ACTIVIDAD 1. APLICO MIS CONOCIMIENTOS SOBRE CUADRILÁTEROS
Para poner en práctica lo aprendido responde las siguientes preguntas 1. ¿Los cuadrados y los rectángulos son paralelogramos? _____ ¿Por qué? _________________________________________________________________________ ____________ 2. ¿Qué características encuentras entre los cuadrados y los rectángulos? _________________________________________________________________________ ____________ 3. ¿Podrían decir algo con respecto a la medida de los lados del cuadrado y el rectángulo? _________________________________________________________________________ 4. ¿Puedes determinar si existe alguna relación entre el cuadrado y el rectángulo? ______________________________________________________________ 5. ¿El rombo y el romboide son paralelogramos? ________________________________________________________________________ 6. ¿Qué podrías determinar con respecto a la medida de los lados de los rombos y los romboides? ____________________________________________________________ 7. ¿Qué puedes determinar con respecto a la medida de los ángulos de los rombos y romboides? __ __________________________________________________________ ACTIVIDAD 2. DEMUESTRO LO QUE SÉ SOBRE POLÍGONOS Para practicar lo que has aprendido sobre los polígonos vas a realizar las siguientes actividades 1. Completar la información que se presenta a continuación - El polígono que se llama eneágono, tiene _______ lados y _______ vértices. - El polígono que se llama Decágono, tiene _______ lados y _______ vértices. - El polígono que se llama Endecágono, tiene _______ lados y _______ vértices. - El polígono que se llama Dodecágono, tiene _______ lados y _______ vértices. - El polígono que se llama Pentadecágono, tiene _______ lados y _______ vértices. - El polígono que se llama Icoságono, tiene _______ lados y _______ vértices. 2. Teniendo en cuenta la imagen de los polígonos, escribe el nombre de cada uno y determina si es regular, irregular, convexo y no convexo.