1.

La afirmación “La era de la mencionada sociedad de la información es también la de la producción de estados

mentales” es:
A. una conclusión a la que llega la autora del texto después de reconocer que hay un nuevo tipo de consumidor.
B. una idea que se supone verdadera así no se planteen evidencias para comprobarla.
C. una inferencia que resulta de relacionar las ideas del texto con la imagen del consumidor de la cultura light.
D. un argumento sustentado desde el concepto de sociedad de la información asumido en el texto.

2. En el texto anterior la palabra «abortada» puede ser reemplazada, sin alterar el sentido del fragmento, por:

A. desaparecida B. desarrollada C. frustrada D. asesinada

La opción es correcta porque en el fragmento «la declaración unilateral de independencia de Katanga (actual
Shaba), abortada gracias a la acción de los cascos azules de la ONU», la palabra «abortada» equivale a
«frustrada», en el sentido de interrupción abrupta o inesperada algo (la independencia). Por su parte, las demás
opciones se descartan ya que «asesinada» y «desaparecida», aunque sinónimos, no funcionan en el contexto citado
pues modifican el sentido de la frase y «desarrollada» tiene un significado completamente opuesto.
La respuesta correcta es: frustrada

3. Teniendo en cuenta el sentido del primer párrafo, la palabra «esencialmente» significa:

A. destacadamente
B. naturalmente
C. mayoritariamente
D. líquidamente
La opción es correcta porque en el contexto de la palabra se define el virus como un «fragmento de material genético,
de ARN o ADN», el cual se encuentra dispuesto al interior de «una capa protectora de proteínas»; aquí el adverbio de
modo «esencialmente» refiere a que el contenido de ADN O ARN en un virus es mayor que el de cualquier otro de sus
componentes, por tanto, connota mayoría.v
La respuesta correcta es: mayoritariamente

4. Luego de analizar el contexto global, es correcto decir que en la viñeta 4 la respuesta del personaje femenino
refleja:

A. egoísmo, la niña atiende el pedido de su amigo, pero su modo.

B. perdón, la niña estima a su compañero y dejará de lado el rencor.
C. indiferencia, la chica no tiende a superar lo que le hizo su compañero.
D. paciencia, la chica espera que se le pase el mal genio por su amigo.
La respuesta correcta es egoísmo, la niña atiende el pedido de su amigo pero a su modo porque ella solo piensa en ella al
perdonar a su compañero condicionalmente, el hecho de no olvidar una cosa tan mínima que sucedió hace seis años
desdibuja su trato abusivamente. Ella piensa exclusivamente en ella y no en su amigo al no ayudarle con su solicitud de
apoyo: es un acto egoísta y acomodado al antojo.

La opción perdón, la niña estima a su compañero y dejará de lado el rencor no es correcta porque ella manifiesta que lo
perdona, pero es un perdón con rencor, ya que sólo le dice que o perdona y no lo piensa ayudar: es un acto abusivo y
egoísta de su parte.

La opción paciencia, la chica espera que se le pase el mal genio por su amigo es incorrecta porque en seis años acumuló
rencor por una pequeñez que le hizo su compañero, tan es así, que no piensa ayudarle con su favor, solo le perdonará a
su manera, es un acto egoísta sin lugar a dudas.

La opción indiferencia, la chica no tiende a superar lo que le hizo su compañero no es correcta porque ella manifestó que
sí lo perdona, no es indiferente del todo, es egoísta al no ayudarle con su favor; sí lo perdona, por tanto la respuesta no es
correcta.
La respuesta correcta es: egoísmo, la niña atiende el pedido de su amigo pero a su modo.

5. El anterior texto afirma que un término utilizado muy a la ligera hoy en día es:
A. depresión de invierno
B. depresión afectiva de invierno
C. trastorno de tristeza
D. trastorno afectivo estacional

En el primer párrafo encontramos la respuesta cuando el autor indica que, el término escogido hace 30 años para referirse
a la depresión de invierno fue «trastorno afectivo estacional», y que en tiempos recientes (es decir, «hoy en día») se ha
venido usando muy a la ligera o sin indagar lo suficiente, porque muchos confunden «depresión» con «tristeza» cuando se
refieren a los cambios emocionales experimentados naturalmente por las personas debido al cambio de estación.

La respuesta correcta es: trastorno afectivo estacional

6. Cuando Mafalda emplea el adjetivo “malo”, lo hace con la intención de significar que es algo:
A. desagradable
B. travieso
C. inhábil
D. nocivo

Conforme al contexto planteado en el que malo es un calificativo que se da a algunos gobiernos, la connotación que quiere
darse en el fragmento es que son gobiernos poco aptos (inhábiles) para el ejercicio de gobernar.

