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SÍLABO
INGLÉS III
PERÍODO ACADÉMICO:
Responsable:
2. PRERREQUISITOS Y CORREQUISITOS
Prerrequisitos Correquisitos
Ingles II RT – BC -25 - -
- - - -
e-mail: andreapil75@hotmail.com
DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
Cada vez es más la gente que usa como primer idioma a la hora de comunicarse el inglés ya que es
el idioma universal y todos los avances relevantes sobre tecnología, medicina, etc. se publican en
inglés, con el conocimiento de esta lengua se tendrá más posibilidades de éxito en el mercado
laboral. Hoy resulta imprescindible aprender este idioma. Cada día se emplea más en casi todas las
áreas del conocimiento y desarrollo humano. Prácticamente pueden afirmarse que se trata de la
lengua del mundo actual, el lenguaje más importante internacionalmente, pues se ha convertido
en la base de la comunicación de los países que viven el proceso de la globalización con respecto al
mundo laboral, de negocios y el mundo digital. No es solamente una ventaja competitiva en el mundo
laboral, sino que ha comenzado a ser una habilidad básica en muchos sectores.
Este proceso de globalización por el cual estamos pasando sin duda requiere de personas que
puedan comunicarse en diferentes idiomas, de esta manera el ISTDAB quiere brindar a sus
estudiantes un curso que garantice que obtendrán los conocimientos y estrategias necesarias para
comunicarse a un nivel básico. Este curso de inglés ofrece a los estudiantes, las destrezas
necesarias para poder desarrollar un nivel donde el alumno será capaz de comunicarse a la hora de
llevar a cabo tareas simples, que requieran intercambios sencillos y directos de información cotidiana,
además de describir aspectos de su pasado y su entorno, así como también aspectos relacionados
con sus necesidades inmediatas.
Cabe señalar que este curso fomentará el desarrollo de las distintas destrezas lingüísticas
(comprensión lectora, comprensión auditiva, expresión oral, gramática, vocabulario y conversación) y
capacitará a los alumnos para entender textos sencillos propios de diferentes ámbitos de
conocimiento actual, así como para poder mantener conversaciones cotidianas.
5. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA:
Alcanzar el nivel establecido por el Marco Común Europeo con la finalidad de que el
estudiante desarrolle las cuatro habilidades del idioma inglés: Hablar, escuchar, leer y
escribir; para de esta manera desarrollar la competencia comunicativa a nivel intermedio.
6. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Supervisada
UNIDAD
E ESTRATEGIAS DE MECANISMOS DE
Autónomo
Docencia
DESCRIPCIÓN DE TRABAJO RESULTADOS
Práctica
M ENSEÑANZA – EVALUACIÓN Y TÉCNICA
CONTENIDOS AUTÓNOMO DEL DE APRENDIZAJE
A APRENDIZAJE UTILIZADA
ESTUDIANTE
N
A
Elaborar un cuadro de
Only time will tell diferenciación entre los
Consulta sobre
diferentes
estructura
Life in the past – condicionales para
gramatical de los
present; changes and pasado y futuro.
conditionals.
contrasts; Ejercicios interactivos
Realizar readings Estructura
1 consequences. en plataforma virtual.
con el objetivo de correctamente
Conditionals Preguntas frecuentes. oraciones utilizando Revisión de ejercicios del
identificar ideas
sentences with if Listening conditional sentenses libro.
1 2 1 2.5 principales y
clauses. Pronunciación de with if clauses para ser Tarea individual
estructuras utilizadas en la
básicas. expresiones de tiempo.
elaboración de párrafos
Utilizar Writing y audios interactivos.
apropiadamente Escribir un párrafo que
el vocabulario. describa el pasado,
presente y posible
futuro de una persona.
Conferencia.
Lluvia de ideas acerca
de:
Ejercicios interactivos
Only time will tell en plataforma virtual.
Video sobre futuro.
Life in the future; Preguntas frecuentes.
