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DPCC , Act. 2 - (Unid. 3) - s16 Segundo Grado

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La peruanidad y la identidad nacional
¿Conocemos la diversidad cultural de nuestra familia?
José recordó ayer una experiencia que vivió el año pasado,
cuando sus padres lo enviaron a Apurímac a visitar a sus
abuelos al distrito de Pichirhua.
Se acercaba su cumpleaños y pensó que no lo festejaría como
los anteriores. Cuando llegó el día esperado, sus abuelos
Lucio y Herminia lo saludaron cariñosamente. Minutos
después, tuvo que llevar las vacas a pastar. José estaba algo
triste, porque no quería pasar una fecha tan especial de esa
manera. Sin embargo, al regresar a la cabaña de sus abuelos,
encontró a muchas señoras junto a su abuela cocinando lo
que parecía iba a ser un gran banquete. Una hora después
comenzó a llegar más gente. Luego vio a unos jóvenes que
traían un arpa y violines. Él no entendía qué estaba
sucediendo.
Cuando empezaron a servir la comida, su abuela le entregó
una fuente con una gallina y un cuy enteros, acompañados
con fideos artesanales y un guiso de hierbas silvestres con
papas. En medio del almuerzo, su abuelo tomó la palabra y
les dijo a todos que era el cumpleaños de su nieto, que había
venido a visitarlos y al que le estaban haciendo este festejo.
De pronto, unas señoras con voz muy fina empezaron a
cantar en quechua mientras los varones acompañaban con las
palmas. Después del almuerzo, los músicos comenzaron a
tocar y los otros visitantes a bailar dando vueltas y
zapateando. Todos estaban contagiados del ambiente festivo,
incluso él, que era la primera vez que vivía esa experiencia.
José la pasó tan bien ese día, que quedó marcado en su
recuerdo. Conoció cosas nuevas acerca de las manifestaciones
culturales en su familia y agradeció a sus padres por mandarlo allí. Pero también se preguntó lo siguiente: “Si mis
amigos tuvieran una experiencia parecida a la mía, ¿qué pensarían sobre las costumbres de otras familias?”.
REFLEXIONA A PARTIR DE TU EXPERIENCIA
1•¿Cómo crees que José festejaba sus cumpleaños? 2• ¿Por qué pensó que la celebración con sus abuelos sería distinta?
3• ¿Has vivido experiencias similares? ¿Piensas que estas nos hacen mejores personas? ¿Por qué? 4• ¿Te sientes orgulloso
de ser peruano? ¿Por qué?

La identidad nacional es el conjunto de ideas, El sentido de pertenencia . La naturaleza social del

símbolos, representaciones y valores que permite a los ser humano lo lleva a estar en constante contacto con
integrantes de una nación reconocerse como parte de otras personas, buscar ser parte de grupos –como la
una colectividad y distinguirse de otras comunidades familia y los amigos– y ser reconocido dentro de estos
nacionales.. como único e irrepetible
Pertenencia e identidad. Cada uno de nosotros tiene un rol especial en el grupo al que pertenece, y sea cual fuere
el lugar que ocupemos en él, es importante. Además, sentir que formamos parte de un grupo nos da identidad
individual y colectiva.
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DPCC , Act. 2 - (Unid. 3) - s16 Segundo Grado
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La identidad cultural se manifiesta y se transmite a través de elementos tan diversos como la lengua, la comida, las
prácticas cotidianas y las reglas de comportamiento.
La nación y el sentido de pertenencia . La nación es un concepto que abarca a una comunidad que se
desenvuelve en un territorio limitado y soberano. Limitado porque tiene fronteras geográficas, y soberano porque
sus miembros se consideran iguales y libres. Los habitantes de una nación están unidos por vínculos materiales y
espirituales, como la cultura, lengua, etnia o religión. Además, comparten costumbres, hábitos, tradiciones y una
historia común.
La peruanidad y la identidad nacional. Según Víctor Andrés Belaunde (1987), la peruanidad es el conjunto de
elementos o caracteres que hacen del Perú una nación, una patria, un Estado.
¿Cómo Podemos demostrar nuestra peruanidad?. podemos demostrar de múltiples maneras. Por ejemplo:
• Reconociendo y valorando nuestros símbolos nacionales.
• Conociendo las diversas culturas y espacios geográficos del Perú.
• Apreciando y practicando las expresiones culturales de nuestro país.
• Defendiendo y cuidando nuestro patrimonio cultural.
• Esforzándonos diariamente en nuestras labores cotidianas. En nuestro caso, por ejemplo, siendo estudiantes
responsables y aplicados.

La Bandera Nacional. La primera El Escudo Nacional fue El Himno Nacional

bandera, con la que se
proclamó la
independencia, estaba
conformada por cuatro
áreas triangulares, dos blancas y dos
rojas, que se unían en el centro. Luego
de una serie de modificaciones, Simón
Bolívar definió en 1825 las
características de la bandera actual.
aprobado por el
Congreso a través de la
misma ley que establecía
la bandera (25 de febrero
de 1825). Está constituido por tres
campos y tres figuras en su interior: a
la izquierda, la vicuña; a la derecha, el
árbol de la quina, y en la parte inferior,
una cornucopia derramando monedas.
fue reconocido como
símbolo patrio el 15 de
abril de 1822. Lo
interpretó por primera vez la soprano
Rosa Merino. Sus autores fueron José
Bernardo Alcedo (música) y José de la
Torre Ugarte (letra). La composición
del himno consta de seis estrofas y un
coro.

• La historia. Crea una memoria
colectiva a través del recuerdo de
hechos que tuvieron una consecuencia
relevante para la nación, de héroes que
ofrendaron su vida por defender la
patria, de mitos que reflejan un origen
común, entre otros aspectos.
La identidad nacional
• La patria. Crea una relación entre el
territorio y quienes habitan en él. La
totalidad de la población se caracteriza
por compartir un pasado común en un
territorio nacional que ha sido
escenario de diversos hechos que han
afianzado el sentido de pertenencia.
• El Estado. Crea la idea de
pertenencia a una colectividad. Con
ese fin, utiliza la educación, a través de
la cual se enseñan los aspectos
comunes que debemos conocer acerca
de nuestro país, incluidas las leyes, que
se aplican a todos por igual.

La cultura y la identidad nacional. La cultura es la base fundamental de la nacionalidad. Por eso, es primordial que las
personas conozcan, aprecien y valoren su cultura para que se identifiquen con su nación.
A partir de esa identificación, se puede construir un sentido positivo de identidad nacional basada en la diversidad y la
valoración de la producción cultural de cada pueblo. De ese modo, se combaten los chauvinismos o actitudes localistas
que solo promueven un nacionalismo negativo, fundamentado en el rechazo a otros al considerar que la región o el lugar
de origen es mejor que los demás. La diversidad cultural es un rasgo que nos identifica como peruanos. 80 © Santillana
S.A. Prohibido fotocopiar. D.L. 822 Shutterstock