ASIGNATURA: SISTEMAS CICLO: 3A, UNIDAD 4 TEMAS: Tecnologia. Historia y origen del computador. INDICADOR DE LOGRO Reconoce el termino Tecnologia. Lee y analiza lecturas correspondientes al desarrollo tecnolégico. Nombra inventos ¢ identificar la importanda de estos para la humanidad, Entiende la importancia de la Tecnologia en el transcurso de la historia Analiza la evolucién del computador a largo del tiempo. ACTIVIDAD EXTRACLASE Investiga el nombre de los cientificos que crearon los siguientes inventos: POSSESS * * ° ° ° Teléfono Bombillo Rueda Automévil Brojula Telescopio Calculadora Abaco Refrigerador Microscopio Motor eKéctrico ‘Submarino Automévil Barco a vapor Moto Avion1. Lee con atencién el siguiente texto Se define tecnologia a la necesidad del ser humano por inventar o mejorar cosas para asi tener una mejor calidad de vida, esta necesidad esta relacionada con ia historia de la humanidad Historia de la tecnologia La historia de la tecnologia es la historia de la invencién de herramientas y técnicas con un propésito practico. La historia moderna esta relacionada intimamente con la historia de la ciencia, pues el descubrimiento de nuevos conodmientos ha permitido crear nuevas cosas y, reciprocamente, se han podido realizar nuevos descubrimientos cientificos gracias al desarrollo de nuevas tecnologias, que han extendido las posibilidades de experimentacién y adquisicién del conocimiento. Los artefactos tecnolégicos son productos de una economia, una fuerza del crecimiento econémico y una buena parte de la vida. Las innovaciones tecnoldgicas afectan y estan afectadas por las tradiciones culturales de la sociedad. También son un medio de obtener poder militar 2. Defina con sus propias palabras que es tecnologia. 3. Explique el porque de la tecnologia.1. Si tuvieras la oportunidad de modificar algun objeto ya creado, ¢Cual modificarias y que le modificarias 2, Retinete con tus compafieros, piensa en un invento y créalo dando a conocer materiales, costos y procedimiento para realizarlo, ademas explicando cual es el objetivo principal y la funcionalidad del invento 3. Trae con tus compafieros una caja de plastilina y has una maqueta de tu invento. <=] HISTORIA DEL COMPUTADOR Durante la segunda guerra mundial (1939-1945), un equipo de cientificos y matematicos que trabajaban en Bletchley Park, al norte de Londres, crearon lo que se considero como el primer ordenador digital totalmente electrénico: el COLOSSUS. Hacia Diciembre de 1943 el COLOSSUS, que incorporaba 1.500 valvulas 0 tubos de vacio, era ya operativo, Fue utiizado por el equipo, dirigido por Alan Turing, para decodificar los mensajes de radio cifrados de los alemanes. En 1939 y con independencia de este proyecto, John Atanasoff y Clifford Berry ya habian construido un prototipo de maquina electrénica en el Lowa State College (EEUU). Este prototipo y las investigaciones posteriores se realizaron en el anonimato, y mas tarde quedaron eciipsados por el desarrollo del calculador e integrador numérico digital electrénico (ENIAC) en 1945. El ENIAC que segtin mostro la evidencia se basaba en gran medida en el “ordenador” Atanosof-Berry (ABC, Acrénimo de Electronic Numerical Integrator and Computer), obtuvo una patente que caduco en 1973, varias décadas mas tarde. EIENIAC contenia 1.800 valvulas de vacio y tenia una velocidad de varios cientos de multiplicacones por minuto, pero su programa estaba conectado al procesador y debia ser modificado manualmente. Se construyo un sucesor del ENIAC con almacenamiento de programa que estaba basado en los conceptos de! matematico Hungaro-Estaunidense John Von Newman. Las instrucciones se almacenaban dentro de una llamada memoria, lo que liberaba al ordenador de las limitaciones de velocidad del lector de cinta de papel