2 changes and Ordenar ideas y
Trabajo grupal.
contrasts; seguir
Speaking
consequences. instrucciones para
Hablando de cambio,
Conditionals la correcta
comparando períodos Estructura
sentences with if aplicación del
de tiempo; correctamente
clauses. tiempo futuro. oraciones utilizando
describiendo posibles Trabajos individuales.
Listening para conditional sentenses
1 2 1 2.5 consecuencias Trabajos grupales.
mejorar la with if clauses para ser
Listening utilizadas en la Lección oral y escrita.
pronunciación e
Escuchar a las elaboración de párrafos
incremetar el
personas hablar de y audios interactivos.
vocuabulario.
cambios.
Corregir párrafos
Writing
para afianzar sus
Aquaviva una ciudad
conocimientos.
que busca atraer
turistas
I like working with people Elaborar un cuadro de
todos los usos de los
gerundios.
Abilities and skills; Identificación de la
job preferences estructura de
Gerunds: short preguntas
responses interrogativas y
3 Consulta de respuestas cortas.
vocabulario sobre Ejercicios interactivos
habilidades y en plataforma virtual. Utiliza y diferencia los
trabajos para Preguntas frecuentes. gerunds para
aplicarlo en la respuestas cortas en Presentación de los
Speaking
elaboración de combinación con ejercicios del libro.
2 2 1 2.5 Describiendo clauses en forma oral y
oraciones habilidades y Tareas individuales.
escrita, en
Listening para destrezas; hablando de conversaciones y
mejorar la preferencias laborales párrafos.
pronunciación e Listening
incremetar el Pronunciación de /t/
vocuabulario and /d /
Writing
Escribir una carta de
presentación en línea
para una solicitud de
empleo
Consulta de
vocabulario sobre
rasgos de
I like working with people personalidad y Elaborar un cuadro
profesiones para comparativo de:
aplicarlo en la Correct order of
Personality traits; elaboración de clauses with because.
carreers. oraciones Realizar ejercicios
Clauses with Usar frases y interactivos en
because plataforma virtual.
oraciones que
incluyan rasgos Identificar Keywords.
de personalidad y Preguntas frecuentes.
profesiones con el Trabajo grupal. Utiliza y diferencia los
objetivo de Speaking gerunds para
Presentación de ejercicios
4 expresar Describiendo respuestas cortas en
combinación con del libro.
información habilidades y
2 2 1 2.5 destrezas; hablando clauses en forma oral y Trabajos individuales.
personal y
describiendo rasgos de escrita, en Trabajos grupales.
familiar. conversaciones y
personalidad. Lección oral y escrita.
Corregir párrafos Listening párrafos.
para alcanzar una Escuchar a las
correcta personas hablar sobre
aplicación de sus trabajos preferidos
conocimientos. Writing
Listening para Soluciones de trabajo
mejorar la global: lectura sobre la
pronunciación e comprensión de las
incremetar el diferencias culturales
vocuabulario. en una empresa
Utilizar internacional.
apropiadamente
el vocabulario.
It´s really worth seeing! Conferencia.
Consultar sobre la
estructura Realizar ejercicios
gramatical usando passive with
Landmarks and by.
monuments utilizada en
passive with by. Revisión de
Passive with by conocimientos previos.
(simple past) Ordenar sucesos
utilizando passive Preguntas frecuentes.
with by aplicado a Speaking Presentación de los
lugares Hablando de puntos de Reconoce y aplica la ejercicios del libro del
5 referencia y
memorables. passive voice with by estudiante.
monumentos que
3 2 1 2.5 Realizar readings para la elaboración de Exposiciones
describen países
con el objetivo de Listening oraciones que permitan Trabajos individuales.
identificar las Escuchar elaborar párrafos y Trabajos grupales
estructuras descripciones de conversaciones.
básicas de la monumentos.
passive voice. Writing
Identificación de Escribir una
palabras claves introducción a una guía
para el correcto de la ciudad en línea.
uso de la passive
voice.
Consultar sobre la
estructura
It´s really worth seeing! gramatical
utilizada en
Realizar ejercicios
passive without
World knowledge usando el passive
by.
