Institución Educativa

EVALUACIÓN POR LISTA DE COTEJO

EXPERIENCIA DE REFLEXIONAMOS SOBRE LOS DERECHOS Y APORTES DE LOS GRUPOS SOCIALES CON UNA MIRADA A NUESTRO

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APRENDIZAJE: BICENTENARIO
COMPETENCIAS: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
 Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
CAPACIDADES:
 Evalúa las implicancias del saber y del quehacer científico y tecnológico
Explica, en base a evidencias con respaldo científico, las relaciones cualitativas y las cuantificables entre: la estructura microscópica de un material y su
ESTANDAR reactividad con otros materiales o con campos y ondas; la información genética, las funciones de las células con las funciones de los sistemas (homeostasis); el
CICLO VII origen de la Tierra, su composición, su evolución física, química y biológica con los registros fósiles. Argumenta su posición frente a las implicancias éticas,
sociales y ambientales de situaciones socio científicas o frente a cambios en la cosmovisión suscitados por el desarrollo de la ciencia y tecnología.
ACTIVIDAD: Actividad 13:
Comprendemos la importancia que tiene la energía eléctrica como derecho de las familias y comunidades del país.
PROPÓSITO: El propósito de la experiencia de aprendizaje es que el/la estudiante identifique los recursos que se transforman en energía eléctrica y la
importancia de esta en el desarrollo del país
EVIDENCIA: Redacta un texto indicando la importancia de la energía eléctrica para el desarrollo del país.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
 Fundamenta su posición, empleando evidencia científica, frente a situaciones donde la obtención de energía eléctrica para el desarrollo es cuestionada por
su impacto en la sociedad.

LISTA DE COTEJO
 Institución Educativa

CRITERIOS A SER EVALUADOS

Fundamenta su
posición, empleando

CALIFICACIONES
evidencia científica,
frente a situaciones
donde la obtención de
energía eléctrica para el
ESTUDIANTES desarrollo es Observaciones
cuestionada por su
impacto en la sociedad.

Si No Si No Si No

Estudiante 01

Estudiante 02

Leyenda
Logro destacado AD 18-20
Logro esperado A 14-17
En proceso B 11-13
En inicio C 00-10