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Asignatura: Lenguaje y comunicación

Profesora: Ma Francisca Herrera M

EVALUACIÓN DE COMPRENSION LECTORA


“EL VIEJO Y EL MAR” ERNEST EMINGWAY.

Apellido Paterno Curso: Séptimo Básico.

Apellido Materno
Fecha: 22 / 06/ 2022

Nombres: Periodo: Segundo Semestre

Puntaje Total: _69 PTS Puntaje Obtenido: _______________ NOTA: _______________________


Tiempo: 1 hora cronológica Nivel de Exigencia: 60 % Nota Máx.: 7,0 ( 69 pts.) Ptje. Corte: 40 PTS
(4,0)

INSTRUCCIONES: Para responder esta prueba dispones de 60 minutos, debes escribir tu nombre y
contestar las preguntas según se indica en cada uno de los ítems. Una vez terminada revisa bien antes
de entregar. Recuerda entregar tu prueba limpia y ordenada. No se acepta el uso de corrector,
enmiendas o lápiz mina.

ITEM I Completación:. En este ítem de la prueba debes analizar cada pregunta y responder de forma
breve según corresponde. (1 ptos. cada una)

1.- Nombre del autor:


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2.- Nombre del muchacho:


__________________________________________________________________

3.- Los tipos de peces que le gustaban al viejo:


__________________________________________________

4.- Lugar donde transcurrió la historia:


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5.- Nombre del pez al que


capturo:____________________________________________________________

ITEM II Selección múltiple:. En este ítem de la prueba debes analizar cada pregunta y marcar con una X
la letra de la alternativa correcta. (2 punto c/u)

1.- El libro “El viejo y el mar” que leíste es:

A) Un cuento. C) Una fábula.


B) Una novela. D) Un libro.

2.- El nombre del personaje principal del libro es:

A) Campeón. C) Santiago.
B) Cien fuegos. D) El Viejo.
Asignatura: Lenguaje y comunicación
Profesora: Ma Francisca Herrera M

3.- ¿Cuánto tiempo hacía que el viejo no capturaba un pez?

A) Ochenta y 2 días. C) Ochenta días.


B) Ochenta y 4 días. D) Ninguna de las anteriores.

4.- El viejo comía huevos de tortuga, para darse fuerza en los meses de:

A) Mayo a septiembre. C) Marzo a diciembre.


B) Enero a diciembre. D) Octubre a febrero.

5.- El enorme pez que el viejo capturo arrastró el bote:

A) Hacia el fondo del mar. C) De vuelta a la Habana.


B) Hacia delante. D) Hacia unos enormes círculos en el agua.
6.-El significado de la palabra sedal es:

A) Alimento para atraer a los peces. D) Carnada que se pone en el anzuelo para
B) Anzuelo que muerden los peces. distraer a los peces y luego capturarlos.
C) Hilo fino y muy resistente que en un extremo
se une al anzuelo y en el otro a la caña de
pescar.

“Vio que el ave se elevó más en el aire y que volvía a girar sus alas inmóviles. Luego picó de súbito y el
viejo pudo ver una partida de peces voladores que brotaban del agua”

7.- ¿Cuál es el significado contextual de súbito?

A) Muerte. C) Repentino.
B) Rápido. D) Lento.

8.- ¿Qué tipo de peces vio el viejo en esa ocasión?

A) Merluzas. C) Dorados.
B) Sardinas. D) Reineta.

9.- Si pescaba ese enorme pez, el viejo ofreció

A) Rezar 10 Padre Nuestro. C) Hacer una peregrinación a la Virgen del


B) Rezar 10 Ave María. Cobre.
D) Todas las anteriores.

10.- El pez que capturó el viejo tenía un tamaño

A) Menor que el bote. C) Dos pies más largo que el bote.


B) Igual que el bote. D) Ninguna de las anteriores.

11.- El enorme pez murió a causa de:

A) El cansancio y el agotamiento. C) A causa del hambre.


B) A causa del arponazo en el costado. D) A causa de la falta de sueño.
Asignatura: Lenguaje y comunicación
Profesora: Ma Francisca Herrera M

12.- La primera vez que Santiago llevó a Manuel a pescar éste tenía

A) 7 años. C) 8 años
B) 5 años. D) 9 años.

13.- Santiago tenía en su habitación

A) Una imagen del Sagrado corazón de Jesús. C) A y B


B) Una virgen del cobre. D) Ninguna de las anteriores.

14.- Al viejo y a Manuel les gustaba conversar de

A) Fútbol C) Béisbol
B) Básquetbol D) Handbol

15.- Cuando Santiago estaba en la mar, deseaba la compañía de

A) Su esposa.
B) Manuel.
C) Otro pescador.
D) De Dios.

ITEM III Verdadero y Falso:. Coloca una V si es verdadero y una F si el falso. Justifica las falsas.
(2 Pts c/u)

1.____ El nombre del viejo es Sarmiento.

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2.____ Hacía 84 días que no conseguía un pez.

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3.____ El viejo físicamente era alto y fornido.

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4.____ El muchacho tenía 5 años la primera vez que se subió al bote.

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5.____ El tiempo de la narración es en el mes de Agosto.

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6.____Cuando era un joven marinero viajaba a África.

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7.____El viejo le decía al muchacho Chichín.

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Asignatura: Lenguaje y comunicación
Profesora: Ma Francisca Herrera M

8.____El viejo tomaba a diario aceite de hígado de tiburón.

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9.____ El viejo llevaba 94 días sin pescar nada.

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10.____ Las sanguijuelas se comieron al pez viejo.

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11.- ____ El viejo pesco en el mar un pez espada.

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12.- ____ El bote de Santiago era de madera.

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13.- ____ Manuel era el sobrino de Santiago.

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14.-____ El viejo era gordo, con arrugas, ojos color café, triste y pagado.

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15.- ____ El niño era quien le daba de comer a Santiago.

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ITEM IV Desarrollo:. Responde las siguientes preguntas de forma completa: cuida tu letra, redacción y
reglas ortográficas. (2 punto c/u)

1.- ¿Qué valores rescatarías del libro? Nombre 3 y explique en qué momento de la obra se ven
reflejados.

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2.- ¿A quién le recomendarías este libro? ¿Por qué?

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