Passive without by voice without by
Ordenar sucesos
(simple present) Ejercicios de aplicación
utilizando passive
utilizando plataforma
without by
virtual.
aplicado al
Identificar keywords.
conocimiento de
Trabajo grupal.
lugares alrededor
Preguntas frecuentes.
del mundo.
Speaking Reconoce y aplica la Presentación de las hojas
Realizar writing passive voice without by de trabajo.
6 3 1 2 2.5 Discutiendo hechos.
referidos a para la elaboración de Trabajo individual y grupal.
Listening oraciones que permitan Lección oral y escrita
lugares de
Escuchar información elaborar párrafos y
nuestro país.
de países. conversaciones.
Realizar readings Writing
con el objetivo de Escribir acerca de
identificar las museos inusuales.
estructuras
básicas del
passive voice.
Identificación de
palabras claves
para el correcto
uso del passive
voice.
Elaborar un cuadro
It´s a long story Consultar sobre: comparativo de:
Past continuous y Past continuous y
Storytelling; simple past. simple past
unexpected recent
Elaborar frases y Ejercicios de aplicación
past events
oraciones que utilizando plataforma
Past continuous vs
incluyan past virtual.
simple past.
continuous y Identificar keywords.
simple past en Preguntas frecuentes
contexto de Speaking
7 storytelling. Describiendo eventos y Emplea el Past continuous y Revisión de ejercicios del
Corregir párrafos simple past para describir libro.
experiencias pasadas
cosas que suceden Trabajo individual.
4 1 2 2.5 para alcanzar una recientes. regularmente en el pasado,
correcta Listening eventos recientes o Exposición storytelling.
aplicación de Acento en las inesperados. Lección oral y escrita
conocimientos. respuestas.
Listening para Writing
mejorar la Escribir una
pronunciación e descripción de una
incremetar el experiencia reciente.
vocuabulario.
Utilizar
apropiadamente
el vocabulario.
Ordenar ideas y
seguir
instrucciones para
una correcta
Realizar ejercicios
aplicación del
usando past
Past continuous y
continuous y present
present perfect
perfect continuous.
continuous.
Ejercicios de aplicación
Ordenar sucesos
utilizando plataforma
de un writing lo
virtual.
It´s a long story que le permitirá
Trabajo en grupo.
diferenciar el past
Storytelling; continuous y Speaking
unexpected recent present perfect Discutiendo Emplea el Past continuous y Presentación de
past events actividades realizadas present perfect continuous para ejercicios del libro
continuous para
8 Past continuous vs ser aplicado en por personas. describir cosas que suceden Tarea individual.
4 2 1 2.5
present perfect Listening regularmente en el pasado, Tarea grupal.
storytelling. eventos recientes o
continuous. Escuchar historias
Realizar readings inesperados.
sobre experiencias
con el objetivo de
inesperadas.
identificar las Writing
estructuras Rompiendo el sonido
básicas del past del silencio leyendo
continuous y sobre una banda de
present perfect rock inusual.
continuous.
Identificación de
palabras claves
para el correcto
uso de los
tiempos
gramaticales
estudiados.
9 EVALUACIONES BIMESTRALES
Conferencia.
Elaborar un cuadro
Elaborar párrafos
comparativo del uso
con la finalidad de
de: participles with -ing
utilizar
or participles with -ed.
correctamente
That´s Ejercicios de aplicación
participles with -
entertainment! utilizando plataforma
ing or -ed.
virtual.
10 Identificación de
Entertainment; Trabajo grupal. Revisión de los
palabras claves
movies and books; Speaking Distingue el uso de: ejercicios del libro.
para aplicar
reactions and 5 2 1 2.5 Describiendo películas Participles with -ing y participles Tarea individual.
correctamente los
opinions y libros; dando with -ed. Tarea grupal.
participles.
Participles as reacciones y opiniones.
Búsqueda de
adjectives Listening
palabras nuevas
Acento categórico.
en el diccionario
Writing
para incrementar
el vocabulario del Escribir una crítica de
estudiante. cine.
