UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLITICA

CARRERA PROFESIONAL DE DERECHO

PORTAFOLIO
Actividades formativas de los
temas de la Unidad I
AUTORES:

• Aguirre Lujan Reyna . Balta Guillen Dennis

• Cerna Rodas Eida . Dionicio Pascual Jhonni
• Reyes Inga Victor . Sánchez Bautista Paul
• Tuanama Satalaya Erick

DOCENTE TUTOR: Teresa López Vega

2018

PRESENTACIÓN
ASIGNATURA: DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA II
 PRESENTACIÓN

Realizaunapequeñapresentacióndetuportafolio…
¿Qué aprendió en esta unidad...? ¿Qué valores ha
interiorizado?

E s t e p o r t a f o l i o n o s a y u d a a e n t e n d e r e l v a l or d e l
amor a dios y al prójimo para poder vivirasí, co
n n u e s t r o s h e r m a n o s en u n a m b i e n t e d e p a z e s p i
r i t u a l y e n a r m o n í a , l o c u a l n os m u e s tr a l o s v a l
ores del respeto y solidaridad h a c i e n d o e l b i e n c o
múnalosdemás .

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 Contenido
Actividad 1: Identifica en los medios de comunicación social, acontecimientos referidos a la dignidad
de la persona humana y el pecado, y lo relaciona con la información del Documento 1, en un resumen.
............................................................................................................................................................. 3

Actividad 2: Presenta y relaciona un hecho importante de una comunidad de tu entorno social y la

Ley de Dios y lo relaciona con la información del Documento 2, en un organizador visual .............. 4

Actividad 3: Descubre que el amor a Dios y al prójimo son inseparables según la información del
Documento 3, en un organizador visual .............................................................................................. 5

Actividad 4: Participa activamente en una jornada espiritual y/o de formación cristiana, planificada
por el docente tutor, y reporta sus experiencias de fe, esperanza, caridad, servicio, solidaridad ........ 6

Actividad 5: Analiza colaborativamente una o más encíclicas sociales (textos propuestos para
fundamentar su PPBC), en un reporte de lectura. ............................................................................... 7

Bibliografía Utilizada .......................................................................................................................... 8

Autor (a) .............................................................................................................................................. 9

Coautor (a) .......................................................................................................................................... 9

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 Actividad 1: Identifica en los medios de comunicación social, acontecimientos referidos a la
dignidad de la persona humana y el pecado, y lo relaciona con la información del Documento 1,
en un resumen.

De acuerdo al catecismo de la iglesia católica: CAPÍTULO PRIMERO

LA DIGNIDAD DE LA PERSONA HUMANA

La dignidad de la persona humana está enraizada en su creación a imagen y

semejanza de Dios (artículo primero); se realiza en su vocación a la bienaventuranza
divina (artículo segundo). Corresponde al ser humano llegar libremente a esta
realización (artículo tercero). Por sus actos deliberados (artículo cuarto), la persona
humana se conforma, o no se conforma, al bien prometido por Dios y atestiguado
por la conciencia moral (artículo quinto). Los seres humanos se edifican a sí
mismos y crecen desde el interior: hacen de toda su vida sensible y espiritual un
material de su crecimiento (artículo sexto). Con la ayuda de la gracia crecen en la
virtud (artículo séptimo), evitan el pecado y, si lo han cometido recurren como el
hijo pródigo (cf Lc 15, 11-31) a la misericordia de nuestro Padre del cielo (artículo
octavo). Así acceden a la perfección de la caridad.

Comentario sobre “la ideología de género”

En primer lugar está la pretensión de imponer “la ideología de género” en la

nueva currícula de Educación Básica, es decir la pretensión de envenenar las
mentes y los corazones de nuestros niños. Pasando por encima de la potestad de los
padres de familia peruanos, primeros responsables de la educación de sus hijos, y
los cuales en su inmensa mayoría no comparten los conceptos de que la identidad
sexual “es una construcción social” o que el matrimonio entre un hombre y una
mujer es equiparable a la unión entre personas del mismo sexo, se busca sembrar la
confusión en las mentes infantiles y adolescentes con respecto a su identidad
sexual, a la armonía entre cuerpo, alma y espíritu, y a la complementariedad entre
el sexo masculino y femenino, y por tanto al sentido propio del matrimonio sobre el
cual se funda la familia.

Papa Francisco defiende dignidad

de personas con enfermedades
raras

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 Actividad 2: Presenta y relaciona un hecho importante de una
comunidad de tu entorno social y la Ley de Dios y lo relaciona con
la información del Documento 2, en un organizador visual.

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 Actividad 3: Descubre que el amor a Dios y al prójimo son inseparables
según la información del Documento 3, en un organizador visual.

«AMARÁS A TU PRÓJIMO COMO A TI MISMO»

En el plan de Dios, un hombre y

El cuarto mandamiento ordena honrar y
respetar a nuestros padres, y a todos
aquellos a quienes Dios ha investido de
autoridad para nuestro bien.
una mujer, unidos en
matrimonio, forman, por sí
mismos y con sus hijos, una
familia. Dios ha instituido la
familia y le ha dotado de su
constitución fundamental.