durante la ejecucién y permitia resolver problemas sin necesidad de volver a conectarse al ordenador A finales de la década de 1950 el uso del transistor en los ordenadores marco el advenimiento de elementos légicos mas pequefios, rapidos y versatiles de lo que permitian las maquinas con valvulas Como los transistores utilizan mucha menos energia y tienen una vida uti mas prolongada, a su desarrollo se debié el nacimiento de las maquinas mas perfeccionadas, que fueron llamadas ordenadores 0 computadoras de segunda generacién. Los componentes se hicieron mas pequefios, asi como los espacios entre ellos, por lo que la fabricacién del sistema resultaba mas barata1, Con base en [a lectura anterior realiza un listado de los personajes sobresalientes y escribe cual fue su aporte en el mundo de las computadoras. PERSONAJE. APORTE, 2. Contesta las siguientes preguntas: {Quiénes crearon el primer ordenador y en que época? o 6 2 f 4Cémo funcionaban los tubos al vacio? aes ZEn que afio fue creado el ENIAC? 4Cémo se crearon y utiizaron los transistores en la época del desarrollo del computador? ew 1. Investiga cada una de las generaciones del computador 2. Completala siguiente tabla: GENERACION EPOCA, AVANCE [| PRECURSORASIGNATURA: SISTEMAS CICLO: 3 UNIDAD 2 TEMAS: + Partes del computador. + Software + Tipos de Software. + Hardware. + Dispositivos de! Hardware. + Estructura y funcionamiento del computador. INDICADOR DE LOGROS + Analiza e identificar las diferentes partes del computador. ‘+ Reconoce el termino Software e identificar los diferentes tipos de Software. + Reconoce el termino Hardware e identificar los diferentes dispositivos del Hardware + Identifica las diferencias entre los diferentes dispositivos del Hardware. + Entiende y analizar la estructura y el funcionamiento del computador. AGTIWIDADIENIED > (Preguntas de seleccién multiple con Unica respuesta) 1. ECudles son las dos grandes partes en que se divide un computador? Mouse y teclado Software y Hardware. Matematicas e historia Cpu y monitor. aeoe 2. {Que significa el termino Software? Es la parte tangible del computador. Es la parte intangible del computador. Es la marca de unos chicles. Archivos de un editor de texto. aoc1. eCudntos son los tipos Software? aocea oare 2. éQue significa el termino Hardware? a. Esla parte intangible del computador. b. Esla parte tangible del computador. c. Es un conjunto de programas que reciben instrucciones del computador. d. Es el que procesa la informacién PH { vr020 secisastes Df enna coco k= 3. ECuantos son los dispositivos del Hardware? a. 3 nontr z . c 5 | UO tens a. 6 et SS rat 0 mouse > Contesta las siguientes preguntas: ay tera ~Cudles son los tipos de Software? (Let {Cudles son las diferencias entre los tipos de Software? 4Cudles son los dispositivos de Hardware de Software? tPor qué se llaman dispositivos de entrada? 4Por qué se llaman dispositives de salida? Por qué se llaman dispositivos de almacenamiento?éPor qué se laman dispositivos de procesamiento? éPor qué se llaman dispositivos mixtos? Al frente de cada nombre indique a que dispositive del Hardware pertenecen: Impresora Audifonos Mouse Pantalla Modem Tarjeta madre Parlantes Disco duro Unidad de DVD Memoria cr-remmgom> ©2)_ ESTRUCTURA DEL COMPUTADOR Unidod do dace Hie Deco tte Ingres reton DAD EN Tas Es una maquina electronica, humanamente programada, capaz de realizar a gran velocidad calculos matematicos y procesos légicos. También es capaz de leer, almacenar, procesar y escribir informacién con mucha rapidez y exactitud El computador responde a una estructura mecénica capaz de desarrollar actividades que, de hacerlas el hombre, demandarian el uso de capacidades intelectuales. La idea de computador como Cerebro Electrénico es adecuada si se entiende