.
Realizar ejercicios con:
Relative pronouns en
conversaciones.
Ejercicios interactivos
Elaborar párrafos
en plataforma virtual.
That´s reemplazando los
Preguntas frecuentes.
entertainment! relative pronouns
Trabajo grupal.
That´s por personas o
Speaking
entertainment! cosas.
Hablando sobre
Realizar readings
actores y actrices; Revisión de ejercicios
Entertainment; con el objetivo de
preguntando y dando del libro.
movies and books; afianzar el Emplea los relative pronouns
reacciones y opiniones. Tarea individual.
reactions and conocimiento de para reemplazar personas o
5 2 1 2.5 Listening Tarea grupal.
11 opinions. los relative cosas.
Escuchando una crítica Lección oral y escrita.
Relative pronouns pronouns.
de una película.
for people and Búsqueda de
Writing
things. palabras nuevas
en el diccionario El verdadero arte de
para incrementar actuar. Lectura sobre
el vocabulario del experiencias
estudiante. desagradables que los
actores experimentaron
al filmar una película.
Realizar ejercicios
utilizando los modals
Consultar sobre: verbs y adverbios.
Reglas para la Ejercicios de aplicación
Now I get it! vía plataforma virtual.
utilización de los
Nonverbal modals verbs Preguntas frecuentes.
communication; combinado con Trabajo grupal.
gestures and Revisión de ejercicios
adverbios. Speaking Emplea los modals verbs y
12 meaning; signs; del libro.
Crear textos para Interpretación del adverbios correctamente en la
drawing conclusions Tarea individual.
6 2 1 2.5 la correcta lenguaje corporal; elaboración de párrafos y
Modals: might, may, Exposición
utilización de los explicando gestos y conversaciones.
could, must, maybe, Tarea grupal.
modals verbs y significados.
perhaps, probably, adverbios. Listening
definitely
Traducción de Escuchando a
textos para personas hablando
asimilación de sobre el significado de
vocabulario. señales.
Writing
Escribiendo lista de
reglas
Conferencia
Realizar un cuadro
Consultar sobre:
resumen de modals
La utilización
verbs y adverbs, con
correcta de los
significado de permiso,
modals verbs y el
obligación y
Now I get it! sentido que
prohibición.
puedan darle los
adverbios usados. Asociación de ideas
Nonverbal para obtener una
communication; Elabora párrafos
profundización de
gestures and con la utilización
conocimiento.
meaning; signs; de modals verbs y
13 Preguntas frecuentes. Revisión de ejercicios
drawing conclusions adverbios con la
Trabajo grupal. Emplea los modals verbs y del libro.
finalidad de
Modals, permission, Speaking adverbios correctamente en la Tarea individual.
diferenciar su
obligation, and 6 2 1 2.5 Describiendo elaboración de párrafos y Tarea grupal.
correcto uso, ya
prohibition comportamientos conversaciones. Lección oral y escrita.
sea para permiso,
aceptables y prohibidos .
obligación y
en diferentes
prohibición. situaciones;
Corregir párrafos preguntando sobre
para alcanzar una signos y su significado
correcta Writing
aplicación de Entendiendo idiomas.
conocimientos. Leyendo acerca
Traducción de idiomas y su
textos para significado.
asimilación de
vocabulario.
Realizar un cuadro
comparativo resumen
del uso de: unreal
conditional with if
clauses.
Ordenar ideas y
Ejercicios de aplicación
seguir
instrucciones para vía plataforma virtual.
una correcta Preguntas frecuentes.
aplicación de Trabajo grupal.
I wouldn´t have unreal Speaking Distingue el uso de: Unreal
14 done that conditionals. Especulando sobre conditional with if clauses, en Presentación de
Money; hopes eventos pasados y forma escrita en oraciones y en ejercicios del libro
Elabora párrafos
Unreal conditional 7 2 1 2.5 futuros; describiendo narraciones. Trabajo individual.
con la utilización
sentences with if una situación difícil; Trabajo grupal.
de unreal Reading
clauses
conditional with if Escribir una publicación
clauses. de blog pidiendo
Traducción de consejos toptips.com.
textos para Listening
asimilación de Simplificación del have
vocabulario. Escuchar a la gente
hablar sobre
situaciones difíciles.
