INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE

“INSP. PROF.ALBINO G. SÁNCHEZ BARROS”

AV. FACUNDO QUIROGA 250 - LA RIOJA

Plan de clases

Institución: Colegio N° 13

Curso: Primero División: “C” Turno: Mañana

Fecha: 22/10/2019 Hora: 08:00 – 09:20

Profesor tutor: Bustos, Guillermo

Profesor practicante: Alamo, Sergio Exequiel (35.284.447)

Profesores de Práctica: Robles, Marta

Nº de clase o sesión: 6

Tema: Sistema económico colonial

Conceptos a trabajar:

⮚ Monopolio

⮚ Contrabando

Competencia:

⮚ Comprensión lectora
⮚ Trabajo colaborativo

Objetivos:

⮚ Identificar las relaciones comerciales entre América y España.

⮚ Comprender las consecuencias del sistema de monopolio impuesto por España.

Inicio: (10 min) Se iniciará indagando las ideas previas sobre, ¿Cómo se relaciona nuestro país en el comercio con otros países?, ¿Hoy podemos comprar

por ejemplo cualquier marca de celulares?, ¿de qué países provienen?, o si ¿nosotros fabricamos celulares? La idea es explicar a los estudiantes que tipo

de sistema económico tenemos en la actualidad de importación y exportación de librecambio.

Desarrollo: (55 min) Se realizará un cuadro, mediante la explicación con un mapa sobre cuáles eran los sectores económicos de la colonia (la minería, la

ganadería y las plantaciones); y la relación entre la colonia y España. Relacionándolo con nuestro sistema económico actual, que aún seguimos exportando

materias primas e importando manufacturas importantes como la tecnología.

También el sistema monopólico impuesto por España, mediante la institución de la Casa de Contratación y como la corona española regulaba nuestra

economía.
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La organización de las flotas de galeones para evitar los ataques de los piratas, los puertos

únicamente habilitados como del Callao y Veracruz; y quienes eran los comerciantes habilitados para negociar.

También como este estricto sistema produjo consecuencias, que fue el contrabando realizado en gran parte en el puerto de Buenos Aires.

Se realizará una actividad en base a un libro de Santillana que explica el sistema económico colonial, el monopolio y el contrabando.

Cierre:(15 min) Finalmente, se reflexionará sobre la actualidad. Si bien tenemos una economía en la cual somos libres de elegir. Los grupos económicos

aún controlan el mercado en ciertos ámbitos. Por ejemplo en redes sociales, el grupo Facebook.inc que también controla WhatsApp e Instagram que son las

más usadas por los usuarios, y están bajo la dirección de una sola persona (Mark Zuckerberg).

Recursos:

 Pizarra

 Marcador y borrador

 Mapa

 Fotocopia.

Evaluación:

a) Criterios:

⮚ Participación en clases

b) Instrumentos:

⮚ Cuestionario

Bibliografía:

Del Docente:

⮚ AA.VV “Atlas Histórico de América Latina y el Caribe: Tomo I”. Editorial EDUNLA

Del alumno:

⮚ Saber es clave. “América y Europa entre los siglo XVI Y XVIII”. Editorial Santillana.

Anexo:

¿Cuál era el sector más importante en la economía colonial?

⮚ El sector más importante en la economía colonial era la minería de plata y oro.

¿Cuáles eran los otros dos sectores de explotación económica en América?

⮚ Los otros dos sectores de explotación eran las plantaciones y la ganadería.

¿En qué consistía el monopolio comercial impuesto por España?

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⮚ El monopolio comercial consistía en que las colonias solo podían comerciar con España.

¿Qué consecuencias provocó el sistema de monopolio?

⮚ La consecuencia del monopolio era que exista el comercio ilegal: el contrabando.

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