I.E.

337
“Señor de los Milagros”
HUARISCA

“Decenio de la igualdad de oportunidades para mujeres y hombres”

“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN JUNÍN

UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL CHUPACA

PLAN DE IMPLEMENTACION PARA LA

PRESTACION DEL SERVICIO EDUCATIVO
DE LA I.E. N° 337 “SEÑOR DE LOS MILAGROS”
HUARISCA

SERVICIO EDUCATIVO A DISTANCIA Y SEMIPRESENCIAL

DIRECTORA
ANALI SANTANA ORDAYA
DOCENTES

MEYLEN HERRERA CAMAYO

AYDA VILCHEZ VARGAS

CHUPACA- 2021
 I.E. 337
“Señor de los Milagros”
HUARISCA

PLAN DE IMPLEMENTACIÓN PARA LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO A

DISTANCIA O SEMIPRESENCIAL EN LA II.EE. N° 337 “SEÑOR DE LOS MILAGROS” -
HUARISCA

I. DATOS GENERALES DE LA I.E. O PROGRAMA EDUCATIVO:

1.1.DRE : Junín
UGEL
1.2. : Chupaca
Institución educativa
1.3. : 337
Nivel/es educativo/s
1.4. : INICIAL
Distrito
1.5. : HUARISCA
Director/a
1.6. : Anali SANTANA ORDAYA
Condición
1.7. : encargada
Duración del Plan
1.8. : Diciembre 2021

II. JUSTIFICACIÒN
El presente Plan de implementación para la prestación del servicio educativo en la
I.E. N° 337 “Señor de los Milagros” – Huarisca, tiene como propósito planificar las
actividades y estrategias a implementarse para desarrollar las experiencias de
aprendizaje en la modalidad semipresencial, garantizando el normal desarrollo de
las actividades pedagógicas para el logro de los aprendizajes previstos durante el
año escolar 2021.
De acuerdo al diagnóstico y evaluación de contexto se desarrollara la educación
semi presencial a partir del mes de diciembre con 2 días a la semana por aula con
intervalos y horarios para garantizar la cantidad de asistencia y participación de los
niños en el aula de 3 (7), 4 (7) y 5 (6) también con la habilitación de un espacio
pertinente y adecuado para los niños, tomando las precauciones preventivas a así
garantizar la salud de nuestros estudiantes con la aprobación, compromiso y apoyo
de los padres de familia.
La Institución tiene un rol esencial en el desarrollo de todos los seres humanos. Es
su responsabilidad brindar el servicio educativo utilizando medios de comunicación
como radio, tv y medios tecnológicos como WhatsApp, llamadas telefónicas, video
llamadas y multi llamadas para que puedan continuar con sus clases virtuales, en
que los estudiantes pueden socializar, aprender y encontrar soporte emocional y
darles la oportunidad de desarrollar las competencias que les ayudarán a
desenvolverse a lo largo de la vida.

III. OBJETIVOS:
2.1. Objetivo General
Establecer la forma de prestación del servicio educativo, la relación y descripción
de las actividades pedagógicas, la planificación y organización de las medidas
preventivas y de control que la IE N° 337 “Señor de los Milagros” – Huarisca. Se
implementará para garantizar la salud de todos los miembros de la comunidad
educativa. Faenas de limpieza, cronograma de apoyo para la desinfección de los
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espacios con apoyo de los padres y compromiso de las docentes.

2.2. Objetivos Específicos

● Realizar campañas informativas y de sensibilización a los miembros de

la comunidad para la práctica de las medidas de bioseguridad tanto en
la IIEE como en sus hogares
● Realizar el mantenimiento del local escolar habilitando aulas, espacios
y servicios higiénicos en condiciones de salubridad por faenas.
● Delimitar el aforo permitido por cada aula y espacios educativos para
mantener el distanciamiento físico de estudiantes y docentes.
● Garantizar una ventilación adecuada en las aulas y espacios educativos
siguiendo los protocolos establecidos por el MINSA
● Mantener la limpieza y desinfección permanente de los aulas y
espacios educativos.
● Implementar los módulos de lavado de manos en el ingreso al local
escolar y en los servicios higiénicos garantizando que se cuente con
jabón, alcohol y otros.
● Implementar un sistema de monitoreo y seguimiento del estado de
salud de los integrantes de la comunidad educativa haciendo uso de las
Declaración Jurada de salud y coordinación permanente con los
responsables del establecimiento de salud más cercano.
● Establecer acuerdos concertados con la comunidad educativa para
asignar responsabilidades en la prestación del servicio educativo

