COMO DE VA DESARROLLAR TTODA LAS ACTIVIDADES DURANTE EL AÑO

VIDEO

https://www.youtube.com/watch?v=rKvF4PgDUoo&ab_channel=UNESCO

CONOCOCER SUS NECESIDAEDS Y CARACTERISTICA DE LOS ESTUDIANTES

QUE SIGAN APRENDIENDO DE MANERA AUTONOMO

LA VALORACION LOS RITMOS DE APRENDIZAJE Y BRINDAR LAS MIOSMAS OPORTUNIDADES

PARA QUE NO AVANDONAN SUS ESTUDIOS

VER PROGRAMAR EL KIT DE LA EVALUACION DIAGNOSTICA PARA SABER HACIA DONDE QUIERO LLEGAR CON MIS
ESTUDIANTES

-PROCESOS DE EN SEÑANA EN LA EDUCACION HIBRIDA VAR SER MOMENTOS PRESENCIALES Y SEMIPRESENCIALES

O HIBRIDA

COM REGRESAR A LA NUEVA ESCUELA

INICIO
CONDICIONES DE COMISIONES OPERATIVAS
MASCARILLA KN
CONVERSAR CON LOS ESTUDIANTES EL PORQUE NO SE DEBE SALUDAR DE ESA MANERA
DAR EL SENTIDO PRESENCIAL

COORDINADOR COMPROMISO 4
BUSQUEDA DE ESTRATEGIAS PARA EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJE

RECURSOS DEL MED ACOMPAÑAMIENTO SOCIO AFECTIVO

De que manera los docentes

Compromiso
 TENEMOS QUE
PLANIFICAR DE FORMACION DOCENTE

MANUAL DE BUEN DESEMPEÑOS

EMPODERAMIENTO DE LOS RECURSO TECNOLOGICO TIC (CERTIFICAR AL DOCENTE) CAPACITAR AL DOCENTE

PARA LOGRA MEJORES APRENDIZAJES SOBRE TODO LA PARTE FORMATIVA

UGEL VA HACER UN CIRCULO DE ESTUDIO PARA QUE

LOS DOCENTE SE FORMEN

CURSOS EN EL DREEL

PLAN DE BIENTAR EDUCATIVO

REESTRUCTURA ALGUNAS ACCION

SEMI PRESENCIA

TRES HORAS PRESENCIA Y TRES HORAS

HORARIO APROBADO:
HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
8:00- I GRUPO VIRTUAL I GRUPO VIRTUAL I GRUPO
10:00
10:30- II GRUPO II GRUPO II GRUPO
12:30