COLEGIO MIXTO ZAMANEB

Nivel Medio Ciclo Básico

CICLO ESCOLAR 2022

GUÍA DEL ESTUDIANTE No: 03

Clase No. 1

DOCENTE: José Manuel Allan González Garniga

CURSO: ARTES VISUALES TEMA: Perspectiva atmosférica
Proceso de construcción.
GRADO: TERCERO BÁSICO BIMESTRE: 1 BLOQUE 3
PERIODO DE DESARROLLO: HORARIO DE ENTREGA:
Del 14 al 25 de febrero 2022. SÁBADO 26 DE FEBRERO 2022
DE 7:30 AM 18:00 PM. A través de Google Classroom.

Observe la siguiente imagen y escriba en su cuaderno 2 elementos que se trazan en una

perspectiva.

1. __________________________ 2. ___________________________

TEMA: PERSPECTIVA ATMOSÉRICA

Perspectiva Atmosférica, el método gracias al cual el artista crea sensación de profundidad en su

ilustración o en su pintura y representa espacios tridimensionales en una superficie plana.

Esta perspectiva es conocida también como perspectiva aérea y utiliza 3 puntos de fuga para
proyectar el objeto tridimensional y así suponer profundidad.

Elementos a utilizar:

 3 puntos de fuga
 Línea al horizonte en la parte superior de la imagen
 Vértices
 Aristas
 Líneas de fuga
 Objeto tridimensional

ACTIVIDAD 1: escriba en el siguiente organizador gráfico los elementos a utilizar en una

perspectiva aérea.
 ELEMENTOS

ACTIVIDAD 2: escriba en el siguiente esquema gráfico lo que entendió acerca de la perspectiva

atmosférica.

_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
___________________________________________

ACTIVIDAD 3: realice en un formato tamaño oficio (explicado en clases pasadas), la siguiente

perspectiva.

ASPECTOS A CALIFICAR:
1. Reconoce partes de una perspectiva
2. Compara partes de una perspectiva atmosférica mediante una gráfica
 Clase No. 2

Recordemos que una perspectiva atmosférica es aquella que representa objetos que se visualizan
desde la parte aérea de un plano.

ACTIVIDAD 1: realice un cubo a continuación de 5 cms de cada lado.

ACTIVIDAD 2: realice la perspectiva atmosférica explicada por el profesor en clases, sigua

instrucciones y preste mucha atención por favor. Realice la perspectiva en un formato tamaño oficio a
lápiz utilizando juego de geometría.

ACTIVIDAD 3: responda las siguientes preguntas de forma correcta.

1. ¿Cuál es el otro nombre de la perspectiva atmosférica?

2. ¿Cuántos puntos de fuga se utilizan en la perspectiva atmosférica?

3. ¿Qué le pareció dibujar la perspectiva atmosférica?

ASPECTOS A CALIFICAR:
1. Se ejercita realizando perspectivas atmosféricas simples
2. Realiza perspectiva atmosférica con trazos correctos
3. Demuestra responsabilidad en la aplicación de elementos del arte