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INSTITUTO COLOMBIANO DE EDUCACIN PARA EL TALENTO HUMANO ESPECIALIZADO

Nombre: ________________________ Grado: Octavo Fecha: Junio 15 de 2011 rea: ingls Docente: Pedro Iguarn Pallares.

PLAN DE MEJORAMIENTO ACADEMICO 2011


El siguiente documento tiene como propsito esencial brindar la oportunidad a los estudiantes que han presentado dificultades durante los periodos acadmicos I y II del ao 2011, para que logren superarse y puedan nivelar su proceso de aprendizaje en el rea. Para ello, deben realizar a cabalidad cada uno de las siguientes actividades, las cuales sern revisadas y evaluadas despus del periodo de vacaciones.

PRIMER PERIODO LOGROS:


Realizar descripciones de personas utilizando el vocabulario de los rasgos de personalidad. Reconocer los pronombres posesivos y el presente de algunos verbos del idioma ingls.

ACTIVIDADES:
1. Reconoce el vocabulario de los rasgos de personalidad mediante la escritura, pronunciacin y significado de los mismos tanto en tu lengua materna como en el idioma ingls. Pginas 6 y 7. 2. Repasa las actividades del workbook (cuadernillo) Unidad 1. 3. Realiza las actividades del GRAMMAR BUILDER UNIDAD1 del cuadernillo con el fin de reforzar los temas de gramtica correspondientes al primer periodo. 4. Autoevalate mediante el desarrollo de los ejercicios de aplicacin propuestos en el CD que te ofrece audio y el programa LANGUAGE BOOSTER para que lo trabajes desde tu computador. Unidad 1. 5. Desarrolla el SKILL DEVELOPMENT 1 del workbook o cuadernillo.

SEGUNDO PERIODO LOGRO:


Realizar preguntas y oraciones que demuestren el uso correcto de los nombres contables, nombres no contables y las expresiones de cantidad en idioma ingls.

ACTIVIDADES:
1. Reconoce el vocabulario de los alimentos y comidas mediante la escritura, pronunciacin y significado de los mismos tanto en tu lengua materna como en el idioma ingls. Pginas 14 y 26. 2. Repasa las actividades del workbook (cuadernillo) Unidad 2 y 3. 3. Realiza las actividades del GRAMMAR BUILDER UNIDADES 2 y 3 del cuadernillo con el fin de reforzar los temas de gramtica correspondientes al segundo periodo. 4. Autoevalate mediante el desarrollo de los ejercicios de aplicacin propuestos en el CD que te ofrece audio y el programa LANGUAGE BOOSTER para que lo trabajes desde tu computador. Unidades 2 y 3. 5. Desarrolla el SKILL DEVELOPMENT 1 del workbook o cuadernillo.

Firma del estudiante: ________________________________________________________ Firma del padre de familia: ___________________________________________________

NOTA: El estudiante deber presentar este documento el da de la evaluacin con las firmas respectivas.

File://Hoja de evaluacin

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