DIDÁCTICA GENERAL 2022

ANÁLISIS DE CASO: La Escuela de la Señorita Olga

MÉTODO DE CASOS – Sucinto Marco Teórico-
Según Davini, M. C (2008): “El estudio d casos se corresponde con una forma natural
de aprender alrededor de situaciones realistas. La vida diaria nos presenta, muestra e
incluye distintas situaciones sobre las cuales reflexionamos, discutimos y tomamos
alguna posición (…) Muchas veces estas situaciones inclusive nos impulsan a buscar
más información, expresar nuestras ideas o puntos de vista, o influir en el curso de la
situación.
El método de estudio de casos recupera este proceso natural de entender, interpretar e
intervenir en la realidad y lo sistematiza para la enseñanza. De esta forma, apunta a
vincular el conocimiento, la realidad y las prácticas, a través de la presentación de una
situación de la vida real o prefigurada como punto de partida para el aprendizaje.”
ACTIVIDAD:
Para empezar a comprender el caso en estudio, es de gran importancia situarse de
forma contextual, en lo que refiere a lo histórico, geográfico, como así también
reconstruir cuestiones relacionadas a lo educativo de esa época, y por último, conocer
(o conocer con mayor profundidad) a las visitas destacadas que llegaban a esa escuela.
Para ello, haremos una pequeña búsqueda, basándonos en las siguientes consignas y
preguntas.
CONTEXTO HISTÓRICO NACIONAL
¿Qué sucedía en Argentina en aquellos años?
¿Qué sucedía en el mundo?
CONTEXTO GEOGRÁFICO
Ubicar geográficamente a la Escuela “Dr. Gabriel Carrasco”. Caracterizar ese lugar.
CONTEXTO EDUCATIVO
¿Cómo estaba estructurado el Sistema Educativo argentino por aquellos años?
¿Cuál era la ley de educación vigente?
Les invito a buscar en internet el Plan de Estudios (diseño curricular) para Nivel
Primario, de los años 30.
VISITAS DESTACADAS
Investigar quiénes eran esas personalidades que visitaron la escuela. ¿De dónde eran?
¿A qué se dedicaban?
MODALIDAD DE TRABAJO:
Grupal (de 2 a 4 personas)
RESULTADO DE ESTA BÚSQUEDA:
Con la información recolectada, siguiendo las consignas, elaborarán un power point
que condense esa información. Podrán usar música, imágenes, collage para el diseño
del mismo.
FECHA DE PRESENTACIÓN:
Viernes 22 de Abril