1

Aprendizaje en el condicionamiento operante

Jennifer Quintero García – ID 100106055, Paula Lizeth Ramírez Sánchez – ID 100105688

Angie Lozano Suaza – ID 100105920 y Leyla Alexandra Rincón lagos – ID 100106121

Facultad de Ciencias Humanas Sociales, Corporación Universitaria Iberoamericana

Escuelas experimentales del comportamiento

Mary Díaz

Junio de 2022
 2

Actividad
Comprender los procesos del condicionamiento operante, dando cuenta de los

postulados conceptuales y teóricos, con el fin de forjar las bases para desarrollar un ejercicio

práctico en la vida profesional, basado en la evidencia.

Cada estudiante o grupo deberá enviar la actividad con las siguientes

características:

1. Excelente redacción y ortografía.

2. Incluir elementos básicos del condicionamiento operante.

3. Excelente redacción y ortografía.

4. Coherencia en la información presentada.

5. Para el desarrollo del video se espera que las imágenes utilizadas

tengan una calidad alta de tal manera que pueda entender la información que
se presenta.

6. Para el desarrollo del video se espere una calidad de sonido que permita
comprender la información presentada en él.

7. Se espera que el video tenga una duración de entre 4 a 5 minutos.

8. Citación y bibliografía en formato APA.

A continuación, relacionamos el link que direcciona al desarrollo de la actividad, de

acuerdo a lo solicitado.

https://www.canva.com/design/DAFDPQCP9Kk/GjJwwQUSUJfEme26r7OWHw/view?ut

m_content=DAFDPQCP9Kk&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=re

cording_view
 3

Referencias

Domjan, M. (2019). Capítulo 7: Condicionamiento operante o instrumental. En Domjan,

M., Fundamentos del condicionamiento y el aprendizaje. (pp. 95-111). Editorial El Manual

Moderno. Recuperado de la base de datos de e-Books 7-24 http://www.ebooks7-

24.com.ibero.basesdedatosezproxy.com/?il=9721

Domjan, M. (2019). Capítulo 8: Programas de reforzamiento. En Domjan, M.,

Fundamentos del condicionamiento y el aprendizaje. (pp. 113-127). Editorial El Manual

Moderno. Recuperado de la base de datos de e-Books 7-24 http://www.ebooks7-

24.com.ibero.basesdedatosezproxy.com/?il=9721

Domjan, M. (2019). Capítulo 9: Teorías de reforzamiento. En Domjan, M.,

Fundamentos del condicionamiento y el aprendizaje. (pp. 129-142). Editorial El Manual

Moderno. Recuperado de la base de datos de e-Books 7-24 http://www.ebooks7-

24.com.ibero.basesdedatosezproxy.com/?il=9721

Plazas, E. A. (2006). B. F. Skinner: la búsqueda de orden en la conducta voluntaria.

Universitas Psychologica, 5(2), 371-383. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=64750213

 4

Quiroga Romero, E. (1995). De Darwin a Skinner: génesis histórica de la psicología del

aprendizaje del condicionamiento operante. Psicothema, 7(3), 543-556.

https://www.redalyc.org/pdf/727/72707307.pdf