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Recursos Educativos VillaEduca®

GUIA DE APRENDIZAJE CLASE Nº1 – SEMANA 27

“La feria está llena de colores y sabores”

Objetivos de la Clase:
 Identificar y describir la igualdad y desigualdad usando
balanzas

1. Prueba con distintos objetos, busca que la balanza se desequilibre y luego


dibuja lo que hiciste:

2. Prueba con distintos objetos, busca aquellos objetos que permitan que la
balanza esté en equilibrio y dibújalo.

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3. ¡Observa atentamente las siguientes frutas! ¿Cómo han sido ordenadas?

¡Están ordenados de acuerdo a su peso, desde la más pesada a la más liviana!

4. Observa las siguientes balanzas y describe qué sucede en cada caso:

a)

b)

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c)

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ANEXO:

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GUIA DE APRENDIZAJE CLASE Nº2 – SEMANA 27

“La feria está llena de colores y sabores”

Objetivos de la Clase:
 Completar balanzas dadas ciertas características para que
un platillo sea igual al otro

Usando estas frutas, coloca las frutas que estimas convenientes para cumplir las
condiciones de las balanzas:

1. Coloca las frutas necesarias para provocar que las balanzas queden de la
manera que se te indica en cada caso.

a)

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b)

c)

d)

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e)

f)

g)

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GUIA DE APRENDIZAJE CLASE Nº3 – SEMANA 27

“La feria está llena de colores y sabores”

Objetivos de la Clase:
 Resolución de problemas

Observa las siguientes equivalencias

¿Qué significa el signo ?


Cuando no hay igualdad entre dos cantidades, se usan los signos:

>: Mayor <: Menor

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1. Equilibra las siguientes balanzas basándote en las equivalencias anteriores

a) Coloca los melones que faltan para equilibrar la balanza

b) Coloca las frutillas que faltan para equilibrar la balanza

c) Coloca los plátanos que faltan para equilibrar la balanza

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d) Coloca los kiwis que faltan para equilibrar la balanza

e) Coloca los kiwis que faltan para equilibrar la balanza

2. Completa colocando el signo >, < o = según corresponda:

a) 5 9 b) 12 18

c) 15 15 d) 1 11

e) 10 0 e) 8 8

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