Actividad

1. Lea el siguiente texto. Luego, señale las repeticiones innecesarias. En otra hoja,
reescríbalo evitándolas mediante la utilización de recursos de cohesión gramaticales
(especifique el empleado en cada caso).

2. Enuncie el tema del texto

Una cuestión generacional

Alejandro De Oto Gilotaux, director de primaria del Colegio “Los Robles”, señala:
"Generación tras generación, el ejercicio de la autoridad se vive de distinta manera. No
es extraño que las generaciones que fueron tratadas con dureza traten a sus hijos con
más flexibilidad, y que las personas que fueron maltratadas por sus padres sean
también maltratadas por sus hijos".

Para Alejandro De Oto Gilotaux, estar cerca de los alumnos, escuchar a los alumnos,
predicar a los alumnos con el ejemplo y cumplir a los alumnos con la palabra
empeñada "son características infaltables en los docentes que ejercen la autoridad
con efectividad". Alejandro De Oto Gilotaux señala que los problemas de disciplina
más comunes pasan por las agresiones verbales, "fruto del roce propio de la
convivencia y del nivel de agresión que se vive en la sociedad".

Además, Alejandro De Oto Gilotaux señala cambios en la perspectiva de la sanción.

"Hoy no existe la intención de que el alumno sufra una pena por haberse equivocado.
Se apunta a la reflexión del alumno, a la sanción reparadora y, en casos graves o de
reiteración de faltas, a medidas, como alguna suspensión temporaria, que ayuden al
alumno a tomar conciencia de que su conducta no es la adecuada. El objetivo es la
modificación de la conducta."

“Poner límites en el aula, cada vez más difícil”. Alejandra Rey, LA NACIÓN, 30/08/09
(texto modificado y resumido).