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Informe de Ejecución de una sesión simulada estandarizada de

intervención breve para consumidores de sustancias psicoactivas

• Datos generales del entrevistador:


Apellidos y nombres: Vásquez Arroyo, Daisy Katherine
Institución: CSMC Yurimaguas

• Datos de la sesión simulada:


Nombre de la sesión: Sesión 4 – Habilidades cognitivas
Objetivo de la sesión:
Entrenar al consultante en el manejo de habilidades cognitivas, para el adecuado control
de sus emociones.

Lugar: Oficina de CSMC Yurimaguas


Duración de la sesión: 15 minutos (Es obligatorio cumplir con los tiempos de grabación)
Link del video (Youtube):

https://www.youtube.com/watch?v=vitSIli-P6o
• Procedimiento:
Describa lo que sucedió en cada una de las etapas de la sesión y los instrumentos que
empleo (Anexos del 22 al 26).

• Inicio de la sesión: Minuto de inicio: 0:00 Minuto final: 0:41

Se inicia saludando al consultante, invitandole a pasar a la sala de atencion, preguntando como


se ha sentido desde la sesion anterior, que suceso o acontecimiento se ha suscitado
recientemente que este ligado a su problema de consumo.

• Desarrollo de la sesión: Minuto de inicio: 0:42 Minuto final: 14:57

El paciente ante la pregunta inicial menciona que situacion ha acontecido e identifica


emociones relacionadas con el hecho, pensamientos relacionados con el hecho, se le refiere al
consultante el tipo de terapia que se esta trabajando y en que consistira la sesion del dia de hoy.
Se le muestra fichas acordes a la sesion, se le explica como se relaciona los pensamientos con
las emociones y las conductas. Se le hace referencia de que significa pensamientos irracionales.
Se le enseña la ficha de registro de analisis funcional. Logrando identificar estimulos
discriminadores tanto externos como internos, respuesta fisiologica, emocional, cognitiva y
conductual y culminando con estimulos reforzadores. Se utilizo las fichas sugeridas, anezo 22,
relacion pensamiento, emocion, conducta. Anexo 24, cuestionamiento de creencias irracionales.
Anexo 26, autoregistro de emociones.

• Cierre de la sesión: Minuto de inicio: 14:58 Minuto final: 15:00


Para el cierre de la sesion nos aseguramos que el consultante haya entendido la dinamica del
ejercicio, para continuar con el registro diario y semanal. Se cierra despidiendo al consultante
con fecha proxima de sesion.

• Análisis de la sesión:

• Explique las fortalezas que identifica en su desempeño en el desarrollo de la sesión


simulada. ¿Qué fue lo que más le agrado de su desempeño? ¿Por qué?

La confianza con el consultante, que logro identificar que ituacion disparo ciertos
pensamientos, emociones relacionadas con su conducta de consumo.
• ¿Considera que se logró alcanzar el objetivo de la sesión? ¿Por qué?

Si, ya que la sesion consistia en identiticar pensamientos no funcionales para su debate,


y posible cambio. Dotas de habilidades cognitivas al paciente, pero ya que era una
primera sesion, se ira reforzando en las proximas sesiones.

• Identifique y describa sus puntos de mejora en su práctica profesional ¿Qué


aportes le brinda el documento técnico de Orientación, Consejería e Intervención
breve para consumidores de sustancias psicoactivas? ¿Por qué?

Nos sirve de guia para una mejor intervencion con los pacientes, y de acuerdos a sus
niveles de cambio poder intervenir, es un documento de mucha ayuda, al igual que sus
fichas de aplicacion, utiliza un lenguaje muy sencillo tanto para el profesional como para
el paciente.

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