como un mecanismo que debe ser programado para cada tarea que se quiere realizar. Una computadora no debe considerarse como una maquina capaz de realizar nicamente operaciones aritméticas, aunque éste fue su primera aplicacén real, es capaz de realizar trabajos con simbolos, nimeros, textos, imagenes, sonidos y otros, describiendo asi el concepto de multimedia. Esquema No 1 Proceso 0 [Entrada}| | Memoria ||| Salida La gran velocidad de operadién es la mas brillante caracteristica de la computadora. La velocidad de un computador se mide, en nuestros dias, en nanosegundos y picosegundos, equivalentes a una mil millonésima y una billonésima parte de un segundo respectivamente. (onions 1. Contesta las siguientes preguntas: {Qué es el computador? {Cudles son sus caracteristicas? 2Explica el esquema No1 que aparece en la lectura? 2. Arma un grupo con tus compafieros, escoge un tema de la unidad y realiza una exposicién sobre el tema que escogisteASIGNATURA: SISTEMAS CICLO: 3A UNIDAD 3 TEMAS: © Arquitectura del computador. + Procesador. + Tarjeta Madre. * Disco Duro, + Memorias INDICADOR DE LOGROS: + Entiende el funcionamiento de cada uno de los diferentes componentes del computador. + Relaciona los conceptos adquiridos con la estructura y funcionamiento del computador. + Analiza la importancia de cada uno de los dispositivos del computador. 2) ARQUITECTURA DE UN COMPUTADOR, Un equipo debe cumplir con algunas caracteristicas para que cumpla la funcién de un computador: a) Tener una CPU 0 UCP (Unidad Central de Proceso) b) Memorias principales RAM y ROM c) | Memoria Auxiliar (disco duro y otros dispositivos de almacenamiento de informacién) d) _ Dispositivos de entrada y salida (teclado, mouse, monitor, impresora) ucp. Es el cerebro del computador. Se encarga de controlar el flujo de la informacién entre todos los componentes y de procesar las instrucciones de los distintos programas en uso, en un determinado momento,“1 MICROPROCESADOR El microprocesador es un circuito integrado que contiene algunos 0 todos los elementos hardware, y el de CPU, que es un concepto ldgico. Una CPU puede estar soportada por uno 0 varios. microprocesadores, y un microprocesador puede soportar una o varias CPU. Un nucleo suele referirse a una porcién del procesador que realiza todas las actividades de una CPU real. “21 TARJETA MADRE DE PC Una tarjeta madre es una tarjeta de circuito impreso usada en una computadora personal. Esta es también conocida como la tarjeta principal. El termino “tarjeta principal" es también usado para la tarjeta de Circuito principal en otros dispositivos electrOnicos. El resto de este articulo discute la muy lamada "PC compatible IBM" tarjeta madre. “2 DISCO DURO Un disco duro (del inglés hard disk (HD)) es un disco magnético en el que puedes almacenar datos de ordenador. El disco duro es la parte de tu ordenador que contiene la informacién electronica y donde se almacenan todos los programas (software). Es uno de los componentes del hardware mas importantes dentro de tu PC.El término duro se utiliza para ciferenciarlo del disco flexible o disquete (floppy en inglés). Los discos duros pueden almacenar muchos mas datos y son més rapidos que los disquetes. Por ejemplo, un disco duro puede llegar a almacenar mas de 100 gigabytes, mientras que la mayoria de los disquetes tienen una memoria maxima de 1.4 megabytes. |] MEMORIA PRINCIPAL Su definicion es: almacenes internos en el ordenador. El término memoria identifica el almaconaje de datos que vieno en forma chips, y el almacenaje do la palabra se utiliza para la memoria que existe en las cintas © los discos. Por otra parte, el término memoria se utiliza generaimente como taquigrafia para la memoria fisica, que refiere a los chips reales capaces de llevar a cabo datos. Agunos