Actividad 5.

1 Investigación de Creación y Uso de Cuestionarios

para un Curso en Línea

Los cuestionarios en línea son herramientas de importancia para el docente o

investigadores en el cual se puede optar por preguntas abiertas o cerradas
para aprovechar y recabar información relevante de cuanto el estudiante sabe
del contenido propuesto.
La evaluación en línea a través de este medio permite que el estudiante sea
participe de su propio aprendizaje, son dinámicos y fáciles de usar para que el
estudiante plasme su conocimiento a través de los cuestionarios.
REFERENCIAS 
 Berdie, Doug R.; Anderson, John F.; Niebuhr, Marsha A. 1986.
(Cuestionarios: Diseño y uso) Questionnaires: Design and Use. Scarecrow
Metuchen, New Jersey.
Carlos (2002). Curso de Seminario de Investigación II. Programa Doctoral
de Educación Internacional. Universidad Autónoma de Tamaulipas. Cd.
Victoria, Tamps.
Davis Robert y Barrow, Edward. 1985, (Un estudio crítico del cuestionario en
educación) "A Critical Study of the Questionnaire in Education." Educational
Administration and Supervision. Vol 21. #2. Págs. 137-144.
Hernández Sampieri, Roberto y otros. 1998. Metodología de la investigación.
McGraw Hill. Interamericana de México. DF.