IV. PERSONAL DE LA I.E RESPONSABLE DE EJECUTAR EL PLAN

Cargo y Rol / funciones (solo lo

N° Apellidos y nombres
condición esencial)

1 Anali SANTANA ORDAYA Directora Planificar, organizar, ejecutar y

( e)
2 docente
Meylen HERRERA CAMAYO
Ayda VILCHEZ VARGAS
3 Esther Quispe Galvan Representa salubridad en el aula.
nte
ppff.
evaluar el presente plan de
implementación.
Planificar y conducir las
experiencias de aprendizaje,
promover el establecimiento de
normas de convivencia y
de
Garantizar el cumplimiento de
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normas de convivencia y
salubridad con la adquisición de
objetos de protección.

Mantener una permanente

comunicación con el director y
docentes.

V. MODALIDADES, TURNOS Y HORARIOS ESTABLECIDOS SEGÚN NIVELES

a. Modalidad
Presencial Semipresencial Distancia

2 dias 2 dias

b. Turno
Mañana Tarde Noche

c. Horario escolar:
AULAS Horario de atención

3 AÑOS 8:30 am a 12:00 pm

Lunes y martes

4 AÑOS 8:30 am a 12:00 pm

Miércoles – Jueves

5 AÑOS 8:30 am a 12:00 pm

Viernes - lunes

VI. FECHA DEL INICIO DE CLASES A DISTANCIA Y EL NÚMERO DE SEMANAS

PROGRAMADAS PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES PRESENCIALES
DURANTE EL AÑO ACADÉMICO.

a. PERIODO ESCOLAR
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Inicio Culminación Duración

(semanas)

4-10-2021 17-12-2021 11 SEMANAS

VII. NÚMERO DE ESTUDIANTES PROGRAMADOS PARA PARTICIPAR DE ACTIVIDADES

PRESENCIALES (de ser el caso) Y AQUELLOS QUE PARTICIPARÁN
EXCLUSIVAMENTE DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
a. Número de Estudiantes participantes.

N° de estudiantes N° de estudiantes
Total de
atendidos en atendidos en
AULAS estudiantes
modalidad a modalidad semi
matriculados
distancia presencial

3 AÑOS 18 18

4 AÑOS 17 17

5 AÑOS 13 13

VIII. RELACIÓN Y DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS

a. Actividades pedagógicas:

Grado/ Experiencia Competencias Desempeños

Semana Eje curricular Área curricular
Ciclo significativa priorizadas precisados

II 15 Comunicación Creamos LEE DIVERSOS ● Identifica

con TIPOS DE características
TEXTOS de personas,
nuestra
ESCRITOS EN personajes,
imaginaci SU LENGUA animales,
ón MATERNA objetos o
acciones a partir
de lo que
observa en las
ilustraciones, así
como de algunas
palabras
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conocidas por él:

su nombre o el
de otros,
palabras que
aparecen
frecuentemente
en los cuentos,
canciones

comunicacion Festejamos 3.4. CREA Muestra sus

con amor la PROYECTOS creaciones y
DESDE LOS observa las crea-
Navidad.
LENGUAJES ciones de otros.
ARTÍSTICOS. Describe lo que
ha creado. A
solicitud de la
16
docente,
manifiesta lo que
le gusta de la
experiencia, o de
su proyecto y del
proyecto de
otros

IX. MEDIDAS PARA LA PREPARACIÓN Y EL MANTENIMIENTO DE LAS CONDICIONES

DEL LOCAL EDUCATIVO (limpieza y desinfección del local educativo, ventilación
natural permanente, distribución de ambientes, aforo permitido por cada
ambiente utilizado, señalización de espacios, anuncios)
1° Planificación y organización con los padres de familia para la limpieza y
desinfección de los ambientes, para la recepción y distribución de los alimentos de
Qali Warma y distribución de materiales educativos.

ACTIVIDADES NOVIEMBRE DICIEMBRE

Habilitación de lavadero Limpieza y Limpieza y desinfección

desinfección

Instalación de agua a Cuidado y limpieza Cuidado y limpieza

disponibilidad

Reparación de mobiliario No requiere No requiere

escolar

Distribución de insumos Asistencia Asistencia permanente en

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para el cumplimiento de permanente en cada sesión

protocolos. cada sesión

Determinación del aforo de En proceso concluido

las aulas y los espacios

Señalización de los espacios En proceso En proceso

del local escolar

Mantenimiento y reparación No requiere No requiere

de puertas y ventanas

X. MEDIDAS PARA ASEGURAMIENTO DE ESTACIONES DE LAVADO DE MANOS O

DESINFECCIÓN DE MANOS Y OTRAS MEDIDAS DE PREVENCIÓN Y PROTECCIÓN
PERSONAL
● Ingreso de manera ordenada y respetando el distanciamiento.
● Lavado de manos al ingreso al local escolar con los insumos necesarios
(jabón, agua y papel toalla)
● Desinfección al ingreso y salida de las aulas
● Lavado de mano después de hacer uso de los SSHH con los insumos
necesarios (jabón, agua y papel toalla)
Coordinación y organización con los padres de familia para la ubicación del área de
lavado de manos, para la recepción y distribución de los alimentos de Qali Warma
y de materiales educativos.

