Concepto de Aula invertida

El aula invertida como una modalidad de aprendizaje

semipresencial o mixto , que tiene como objetivo aumentar la
participación y el aprendizaje de los estudiantes al hacer que
completen lecturas en su hogar y trabajen en la resolución de
problemas en vivo durante el tiempo de claseps.

Características
Consiste en proporcionar material sobre un tema dado para que los
alumnos accedan en su hogar. En clase, posteriormente Se
trabajará ejercitando o profundizando su contenido. Se trata de
plantear en clase tareas colaborativas de ejercitación y práctica
guiada por el docente.

Un medio para aumentar la interacción y personalización, el tiempo

de contacto entre alumnos y profesores.

Un ambiente donde los estudiantes toman la responsabilidad de su

propio aprendizaje.

Ventajas

 La clase se adapta al ritmo del estudiante.

 Mejora el ambiente de trabajo en el aula significativamente.
 Incrementa la atención educativa a cada estudiante.
 Unifica el estilo de aprendizaje de cada estudiante.
 Transforma la clase en un espacio interactivo.
 Incluye a todos los miembros de la familia en el proceso de
aprendizaje
 Promueve la creatividad y el pensamiento crítico.
 Facilita la entrega de tareas y su revisión.
  Evita el incumplimiento de tarea en clase.
 Promueve la interacción entre compañero.
 Mejora la actitud de los estudiantes hacia la materia.
 Se utiliza plataformas o recursos como el Google Drive,
Blogspot, YouTube, ect.
 Acerca a los estudiantes al conocimiento de manera simple.

Desventaja

 Poco aprendizaje basado en investigación.

 Los docentes siguen siendo el centro del desarrollo de sus
estudiantes.
 No hay acceso a internet en los hogares y se convierte en un
impedimento.
 Estructurar el plan en mejora de la metodología.
 Se enfoca en los recursos más que en la metodología en sí.
 No toma en cuenta las diferencias tecnológicas entre los
participantes.
 Los estudiantes son observantes y la guía del docente sigue
siendo única.