Conferencia
Consultar las
Realizar un cuadro
Reglas para el
resumen de los past
uso de past
modals.
modals
Ejercicios interactivos
Seguir
en plataforma virtual.
instrucciones para
I wouldn´t have Preguntas frecuentes.
una correcta
done that Speaking
aplicación de
Unreal conditional Dando consejos y
Unreal conditional
sentences with past sugerencias Aplica las reglas de las unreal Presentación de los
with past modals.
15 modals. Reading conditional con past modals en ejercicios del libro
7 2 1 2.5 Elabora párrafos
Predicaments; Leyendo un foro de los ejercicios realizados. Tarea individual.
con la utilización consejos en línea
speculations. Lección oral y escrita
de unreal Listeing
conditional with Escuchar un programa
past modals para de radio.
diferenciar su
correcto uso.
Traducción de
textos para
asimilación de
vocabulario.
Realizar ejercicios
utilizando reported
speech aplicado a
solicitudes o
peticiones y excusas.
Consultar sobre:
Ejercicios de
Reglas para
aplicación vía
formar el reported
plataforma virtual.
speech utilizando
Preguntas frecuentes.
solicitudes o Emplea correctamente el
Trabajo grupal. Revisión de ejercicios
Making excuses peticiones y reported speech para expresar
Speaking del libro.
Recuests, excuses. excusas. solicitudes o peticiones,
Informar lo que dijo la Tarea individual.
Reported speech: 8 2 1 2.5 Crear textos para invitaciones, declaraciones y
16 gente; haciendo Exposición
request la correcta excusas en conversaciones y
peticiones educadas; Tarea grupal.
utilización del y excusas. párrafos.
reported speech. Listening
Traducción de Escuchar a personas
textos para poniendo escusas.
asimilación de Writing
vocabulario Escribir un informe
sobre las respuestas
de las personas a una
encuesta.
Realizar ejercicios
utilizando reported
speech aplicado a
statements.
Ejercicios de
aplicación vía
plataforma virtual.
Consultar sobre: Preguntas frecuentes.
Reglas para Trabajo grupal.
formar el reported
Speaking
17 speech utilizando Revisión de ejercicios
Informar lo que dijo la Emplea correctamente el
Making excuses declaraciones. del libro.
gente; haciendo reported speech para expresar
Invitations Crear textos para solicitudes o peticiones, Tarea individual.
invitaciones y
Reported speech: 8 2 1 2.5 la correcta invitaciones, declaraciones y Exposición
declaraciones.
statements utilización del excusas en conversaciones y Tarea grupal.
Listening párrafos
reported speech. Lección oral y escrita
Escuchando a
Traducción de
personas haciendo
textos para
invitaciones.
asimilación de
Writing
vocabulario
Escribir una buena
excusa para un día
libre
Reading
Lectura sobre
tomarse un día por
estar enfermo.
18 EVALUACIÓN DE FIN DE SEMESTRE
19 SEMANA DE RECUPERACIÓN (TALLERES Y TUTORÍAS)
20 EVALUACIÓN SUPLETORIA
INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR “DANIEL ÁLVAREZ BURNEO”
Hermanos maristas
Loja – Ecuador
10. RECURSOS
Aula de Clase
Proyector
Videos
Material Digital
Plataforma virtual
Libro
Parámetros Porcentaje
Exámen bimestral 4
11. BIBLIOGRAFÍA
11.1 BÁSICA
Heyderman, E., & May, P. (2019). Complete Pet. Cambridge: Ultra SA de CV.
11.2 COMPLEMENTARIA
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___________________
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___
Ing. Andrea Narváez O. Mgs. Lorena Conde Zh. Mgs. María Isabel Ureña T.