XI. MEDIDAS PARA LA COMUNICACIÓN CON LA COMUNIDAD EDUCATIVA

● Contar con el directorio de autoridades, responsables del MINSA, PADRES
DE FAMILIA, UGEL y personal docente
● Determinar los medios de comunicación con todos los integrantes de la
comunidad educativa
XII. MEDIDAS PARA LA DETERMINACIÓN DEL PERSONAL Y LOS/LAS ESTUDIANTES
QUE MANTENDRÁN EL TRABAJO REMOTO O LA EDUCACIÓN NO PRESENCIAL,
SEGÚN CORRESPONDA.
-
MEDIDAS DEL PERSONAL DOCENTE MEDIDAS DE LOS ESTUDIANTES

- Presentación de la Declaración Informar al docente el Nro

Jurada de Salud. telefónico actual.

Sustentar con documentos su Asistir a las clases que se desarrolla

condición de salud. las docentes

- implementación de las Enviar las evidencia de aprendizaje

experiencias de aprendizaje, al docente y contar con los
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como refuerzo con estrategias portafolios.

del área de comunicación y
matemática, psicomotriz

Comunicar el medio por el cual Contar con ambiente de estudio

preste el servicio educativo. implementado con los útiles
escolares necesario

Semi presencial toda la semana Practicar las medidas de

con días de intervalos por bioseguridad en sus hogares
aulas.

XIII. LISTADO DE DOCENTES SEGÚN LA MODALIDAD DE SERVICIO EDUCATIVO A

DISTANCIA, TOMANDO EN CUENTA SU CONDICIÓN DE GRUPO DE RIESGO
N° DOCENTES MODALIDAD

01 Anali SANTANA ORDAYA Semi Presencial

02 Meylen HERRERA CAMAYO Semi presencial

03 Ayda VILCHEZ VARGAS Semi presencial

XIV. SI LA I.E. HARÁ USO DE ESPACIOS PÚBLICOS O PRIVADOS, O AMBOS, PARA LA

PRESTACIÓN DEL SERVICIO PRESENCIAL O SEMIPRESENCIAL, PRESENTARÁ EL
LISTADO DE ESPACIOS, ASÍ COMO LA DESCRIPCIÓN DE SUS CARACTERÍSTICAS Y
SU LOCALIZACIÓN

¿Hará uso de algún espacio público o Ubicación y descripción

privado?

NO .

XV. RESULTADOS DE LA CONSULTA A LA COMUNIDAD EDUCATIVA, TOMANDO EN

CUENTA LOS PARTICIPANTES, EL NÚMERO DE VOTOS Y EL MECANISMO
UTILIZADO PARA LLEGAR A CONSENSOS.

CONSULTA A LOS PADRES DE FAMILIA

Mecanismo de consulta y Voto a mano alzada

participación

Votos a favor del retorno a la

semipresencialidad
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Votos en contra del retorno a la semi-

presencialidad

Total de ppff asistentes

CONSULTA A LOS DOCENTES

Mecanismo de consulta y participación Voto a mano alzada

Votos a favor del retorno a la 3

semipresencialidad

Votos en contra del retorno a la semi- 0

presencialidad

Total de asistentes 3

XVI. RESPONSABLES DE IMPLEMENTAR EL PLAN (NOMBRES, CARGO Y FUNCIONES)

N° Apellidos y nombres Cargo Funciones

1 Anali SANTANA ORDAYA Directora Organizar planificar

ejecutar y evaluar el plan

2 Meylen HERRERA CAMAYO Docente Coordinar con las demás

Ayda VILCHEZ VARGAS docentes

2 Efraín Lazo Santana Presidente de Coordinar con los padres de

Apafa. familia

Huarisca, 10 de noviembre del 2021

ANEXOS:
- Copia del acta de reunión de consulta a la comunidad educativa.
- Copia de acta de reunión con autoridades.
- Declaraciones juradas, etc
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