Por otra parte, aunque nocivo pareciese ser apropiado, lo cierto es que este adjetivo aplica más para referentes a la salud.

La respuesta correcta es: inhábil

7. En la expresión “En el Universo observable hay, al menos,” hace referencia a la:

A. capacidad de visión que alcanza a notarse del firmamento.
B. medición de astros que permiten los instrumentos de registro.
C. posibilidad de análisis que provee el cielo en determinado tiempo.
D. inmensidad que alberga el cosmos desde todo tipo de vista.
La respuesta correcta es “capacidad de visión que alcanza a notarse del firmamento.” porque la ubicación de la tierra es
un punto específico de la Vía láctea, y el firmamento de la tierra tiene limitada la visión de “todo el universo” sólo desde la
panorámica que le permite el cielo de la tierra, por eso la expresión hace alusión a lo observable del universo, lo poco que
conocemos del cosmos gracias a lo que se alcanza a observar de la visión que tenemos desde nuestro limitado foco en la
galaxia.

Por esas razones se determina que es la opción correcta, el firmamento nos revela una porción del universo, de dicho
alcance es que se realizan los análisis y estudios como el que se evidencia en el texto de las galaxias, así se infiere en el
texto.

La alternativa “inmensidad que alberga el cosmos desde todo tipo de vista.” es incorrecta porque el término no generaliza
una visión general de diversos puntos o focos del universo, el texto hace referencia a una mirada del firmamento
acomodada a la ubicación de la tierra y su alcance factible. La lectura especifica que la observación del cielo tan sólo
revela una porción del universo: “Nuestro Sistema Solar forma parte de una galaxia, la única que hemos visto desde
dentro: La Vía Láctea.” por lo que la referencia no puede ser de la inmensidad desde todos los puntos de vista, se reduce
a lo que vemos en nuestro limitado foco, por tanto, la alternativa no es la correcta.

La posibilidad “medición de astros que permiten los instrumentos de registro.” no es correcta porque el término habla de lo
“observable” no lo medible, además de eso, en párrafos anteriores se indica que los seres humanos tienen una visión del
universo muy limitada por la ubicación en la galaxia y la visión que nos permite tener la tierra con el firmamento que
alberga la tierra, no se especifica la visión con instrumentos todavía, tan sólo se enfatiza en lo que se alcanza a divisar
desde nuestro foco, por esa condición la posibilidad no es la correcta.

La opción “posibilidad de análisis que provee el cielo en determinado tiempo” es incorrecta porque a pesar del movimiento
de la tierra por la rotación y traslación, nos ubicamos en un punto fijo de la vía láctea y nuestra vista es limitada  no por el
tiempo de visión que tenemos del cielo sino por el foco que tenemos en el universo: al interior de una galaxia y desde este
punto observamos, por lo que la referencia del término no se enfoca en limitantes de tiempo sino de espacio, es la porción
que nos permite visualizar de nuestro alrededor el firmamento desde nuestra tierra, no los tiempos de observación como
tal, por tanto se descarta esta opción como la correcta.

La respuesta correcta es: capacidad de visión que alcanza a notarse del firmamento.

8. Sería adecuado indicar que el propósito según lo que se muestra en el cuadro uno es:

A. mostrar que también los diccionarios suelen equivocarse.

B. exponer la idea de que la democracia parece funcionar.

C. demostrar que la mente infantil es reflexiva y certera.

D. hacer una crítica irónica a la definición de la democracia.

La pregunta indaga sobre un propósito de un elemento de la caricatura, que se desprende del cuadro uno, así pues, el
texto parece ser muy explícito, es decir, Mafalda se burla de la definición de democracia que acaba de descubrir al leer el
diccionario, aunque, no solo es una burla, pues el hecho de que Mafalda se burle prolongadamente expresa que se critica
la supuesta realidad de la democracia. Así pues, La opción que dice “demostrar…” es incorrecta porque no es el propósito
de ese primer cuadro. Tampoco es “mostrar que…” pues no se afirma que el diccionario este equivocado, sino que la
democracia en la realidad no funciona así.

Finalmente, la opción de “exponer…” es contraria a lo que expone el texto, pues se da a entender que la democracia sí
funciona de acuerdo con la definición. Finalmente, aunque Mafalda es un personaje infantil, es decir, una niña; no se
pretende demostrar nada sobre la mente infantil, dado que no es el tema principal del texto, ni mucho menos se desprende
esta idea del cuadro uno. Cabe señalar, que cuando se busca un propósito explícito, se pueden relacionar elementos
como la idea central o palabras claves.