ordenadores también utiizan la merroria virtual, que amplia memoria fisica sobre un disco duro. RAM: (Random Access Memory) Es una zona de almacenamiento temporal, entre cuyas caracteristicas estan serde lectura y esoritura, pudiéndose acceder a la informacion aqui almacenada, con el objeto de modificarla. Se le considera reutilizable. Es volatil, reteniendo la informacién basdndose en energia eléctrica. Al apagarse el computador, todo lo contenido se pierde. ROM: (Read Only Memory) Es permanente, ya que lo que permanece en la ROM no so pierde aunque el computador se apague. Su funcién principal es guardar informacién inicial que el computador necesita para colocarse on marcha una vez que se endende. Solo sirve para leer. Se puede leer la informacion desde esta memoria y no recibir informacién. 1. Investiga cual fue el primer procesador que existid. 2. Investiga como se mide la capacidad de procesamiento de un procesador. 3. Investiga cual os la diferencia entre un disco duro y otros dispositivos de almacenamiento. 4, Investiga que otros tipos de memoria existen.1, Responde las siguientes preguntas: {Qué caracteristicas debe cumplir un computador para realizar sus funciones? {Qué es una CPU 0 UCP y cual es su funcién? {Qué es una Microprocesador o procesador y cual es su funcién? {Qué es una Tarjeta Madre o MainBoard y cual es su funcién? {Qué es un Disco Duro y cual es su funcién? {Qué es un Memoria y cual es su funcin? éNombre 3 diferencias entre memoria RAM y memoria ROM? 2. En un dibujo de un computador ubica las siguientes partes: A. B. c D. E. Procesador Tarjeta Madre Disco duro Memoria RAM FuenteCICLO: 3A UNIDAD 4 TEMAS: © Teclado. * Partes del teclado. * Mouse * Partes de mouse. INDICADOR DE LOGROS: + Reconoce la importancia del teclado en el funcionamiento del computador, + Identifica las diferentes partes que componen un teclado, y como estan distribuidas. * Realiza ejercidos de digitacién para aplicar los conocimientos adquiridos en clase. * Maneja con destreza el mouse identificando sus partes y su funcion. + Entiende las diferencias entre el clic derecho y el clic izquierdo de un Mouse. ©) ELTECLADO 7 eT PTELELI be ELE EE CLE as1. Investiga que tipos de teclado existen. 2. Investiga porque algunos teclados no traen la letra N. 3. Investiga la historia del teclado. 4. En tu cuadermo has un dibujo del primer teclado que existid. 5, Realiza una maqueta identificando las partes del teclado. DPAOENE 1. Responde las siguientes preguntas: ZEn cuantas partes se divide un teclado? {Cudles son las partes de un teclado? Quién invento el primer teclado? 2.Al frente de cada dibujo indique a que parte del teclado corresponden, SUPRBARRA ESPACEADORA ENTER Del 1, (Preguntas de seleccién miiltiple con tinica respuesta) El teclado que me permite moverme dentro del sistema se llama a. Teclado numérico b. Teclado del sistema c. Teclado alfanumérico d. Teclado de desplazamiento El teclado que controla la escritura de letras y numeros se llama. a. Teclado numérico b. Teclado del sistema c. Teclado alfanumérico Teclado de desplazamiento Las teclas identificadas por una letra F en maytiscula y un nimero son parte del: a. Teclado numérico oF b. Tedado del sistema c. Tedlado alfanumérico ee d. Tedlado de funcional 2. Realiza ejercicios de digitacién pidiendo la colaboracién de tu maestro.“] EL Mous AGTIVIDAD 1. En el anterior esquema ubica las partes del Mouse. 2. Responde las siguientes preguntas: ZEn cuantas partes se divide un mouse? gCudles son las partes de un mouse? eCual es la diferencia entre el clic derecho y el clic izquierdo? {Qué tipos de mouse existen? 1. Investiga quien invento el Mouse. 2. En tu cuademo has un dibujo del primer Mouse que existié. 3. Realiza una maqueta identificando las partes del Mouse.