos para aprender de la práctica, la experiencia y la intersubjetividad 2. ¿Como se aplicaría en multimedia el aprendizaje por competencia? El proceso interactivo produce un refuerzo, una mayor y mejor asimilación del aprendizaje, al trabajar con sistemas multimedia se incrementa la retención de lo aprendido durante más tiempo provocando que la persona sea capaz de desempeñar una actividad laboral de forma eficiente. Las aplicaciones multimedia pueden ser un elemento que apoye y facilite la comprensión y el aprendizaje de contenidos en las distintas áreas de conocimiento. Herramientas que fortalecen la práctica laboral y fomentando la capacitación tecnológica de manera implícita y eficaz. Las aplicaciones y herramientas multimedios están presentes y disponibles, solo es responsabilidad de los usuarios apropiarse de ellas y utilizarlas en las actividades que más crean convenientes. 3. Ventajas y desventajas Ventajas Los alumnos adquieren una mejor preparación y contarán con todas las habilidades necesarias para lograr el éxito en la escuela. Les ofrecen flexibilidad a todos los estudiantes sin importar sus niveles de alfabetización o su falta de conocimientos. Ayuda a que los niños tengan un conocimiento equitativo. Aprenderán a ser mejores estudiantes y serán más responsables tanto en el ámbito académico como en el personal. Desventajas Al momento de aplicar esta metodología se presentan algunas desventajas que más bien se definen como “dificultades”. Estas son: Los maestros deben estar al pendiente del progreso de los niños y asegurarse de que estos construyan un conocimiento correcto. El plan de estudios debe contar con varias competencias claves que se deberán determinar y definir para cada clase, algo que muchas veces puede resultar complicado. Es importante ayudar a los alumnos que no dominen todas sus capacidades para prepararlos y que puedan avanzar a la siguiente etapa. Los exámenes, las evaluaciones y los deberes deben ser mucho más creativos y significantes que con otras metodologías.