La respuesta correcta es: hacer una crítica irónica a la definición de la democracia.

9. Del fragmento anterior se puede concluir que los libros son temidos porque
A. desfiguran la realidad en la que viven las personas.
B. permiten que pensemos en que podemos crecer, alimentándonos con flores y fuegos artificiales, sin completar el .
ciclo, de regreso a la realidad.
C. ponen en evidencia la realidad en la que viven las personas.
D. muestran los poros del rostro de la vida a las personas comodonas que solo quieren ver caras de luna llena.
En esta pregunta se está indagando por una conclusión que se puede sacar a partir del texto, lo que se traduce en que es
una pregunta inferencial por lo que su respuesta no puede ser algo textual.

Así pues, la primera opción que se deberá descartar es la que dice que los libros son temidos porque muestran los poros
del rostro de la vida a las personas comodonas que solo quieren ver caras de luna llena, pues si bien esto es cierto no es
una deducción sino algo literal.

Por su parte, la opción que se refiere a que los libros son temidos porque permiten que pensemos en que podemos crecer,
alimentándonos con flores y fuegos artificiales, sin completar el ciclo, de regreso a la realidad es falsa en la medida en que
esta expresión es antagónica con lo que realmente dice el texto de los libros, pues el “sin embargo” que antecede esta
oración en el texto permite mostrar que son ideas contrarias, es decir, que hay personas que no ven lo que muestra
realmente la lectura y, sin embargo, no les interesa.

Ahora bien, las dos opciones restantes son contrarias entre sí, pues la una expresa que desfigura la realidad y la otra que
pone en evidencia la realidad, por lo que una de ellas debe ser la respuesta acertada si se sigue el principio de que nada
puede ser y no ser al mismo tiempo. En este sentido, cuando el texto dice que los libros muestran los poros del rostro,
permite concluir que sí ponen en evidencia la realidad, de allí que sean temidos por quienes están acomodados en una
realidad ficticia, como lo es la del televisor, por ejemplo.
La respuesta correcta es: ponen en evidencia la realidad en la que viven las personas.
10. Son todas ideas secundarias del texto, EXCEPTO
A. las estrategias de lectura.
B. la lectura en voz alta.
C. la comprensión lectora.
D. la lectura en silencio.
Por idea secundaria se entiende que son aquellas que expresan detalles o aspectos derivados del tema principal. A
menudo, estas ideas sirven para ampliar, demostrar o ejemplificar una idea principal. Sin embargo, en el caso se está
preguntando por la que NO es una idea secundaria, lo que conlleva a “la lectura en silencio” puesto que esta no es
secundaria sino la idea principal del texto.

En el texto es posible ver que se contrastan el tema de “la lectura en voz alta” y “la lectura silenciosa”, en pro de resaltar
en esta última, que suele lograrse mejor la comprensión mientras que en la primera no necesariamente hay comprensión
lectora. Aunque el texto habla de leer de forma rápida, de pronunciar, de reconocer un objetivo estas solo son estrategias
brindadas para ampliar la idea principal. Es decir, la información que se presenta en la opción “estrategias de lectura” no
es correcta porque no es una idea secundaria que tenga un mayor desarrollo.

La opción “lectura en voz alta” tampoco es una opción correcta, puesto que esta también es una idea secundaria, la cual
sirve para dar fundamento o fuerza a la tesis o idea principal del texto presentado.

Finalmente, en el texto, la “comprensión de lectura” es una idea secundaria, porque demuestra la tesis de la importancia
de la lectura silenciosa, por lo que debe descartarse.
La respuesta correcta es: la lectura en silencio.

14 pragmática Disciplina que estudia el lenguaje en relación con el acto de habla, el

conocimiento del mundo, uso de los hablantes y las circunstancias de la
comunicación.
19 morfología Parte de la lingüística que estudia la flexión, derivación y composición
de las palabras.
17 fonética Parte de la lingüística que estudia los sonidos de las lenguas.
20 semántica Parte de la lingüística que estudia el significado de los signos lingüísticos y de
combinaciones.
12 aprendiente Persona que aprende algún arte u oficio.
13 cúmulos Conjunto de muchas cosas superpuestas.
15 inexpresiva Que carece de expresión.
16 sucumbió Ceder, rendirse, someterse.
18 ortopedia Arte de pronunciar correctamente.
11 frustrada Dejar sin efecto, malograr un intento.

11 frustrada
12 aprendiente
13 cúmulos
14 pragmática
15 inexpresivas
16 sucumbió
17 fonética
18 Ortoépica (ortoepía)
19 morfología
20 semántica