RESUMEN DE LOS VIDEOS

EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
Hay una concepción tradicional muy fuerte de que el conocimiento científico es neutral y que
hay una única ciencia y una única verdad.

La ciencia es un producto humano, se produce en un lugar, con las condiciones sociales y

culturales, a partir de ahí se puede hacer estudios sociales sobre ciencia. La ciencia tiene que
ver con poder y política, no son dos cosas que se puedan dar por separado y para entender
esta relación de poder es necesario entender el conocimiento, entender cómo se configura un
mundo eurocéntrico (En el que Europa occidental es una referencia de lo normal, de los
civilizado), ese fenómeno histórico solo se puede explicar en términos practicas científicas
desde las naves, los barcos, las técnicas de navegación, como se catalogó la naturaleza, como
se hicieron mapas, como se describió la población humana, esa es una historia política de la
ciencia en términos de imperio y ciencia. Para poder entender la relación entre poder y
conocimiento se puede tomar como ejemplo la clasificación, descripción entre animales y
plantas que los europeos no conocían, entonces tiene que nombrar la cosas, ponerlas en un
sistema de clasificación, por ejemplo, el armadillo, ya que era desconocido, tiene que hacer
una descripción y relación entre animales que si lo eran para poder nombrarlo. La descripción
más clara entre conocimiento y poder es un mapa, sería como poner el mundo en una hoja de
papel y poder llevarlo literalmente a todos lados.

EPISTEMOLOGÍA
Según Mario Bunge la filosofía y la ciencia surge en la investigación científica, todos los
científicos hacen filosofía sin saber, pero muchas veces se tragan filosofía sin examinarlo.

Hay tres problemas de la actualidad:

1. El problema de los problemas inversos.

2. El problema de la inducción

3. Problemas de las ideas detrás de los experimentos

Los historiadores buscan indicadores o huellas dejadas por gente del pasado.

La lógica inductiva no nos ayuda.

Los filósofos suponen que habitualmente todas las mediciones son correctas, tal como la
longitud que se puede hacer usando una cinta métrica, pero esas son las precisiones, en todo
caso no son mediciones de precisión. En todo caso se trata de visualizar lo inobservable, como
postularon los atomistas griegos e indios del siglo v el mundo es inobservable y tenemos que
buscar todos esos procesos atómicos y subatómicos, etc.

Hay dos clases de indicadores;

• los empíricos: se usa en ciencias sociales

• los teóricos: se usan en física. Ej.: “la intensidad de una corriente eléctrica, es
proporcional a la tangente del Angulo que medimos con el carganometro” ¿cómo es posible
saber esto? Usando, analizando cómo funciona el aparato que nos ayuda a obtener ciertos
datos, sin teoría no podríamos haber encontrado formulas.
Hay varias clases de filósofos de la ciencia o epistemología, hay epistemologías útiles para
aclarar ciertas ideas básicas para evitar ciertos tipos de error, hay filosofías que lejos de ser
benéficas para ciencia son maléficas, por ejemplo, epistemología que pretenden justificas
pseudociencia tales como la micro economía neoclásica o el psicoanálisis.

LA HISTORIA DE LA CIENCIA POLÍTICA

Se pregunta Nicolás Maquiavelo “¿si está permitido dar lecciones de políticas a los
gobernantes?” y el mismo Maquiavelo se responde con ironía “que aquellos que se hallan en
valles pueden ver aún más de los que se encuentran en lo alto” sobre este mismo tema se cita
a Juan Jacobo Rousseau,” se preguntara si soy príncipe o legislador para escribir sobre política
y respondo que ¡no!” y precisamente por eso escribo sobre política, porque si fuese príncipe o
legislador nos perdería el tiempo en escribir lo que se debería hacer, sino que lo haría o
cerraría la boca, y el propio Janet define, aunque la filosofía política sea una ciencia que tenga
sus principios propios y particulares, aunque abarque un orden que no se bebe confundir con
otro, es útil y aun necesario l no separarla de otras ciencia a la que se haya naturalmente
ubicada por mil diversos lazos, estamos hablando de la filosofía moral.

Antonio Días Soto Higama, escribió para el universal en 1948, sin mor5al todo los demás se
esteriliza y se desploma, ¿de qué sirve los más brillantes planes económicos, los más brillantes
planes financieros, los más brillantes programas de mejoramiento económico? Si no se
dispone el personal moralmente idóneo para llevarlos a buen término, si faltan los ejecutores
la rectitud y la honestidad y la pureza de propósitos.

La virtud salva los estados y la corrupción los pierde.

CONCEPTO DE LA CIENCIA
Hay dos tipos de ciencia.

1. La ciencia formal

• Trata de entes ideales

• Se adecua a reglas

• Consistencia racional; como matemáticas y lógica.

2. La ciencia fáctica

• Trata de entes materiales

• Se adecua a hechos

• Su Consistencia es empírica; como la física y la química.

La ciencia fáctica es:

• Fáctica (se atiene a hechos)

• Basada en datos empíricos (se obtienen de hechos de la realidad)

• Analítica (por que se basa en el estudio de objeto por su composición y relación

interna)
• Especializada (porque estudia diferentes campos específicos de la realidad)

• Clara y precisa (ya que busca la simplicidad explicativa y la exactitud)

• Comunicable (expresable mediante el lenguaje informativo)

• Verificable (porque sus afirmaciones pueden ser sometidas a pruebas por medio de
experimentos)

• Sistemáticas (ya que en forma metódica se forma un sistema de ideas conectadas

lógicamente entre si en relación orgánica, donde las teorías e hipótesis están tan acopladas
que un cambio en una hipótesis puede generar cambios en teorías o grupo de teorías)

• Generalista (porque desarrolla pautas generales)

• Legal (ya que busca leyes o pautas generales como lo invariante y esencial en los
fenómenos)

• Explicativa (debido a que mediante principios y leyes explica los hechos o fenómenos
de la realidad)

• Predictiva al hacer predicciones detalladas y perfectibles del futuro)

• Abierta (porque es mejorable, falible, refutable y no es un dogma)

• Útil (por ser eficaz en la provisión de herramientas para manipular eficazmente la

realidad siendo promotora y base de la tecnología que es útil para la realidad)

En ciencia el conocimiento es construido mediante la investigación científica, siguiendo el

método científico. El método científico consta de:

1. Plantear un problema

2. Construir una hipótesis

3. Elaborar predicciones

4. Probar la hipótesis

5. Sacar conclusiones

Cuando las conclusiones fallan se vuelven a repetir estos pasos, caso contrario la conclusión se
anexan a teorías.

La filosofía científica es la que acepta el método científico para:

a) Plantear cuestiones fácticas razonables

b) Probar respuestas probables en todos los campos.

la ciencia es un sistema de ideas caracterizados como conocimiento racional, sistemático,

exacto, verificable y falible, que es una reconstrucción conceptual del mundo.

DIFERENCIA ENTRE CIENCIAS FORMALES Y FÁCTICAS: La primera trata de entes ideales,

intangibles, como razonamiento lógico y matemático. La segunda se basa los hechos
empíricos.