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 Actividad 4: Participa activamente en una jornada espiritual y/o
de formación cristiana, planificada por el docente tutor, y reporta
sus experiencias de fe, esperanza, caridad, servicio, solidaridad…

• Taller sobre “Laudato si”. El cuidado de la casa común

• Día: Viernes, 25 de mayo de 2018
• Hora: de 6 a 9 pm.
• Lugar: Centro de Convenciones Uladech Católica.
Plaza 28 de julio (Chimbote)

Profesora nuestra jornada espiritual conjuntamente con mi grupo, lo

estaremos desarrollando la fecha programada líneas atrás, por lo tanto
nuestras experiencias de servicio, fe y demás experiencias todavía se
retrasará la descripción.

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 Actividad 5: Analiza colaborativamente una o más encíclicas
sociales (textos propuestos para fundamentar su PPBC), en un
reporte de lectura.

Las Encíclicas Sociales son los pronunciamientos oficiales del Papa sobre temas
sociales dirigidos a los obispos, creyentes y a toda la humanidad. Conforman en su
conjunto la doctrina social de la Iglesia Católica

Desde León XIII con Rerum novarum (sobre las cosas nuevas)' sobre la cuestión
social en 1891, a ella se siguen refiriendo los pontífices, Pío XI en Cuadragésimo
anno (a cuarenta años) sobre las cuestiones laborales en 1931, Juan XXIII en Mater
et Magistra ('Madre y Maestra) sobre los campesinos en 1961, después Pacem in
terris (Paz en la Tierra) en 1963, Pablo VI sobre Populorum progresiumm (el
progreso de los pueblos) en 1967 y Ochenta Aniversario sobre los nuevos problemas
sociales en 1971. Laborem Exercens en 1981,Juan Pablo II, el 'Trabajo Humano',
'Solicitud de la cosa social', Sollicitudo rei socialis con temas sociológicos y
metodológicos de la situación de la humanidad en 1988, Centesimus annus
(Centésimo año) cosas nuevas de hoy en 1991, cuestiones agrícolas, Veritatis
splendor en 1993, esplendor de la verdad y Evangelium Vitae de 1995, sobre la
vida humana, evangelio de vida sobre el valor de la vida.

Es una carta encíclica del Papa Juan XXIII que fue promulgada el 15 de mayo
de 1961. Trata sobre el reciente desarrollo de la cuestión social a la luz de la
Doctrina Cristiana y presenta a la Iglesia como Madre y Maestra, de allí su
nombre en latín Mater et Magistra. Fue anunciada el día anterior ante miles de
personas en un discurso dirigido "a todos los trabajadores del mundo".

Rerum novarum

(latín: 'De las cosas nuevas') es la primera encíclica social de la Iglesia Católica.
Fue promulgada por el papa León XIII el viernes 15 de mayo de1891. Fue una carta
abierta dirigida a todos los obispos, que versaba sobre las condiciones de las clases
trabajadoras. En ella, el papa dejaba patente su apoyo al derecho laboral de formar
uniones o sindicatos, pero sin acercarse al marxismo, pues también se reafirmaba en
su apoyo al derecho de la propiedad privada. Además discutía sobre las relaciones
entre el gobierno, las empresas, los trabajadores y la Iglesia, proponiendo una
organización socioeconómica que más tarde se llamaría corporativismo

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 Bibliografía Utilizada
Benedicto XVI. Carta encíclica. Caritas in Veritae. Jun 29 de 2009. Obtenido de:
http://w2.vatican.va/content/benedict-
xvi/es/encyclicals/documents/hf_ben- xvi_enc_20090629_caritas-
in-veritate.html

Francisco. Carta Encíclica. Laudato Si. May 24 de 2015. Obtenido de:

http://w2.vatican.va/content/francesco/es/encyclicals/docum
ents/papa- francesco_20150524_enciclica-laudato-si.html

Iglesia Católica. Compendio del Catecismo de la Iglesia Católica. Vaticano: Librería

Editrice Vaticana, Jun 28 de 2005. Obtenido de:
http://www.vatican.va/archive/compendium_ccc/documents/archive_2005_c
ompendiu m-ccc_sp.html

Pontificio Consejo Justicia y Paz. Compendio de la Doctrina Social de la Iglesia.

Vaticano: Librería Editrice Vaticana, Abr 2 de 2004. Obtenido de:
http://www.vatican.va/roman_curia/pontifical_councils/justpeace/documents
/rc_pc_j ustpeace_doc_20060526_compendio-dott-
soc_sp.html#PRESENTACI%C3%93N

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 Autor (a)

TUANAMA SATALAYA ERICK, alumno de la Carrera Profesional de

Derecho, ULADECH Católica. Chimbote, Año 2018.

Coautor (a)
Teresa López Vega, Docente de ULADECH Católica. Chimbote, 2018.

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